幼儿园中班保育工作参考计划.doc

幼儿园中班保育工作参考计划

新的学期新的知识，我们将接着认真学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面开展。为可以更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作打算：

一、班况分析：

班里有25 名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生 名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学适应例，小孩的口语表达才能，交往才能等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，恪守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进展活动。有一定的生活自理才能和交往才能，遇到困难明白寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也认识到幼儿个体差异仍然存在部分幼儿动手操作才能还有待进一步提高，有的幼儿学习适应有待改善，有的幼儿进餐适应需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

二、工作目的和措施：

（一）保育工作

1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用 “ 心 ” 去观察小孩，把 “ 平安 ” 落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来加强幼儿的自我维护的认识和才能。

2、 认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3、 注重体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时拾掇和整理小型体育器械。

4 、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

5、 接着做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健认识和才能要加强。为幼儿提供自我效劳的时机，构成良好的卫生保健适应。

6、 定期在’’家园栏’’上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作、

（二）中班上学期的学习，班上每一位小孩都在各自的水平上得到了较大的开展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规，内容，构成了一定的行为适应;具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有协助伙伴及学习照顾别人的认识与精神，特别是在分享行为有了较大的进步.小孩们开场有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与老师表达本人的意愿;幼儿与外界交往地主动性，社会交往的才能大大提高.学习中已初步构成数概念，对图形也有更进一步的认识;在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节拍等方面获得较好开展，但同时也发觉许多缺乏之处，如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的恪守活动要求，活动中规则认识较差;其生活，学习适应欠佳;语言活动在方式内容上不够丰富，多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中.

三、家长工作

开展家园联络，施行同步教育。家长是小孩的第一位老师，在家长的亲密配合下， 幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因而我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联络栏等方式，互相交流，使家长理解小孩在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。