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小学5年级关于安全宣传教育的班主任教学参考计划五篇.doc

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资源描述

1、小学5年级关于安全宣传教育的班主任教学参考计划五篇小学5年级关于平安宣传教育的班主任教学打算一学校平安工作事关师生的生命平安,关系到千万个家庭的幸福,关系到小学生的健康成长,关系到社会的和谐稳定。本学期我校全体老师要从贯彻以人为本的科学开展观和构建和谐社会的高度,本着对人民利益高度负责的精神,充分认识学校平安工作的重要性,要结实树立“珍爱生命、平安第一,职责重于泰山”的思想,以构建“和谐校园”为目的,扎实深化地开展“平安校园”建立活动,确保全体师生和校园平安。一、工作目的:以中共中央关于进一步加强和改善未成年人思想道德建立的假设干意见、关于进一步净化社会文化环境、促进未成年人健康成长的假设干意

2、见为指导,认真贯彻区、市、县各级政府和教育行政部门关于加强中小学幼儿园平安治理和治安防备整治工作的有关精神,实在标准学校平安治理制度,健全和完善突发事件应急预案,加强广大师生的法制观念、平安认识,提高平安防备和自护自救潜力,从根本上消除学校及周边的平安隐患,努力改善育人环境,维护学校的合法权益和教学秩序,使学校成为让学生安心,家长放心、社会满意的和谐平安校园。二、工作要点:(一)全面落实学校平安工作职责制强化学校平安主体职责,坚持“谁主管、谁负责”的原则,明确校长为学校平安工作第一职责人。校长与各部门负责人,政教主任与班主任及课任老师,班主任与各学生家长层层签订平安职责书,明确学校平安工作中各

3、自的职责和要求,树立学校平安工作天天有人征询,处处有人查,层层有人负责的工作机制,使学校各项平安制度、平安措施落到实处。(二)完善学校平安治理制度学校依照学校平安治理条例和教育部制定的学生损害事故处理方法,结合学校实际,进一步完善学校平安工作各项规章制度和平安应急预案,同时将平安工作各项规章制度落到实处。定期召开平安工作分析会,坚持和完善平安事故的报告制度,发生师生伤亡事故,以及关系到社会稳定、青青年身心健康的严重事故,学校务必在第一时间内逐级上报市教育局。(三)扎实开展“平安校园”建立活动按照郧县中小学幼儿园平安治理和治安防备专项整治百日行动施行方案的要求,重点抓好以下工作,努力消除各种平安

4、隐患。1、检查校舍和教育教学设备。开学初,学校要立即组织相关人员开展一次平安工作大排查工作并认真做好记录。个性加强对教室、实验室、餐厅、电路、消毒设备、消防、照明和体育设备的检查,及时更换不贴合平安要求或已损坏的设备。同时学校要严格执行平安工作检查制度,做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进展检查,个性是雨季、雪天,发觉隐患要及时排除。实在加强校产平安治理,贵重物品和设备要加强人防、物防和技防,加强学校特种设备的维护和平安治理。2、实在加强平安教育和平安防备。新学年开学第一天,要利用开学式讲话对学生进展平安教育,要将品德教育、法制教育和平安教育“三项教育”纳入教育材料,要落实四处。要充分

5、利用市上的教育资源,以及平安教育光盘,加强对师生的平安知识教育,提高师生的平安防备和自救潜力。3、接着加强对学生交通平安法规教育。教育学生自觉恪守交通规章,上放学路上要佩带“小黄帽”,严禁12周岁以下学生骑自行车,严禁学生乘坐无证无牌车,加强对学生接送车的监视和治理工作,在学生中开展“拒超载”教育。4、在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育,使学生熟悉相关平安知识,掌握抢救的根本知识和技能。严禁学生私自下河游泳。5、加强消防平安和消防演练工作。注重学校校舍消防平安,尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防平安,要加强火源、通道、消防设备等方面的检查,发觉征询题,立即整改。

