一元一次不等式组的解集反思.doc

《不等式及其解集》————教学反思

通过对这节课的教学，得出如下的体会
一、分析教学内容的安排
这节课的概念比较多，有不等式的概念，不等式解的概念，不等式解集的概念，解不等式的概念，难点有理解不等式解集，和对不等式解集的表示，其中重点就是把不等式的解集在数轴上表示。
二、教学过程中发现的问题
在教学中临时发现，学生对于不大于，不小于，非正数，非负数掌握的不好，所以课前没有预设在课堂上花太多的时间，这是课前没有考虑到的，但又必需要对学生讲清楚，而讲清婪肯定是要花时间的，对于突来的问题花了很多的时间，所以对于不等式解集在数轴上的表示就没有更多的时间去强调了，影响了本节课重难点的学习，所以将在下节课上进行强调。
三、对于这节课中出现的问题进行反思
对于课前没有预设的问题在课堂中出现，而在课堂中又不得不进行教学时，我们将做出如何的安排呢？就如上面出现的问题，我们是对于没有预设的问题但又不得不花教学时间时，我们是先完成本节课的教学重点，还是把问题就地解决， 而把本节课的重点推到下一节呢？如果我们仍按预计好的程序教学，可以说，课堂是完整了，但是学生可以说是一知半解，但如果象我上面的做法完成，就不是一节好课，但我认为，教学是一个长期的过程，不是一节课就能完成的事情，虽然说一节要完成一节所完成的任务，但是，在必需的情况下，我们可以让一节课内容不完整，而我们却做完整了一次教学内容。这是我对这节课的反思。