教学工作参考总结-政治教师的学期教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-政治老师的学期教学工作参考总结政治老师的学期教学工作总结本学期，担任初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时本人的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细情况作工作总结如下：一、主要工作和成绩作为科任老师的我，不敢懈怠，一开场就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛上，以和气、轻松、认确实形象去面对学生。在施行教育教学中，我一直坚持按照初中思想政治课程标准进展施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、制造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有本人的学习时间，注重学生知识和技能的掌握、健全人格质量的构成、创新、实践才能和个性的开展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，制造条件使学生制造力和潜能得以开发，构成良好的人格质量。教育是爱心事业，为培养高素养的下一代，本人从学生身心健康出发，依照学生的个性特点去点拔引导，关于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展本人的观念，树立崇高远大的理想。在教育教学中，我一直把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥本人制造力，施展本人才能的时机，看成是开展本人的一个时机，把上好一堂课看成是实现本人价值的表达。在教育教学过程中，一直以本人的良好形象，人格质量，作学生的表率。多读书，读好书，丰富本人的头脑，不断的充实本人，提高本人;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我相信：老师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德质量。作为“为人师表”的老师，我时刻留意涵养本人的人格-师德。作为教初一政治课的老师，明白本人任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进展材料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好根底、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样方式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。二、经历和体会：1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。三、存在缺乏与今后计划：1、教学以传统方法为主缺少创新认识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目的不明确;2、接着更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;接着加强业务学习，提高本身的业务素养。本学期，由于在实践中努力探索领悟;在工作中认真学习;在学习中细心研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了非常大的进步和提高。实在有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作才能和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的开展，习惯时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，认真听取师傅的教导，要不断总结经历，努力创新，开辟进取，努力提高本人的教学水平，逐步制造出本人的教学风格，为美妙的明天奉献本人的力量。在以后的教学工作中，相信一切咨询题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!初二政治老师的学期教学工作总结本学年本人担任七年级7-9班，八年级15-16班的政治教学任务，这是我第一次接触初中生和跨年级教学，由于缺乏教学教育经历，本期考试成绩不太理想。但本人不断致力于教学，全部精力都放在了工作中。下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会，现总结如下：认真备课，依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学过程的程序及时间部署都作了详细的安排。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。专心上课，课堂上创设各种情境，激发学生考虑。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，取舍学生的探究结果，学生进展比拟、交流、讨论，从中掌握知识，培养才能。接着，学生练习不同层次的标题，稳固知识，构成才能，开展思维。在练习课上，利用多种多样的练习方式完成练习。在课后，做好辅导工作和作业处理。为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思维和心理的辅导，对小孩的健康成长有一定的积极意义。关于作业，认真修改，一丝不苟。本学期，我带的班级七年级成绩考的非常不理想，这是我的责任，缘故非常多，我没有把握好考试的考点，平时没有加强对学生的治理，知识点的落实上也非常不到位，这都是本人的责任，本人也进展了教学反思，年后的教学方法有了转变，我有决心在我和学生的共同努力下成绩定会有大的改变。