6、对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格治理,禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校,同时,加强防火平安教育,使学生掌握消防平安知识和根本技能。一旦发觉火灾,立即向有关部门报告,严禁组织小学生参加火灾扑救。6、认真做好食品卫生平安工作。严格执行食品卫生法,学校要用心开展食品卫生平安宣传教育,让小学生初步掌握食品卫生知识努力提高自我保护潜力。要加强校园饮用水的治理。禁止学生到小店、小贩处购置不合卫生标准的食品。严禁学生带零食进校园。7、认真做好传染病及公共卫惹事件防控工作。(1)经常性地利用墙报、板报、广播、集会、晨会等多种方式向学生宣传预防各种“传染性疾病”的知识,并印发“预防各类传染性疾病”常

7、见的征询题解答宣传单人手一份,让学生带回,让家长知晓预防知识。(2)十分时间段学校实行24小时值班,学校领导保证全天候开通,及时报知疫情。层层落实,环环相扣。并与李俊卫生院持续亲密联络,不断提高预防传染病知识。同时做好校园的定时消毒和对学生的“晨午检”工作。,发觉异常,及时报告,并做好备忘,随时报告新情况。9、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要用心开展心理健康教育和心理征询题征询、辅导,使学生能正确认识自我,加强自我调控和承受挫折的潜力,提高学生的心理健康水平,消除学生心理障碍,保障学生心理健康。老师要关怀保护每一位学生,要注重和加强对行为偏向学生的教育、引导和鼓舞,擅长发觉学生身上的闪光

8、点,引导学生健康成长。(四)主动营建良好的校园周边平安环境争取各方支持,充分发挥法制副校长作用,深化开展“警校共建”活动,用心主动与公安、工商、文化、卫生、平安监管等部门的配合,健全学校和所在地公安派出所、家长、社区的学生平安联防制度,进一步加强校园周边环境治理,同时要净化校园文化环境,营建全社会共同关怀青青年健康成长的良好气氛。学校要注重信访工作的领导,及时掌握本校平安稳定动态,协调处理好发生的来信来访征询题,确保学校稳定、师生平安。(五)进一步加强学校平安工作过程治理依照平安工作要求,学校要认真开展平安自查工作,发觉征询题要及时整改。对疏于治理发惹事故造成后果的,学校将视情节轻重给予有关职

9、责人以严肃处理。为确保师生平安,按照上级要求,每月一次全面排查平安和卫生隐患,对存在的平安和卫生隐患在校老师会上进展通报,并一一登记,逐一制订实在可行的整改方案,及时消除隐患。(六)协调关系,加强周边环境治理。学校将尽全力协调与公安、交警、卫生、文化、建立、工商等部门及学校周边村和村民的关系,争取他们全方位地支持。加强警校共建工作,严峻打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事,依法治理校园周边环境。同时,注重协调与学生家长之间的联络,获得家长的支持和理解,消除误解,增进理解,亲密关系,努力使学校的平安工作得到家长的配合。要求家长教育子女时刻留意平安防备、远离网吧、游戏厅等。严禁未成年人进入以上场所

10、及不平安的地点,远离不洁和无证摊贩等,加强家长对子女的平安监管认识和平安教育。(七)开展活动,平安工作不拘方式。为促使全校师生人人注重、人人参与平安工作,学校本学期拟在全校开展以下几项活动:1、交通平安教育活动。2、平安知识专题讲座。3、邀请李俊派出所干警进展法制教育讲座。4、定期出平安知识宣传板报。5、每月一次全面排摸平安隐患,并通报平安工作。6、平安工作与优良班群众评比活动及教职工考核严密结合,促进平安工作的全面展开。7、结合全国“消防宣传日”、“法制宣传日”,采取多种方式开展生动爽朗的平安宣传教育活动,创新平安宣传教育的材料,加大宣传教育力度。8、用心落实教育部制定的中小学公共平安教育指

