教导处范文校本教研课工作计划.doc

教诲处范文之校本教研课工作计划
 　　一、指导思想
　　为进一步深化学校各项课程改革，不断更新全体老师的教育教学理念，更好地发挥兄弟学校名师的课堂教学示范引领作用和对我校青年老师教育辐射作用，尤其是已经建立的“贾老师名师工作室”工作的深化推进，共享名师教育智慧， “以点带点、结队联动、辐射引领、互惠双赢”，进一步促进我校青年老师的快速成长。因而，本学期秉承“以点带面，以面促整体”的开展思路，结合“专家引领、自主研修、教研一体、沙龙互动”，走出点对点的方式，让青年老师整体得到快速的、高效的开展。详细来说确实是名师带出优秀团队，优秀的团队促进学校整体的开展。现制定本学期校本教研课工作计划。
　　二、主要目的
　　1.强化“贾老师名师工作室”的建立。再次进一步推进发挥“贾老师名师工作室”引领作用，结合县域内“流淌名师工作室”的教育教学引领辐射作用，分学科引领我校各学科的全体青年老师的专业开展。
　　2.注重教研组教研。充分利用这次活动平台，建立好本校的各学科优秀教研组团队，利用建立起来的优秀团队力量，带动学校的整体工作向前开展。
　　三、详细工作安排
　　（一）接着强化 “贾老师名师工作室”的建立，“流淌名师工作室”平台辐射作用。
　　1. 接着强化 “贾老师名师工作室”的建立。选拔本校优秀语文学科青年老师，补充工作室成员，扎实开展工作，让老师真正感受名师风采。
　　2.充分利用县域内“流淌名师工作室”平台辐射作用。邀请各学科“流淌名师”为我校青年老师作示范引领，起到“以点带点，以点促面，以面促整体”的作用。
　　（二）建立优秀教研组团队。
　　1.初步成立学校各学科教研组团队。以各科教研组长为中心组组建教研组团队，开展参与每次教研活动。
　　2.创新教研方式。紧紧围绕着“共备一节课、、同论一节课、共享一节课”的思路，每个教研组推出一次教研活动，内容包括名师示范引领一节课、本校优秀老师学习课一节课，重点落实“课前重备课、课中重高效、课后深反思、评课抓有效”四个方面。加大团队在名师指导下集体备课的实效性，提高老师深化研究教材的才能；采纳试教磨课过程中，团队全程跟踪学习改良。要求有主持、有记录、有总结，展示整个教研的过程，不必华美，重在实效。
　　3.发挥教研组长的能动作用。发挥教研组长的组织协调才能，放手给各教研组组织本组的平时教研和特色活动。