教学工作参考总结-教师工作参考总结-摸着石头河.doc

教学工作参考总结-老师工作参考总结-摸着石头河
　　本学期我所任学科是三年级的语文，并兼班主任工作。回忆本人的十年教学生涯，做班主任的经历是少之又少，而今年由于学校的合并，我又重新走上了班主任的岗位，上任之初我真是手忙脚乱，课堂教学、班级治理等等咨询题都出如今了我的面前，好在南园小学的大环境帮了我，整个组的教研气氛非常浓，老老师也非常照顾我这个并不是非常新的“新手”，在组长吴媛老师和其它老老师的协助下，我开场了这学期“摸着石头过河”的教育教学生活。再看看我们班的学生，整个班的学生两极分化较严峻，尖子生不多，但是后进生却较多，来自农村的学生有12个，家长教育观念淡薄。但大部分学生积极向上，团结进取，集体荣誉感较强。现将一学期以来的详细情况总结如下：
　　一、教育工作
　　(一)做好学生的思想工作，培养学生良好的道德质量，净化学生的心灵。
　　做好学生的思想工作从两方面入手，一是注重每周的班会课，开好班会课;二是注重与学生的思想交流，多与学生谈心。利用班会课对学生进展思想教育，防止单调重复的批判说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能实在协助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境地。班主任把及时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些妨碍班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而注重与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。
　　(二)加强班级治理，培养优秀的学风、班风。
　　三年级的学生思想、心理开展、变化非常快。因而，