11、导纲要认真做好宣传和培训工作。针对小学生不同年龄段,科学地安排落实平安教育课程、课时,合理选用平安教育教材和教育材料,并认真开展教育宣传工作。(八)加强领导,平安工作常抓不懈。为实在加强对学校平安工作的领导,学校接着成立学校平安工作领导小组,由马兆成校长任组长,其他班子成员为成员。负责对本项工作的组织领导和检查,同时分工负责有关工作,职责到人。使得该项工作常抓不懈,抓出成效。(九)强化职责,确保平安工作到位。为了建立健全平安治理网络,细化平安职责,依照上级有关文件精神,进一步明确学校行政人员、班主任、课任老师、及学生本人等的职责。同时,本着“谁治理、谁负责”的原则,严格执行职责追查制。对因工作

12、渎职,玩忽职守或教育不到位等缘故造成的平安事故,要从严追查职责人的职责。确保平安工作落实到位。小学5年级关于平安宣传教育的班主任教学打算二学生与老师的平安和健康是维持学校正常秩序和社会稳定的头等大事。尤其是儿童青年,是祖国花朵和将来的期望,为他们带给一个平安的生存空间,建立一个平安的生活、学习环境,是他们能健康、幸福地成长,是小孩家长和教育工作者乃至全社会的共同职责。抓好学校在校生的平安保护工作,是一件涉及千家万户、人命关天的大事,是中央领导同志十分关注、教育部十分注重的征询题。为此,我校要加强平安认识,加强平安工作治理,警钟长鸣,坚决遏制严重、特大群死群伤事故的发生,确保广大师生生命财产的平

13、安。一、学校平安治理工作领导小组组长:黄敏(校长)、副组长:xx(教诲主任)罗秋敏负责处理学生平安事故,各班主任负责各班学生的校园内平安。二、完善学校各项平安治理制度我校各种平安制度比拟健全,先后制定了平安防备预案、各场室平安治理制度、平安事故报告制度、突发性事件应急处置工作预案、平安设备治理制度、设备平安治理制度、平安用电制度、食堂饮食卫生治理制度、信息上报制度等一系列制度。教育治理中心与校长签订平安职责书,校长与学校各位老师签订平安职责书,与班主任签订平安职责书、与食堂工人签订平安职责书。做到依法治校,依章治教,透过标准化治理,强化平安监管,确保在校师生的平安。三、提高全校师生的思想认识首

14、先,我们要让全体老师清醒地认识到:抓好学生平安保护工作,是作好根底教育工作的前提条件。老师要有强烈的平安认识,注重平安治理和对学生进展经常性的平安教育及自我保护教育,如此才能使学校有一个平安、稳定的教育教学环境,才能保证党和国家的教育方针在学校得到非常好的落实,才能保证老师顺利地开展教学活动和各种课外、校外教育活动,才能保证学生健康成长。其次,全体教职工也应充分认识到,抓好小学生的平安保护工作,是素养教育的重要材料,在全面施行素养教育的过程中,应注重对学生进展动手、动脑教育,注重对学生进展如何防备和抵御各种损害的教育。对学生的课余时间,要进展合理安排,在组织开展合适学生特点,激发学生兴趣的超多

15、丰富多彩的活动时,注重学生的平安保护工作,采取有力措施消除各种事故隐患。要采取正确方式方法协助儿童树立起强烈的平安防备认识,养成良好的性格质量和生活适应,指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动,及时发觉和处理儿童青年的心理征询题,尽可能远离危险要素,减少意外损害的发生,使他们在一个平安的环境中学习、生活。四、加强学校平安治理的力度对校舍、各类用电器材等硬件设备作好每星期一次平安普检,发觉征询题立即整改。学校与全体教职工,各班主任与全体家长都要签订“平安协议书”,明确各自的职责。学生在校生活学习期间要确保平安。学生的行为适应要礼貌,贴合学校要求,接着抓好礼貌班评比工作,改善

16、班主任工作考核制度方法,将平安工作的考核放在突出的位置。学校要严格禁止学生骑自行车内学。加强法纪教育,搞好警校共建。加强门卫、值班和护校工作。小学5年级关于平安宣传教育的班主任教学打算三一、加强平安工作组织领导,制定和落实各项规章制度。1.成立学校平安工作领导小组。组长:副组长:成员:班子成员、各班主任、学校保安及门卫2.严格执行值班制度。加强“一日常规”治理,明确“一日校长”的职责范围,并由值日行政牵头,细化老师的一日平安工作,加强对学生的课间、午间活动、上下楼梯、体育课、活动课的平安监管,标准学生“过火”的活动行为。3.接着落实晨检制度。坚持贯彻落实“每日晨检制度”,每日派专人做好检查登记

17、,有情况及时反应。4.严格执行“门禁”制度。加强校园平安治理,加强保安人员监管工作,落实好外来人员来访登记制度和提早离校学生的登记制度,严把“入门关”和“出门关”,并加强上学、放学期间平安巡查和治理。5.定期召开平安会议制度。由平安负责人及各班主任汇报本周平安方面存在的征询题及缺乏,以便及时整改。6.隐患排查整改制度。定期对校园及周边环境隐患进展排查,检查学校各个教室、操场、围墙等重点区域,构成记录,并及时做好整改工作。7.亲密家校联络。与学生家长签订平安责任书,遇节假日向家长发放告家长书,共同教育学生,构筑平安防线。二、多渠道、多方式开展平安教育。充分利用国旗下讲话、主题队会、学校广播站、黑

18、板报、手抄报等方式,对学生加强平安行为教育。重点抓好防溺水、防火、防电、防食物中毒、交通平安、消防平安、预防春季流行性疾病等方面的教育。(四)、落实平安责任,强化综合治理和检查考评1、落实平安责任。落实好平安责任制,严格执行平安制度,落实学校平安防备措施,分工负责,层层落实。严肃平安责任追查制,落实考核奖惩、约谈教育、行政征询责和责任追查制度,加大“一票否决权制”执行力度。2、开展家校共建。利用家长会、短信、联络方式,对家长进展有关平安方面的宣传教育,并与学生家长签定平安协议书,明确各自责任,使家长广泛参与到学校教育治理中来,协同学校做好平安工作。3、完善平安制度。结合推行“学校精细化治理”要

19、求,学校要认真修订和完善平安工作各项规章制度,完善平安预案,确保制度到位。学校将平安工作列入老师工作考核内容,并进展严格考核,严格执行责任追查制度。学校与老师、学生家长签订责任书,明确各自的职责,落实第一时间责任人制度,强化平安的责任感。落实课堂第一责任人制度,实在确保学生平安。4、强化校园及周边治安综合治理,开展校园及周边治安秩序、交通环境、文化食品市场和“打非治违”、“护校安园”专项整治行动,做好学校内部矛盾排查化解工作,健全和完善矛盾纠纷排查调处机制。小学5年级关于平安宣传教育的班主任教学打算四一、指导思想以我市义务教育地点课程平安教育课程施行指导意见的指导思想为依照,认真贯彻落实各级教

20、育平安工作的法律法规和会议精神,落实平安教育内容,努力提高一年级学生的平安认识。二、教学内容及目的:总目的通过开展公共平安教育,培养学生的社会平安责任感,使学生逐步构成平安认识,掌握必要的平安行为的知识和技能,理解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发平安事件中正确应对的适应,限度地预防平安事故发生和减少平安事件对学生造成的损害,保障学生健康成长。详细内容及目的(一)社会平安教育1.理解在公共场所活动时的平安常识,恪守公共规则,防止扰乱公共秩序行为的发生。2.认识与生疏人交往中应当留意的征询题,逐步构成根本的自我保护认识。3.理解社会平安类突发事故的危险和危害,提高自我保护才能。引导学生构成

21、根本的自我保护认识。(二)公共卫生平安教育1.理解根本公共卫生和饮食卫生常识,逐步构成良好的公共卫生和饮食卫生适应。2.理解本年龄段常见传染病的预防常识,培养疾病预防认识。3.理解有关卫生保健常识,养成良好的个人卫生适应。(三)意外损害平安教育1.认识常见的交通平安标志,理解出行时道路交通平安常识,树立恪守交通规则的认识。2.初步识别各种危险标志,理解简单的居家平安常识,3.初步学会在事故灾祸事件中紧急求助和自我保护的方法,学会正确使用和拨打110、119、120、122等。4.掌握正确的使用方法,初步具备使用电梯、索道、游乐设备等特种设备的平安认识。(四)自然灾祸平安教育1.理解学校所在地区

22、和生活环境中可能发生的自然灾祸及其危险性,逐步提高在自然灾祸中的自我保护认识。2.学习躲避自然灾祸引发危险的简单方法,初步学会在自然灾祸发生时的自我保护和求助的简单技能。(五)校园平安教育1.与同学友好相处,不打架;初步构成防止在活动、游戏中造成误伤的认识。2.学会当发生突发事件时遵从成人安排或者利用现有条件有效地保护本人的方法。四、施行措施1、在教学中,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康,平安开展。引导学生树立“珍爱生命,平安第一,遵纪守法,和谐共处”的认识,养成良好的平安行为适应。2、深化挖掘学生已有的生活经历和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关

23、注和乐于交流的平安征询题作为教学内容。协助学生掌握相关的平安知识和方法技能,并运用到生活实际中去。3、充分利用多种途径和方法,全方位多角度的开展平安教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段加强平安教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联络,协助学校进展平安教育。4、在教学中,引导学生主动探究,开展考虑、讨论、搜集、辩论、防谈、演习等多种活动,在合作学习和互动学习中发觉征询题,分析征询题,在征询题处理中,提高平安技能掌握平安知识丰富情感体验。5、通过开展丰富多彩的教学活动,协助学生掌握必要的平安知识,注重培养学生预防和应对平安事件和事故的才能,构成尊重生命、爱惜生命、健康向上

24、的生活态度,全面落实课程目的。小学5年级关于平安宣传教育的班主任教学打算五一、班级情况分析:本班学生57人,其中男生33人,女生24人。通过上学期的学习,小孩们已经熟悉了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再生疏,大体上已经跟上了小学的步骤,关于老师的要求小孩们也可以理解和执行。大多数小孩也有了初步的学习认识,可以按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,可塑性极强。由于本学期情况特别,有一部分合过来的学生还不能理解本班的适应,还需要花大力气在这部分小孩身上,希望他们可以非常快融入班集体。二、班集体的目的:每天进步一点点。三、主要工作和详细措施:(一)工作要点1.班干伍建立2.

25、加强班风建立(二)详细措施1.抓好学生的常规教育(1)向学生进展文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动征询好。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。(2)进展恪守纪律的教育,教育他们按时上学、不迟到、不早退,严格请假制度。上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听讲。训练学生不明白就征询的良好学习适应和严谨的学习作风。上课铃响立即进教室在座位上坐好课前预备,等待老师来上课。(3)进展平安教育,利用班会教育学生恪守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道,单独在家时的平安教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的号码、能记住本人的家庭住址和父母的,以便

26、遇到紧急情况时保护本人。(4)进展讲卫生的教育,利用班队会和清扫卫生的时间,教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的时机,使他们从小养成良好的卫生适应。2.安排班级活动依照学校德育工作安排,引导小孩开展各项实践活动。要加强对小孩思想品德教育和创新精神与实践才能的培养,面向全体学生,促进学生全面开展。活动之前要制定好打算,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织施行,力求获得主题教育的效应。确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。3.营建向上气氛依照学生的年龄特点,努力营建平等、

27、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、班风。(2)布置教室环境。(3)让学生参与班级治理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识,在潜移默化中逐步构成自理自治才能。4.指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,协助小干部树立威信;第二,鼓舞小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体开展批判与自我批判,构成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

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