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幼儿园大班下学期数学教学参考计划.doc

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资源描述

1、幼儿园大班下学期数学教学参考计划一、情况分析:通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了16的加减运算,理解了16的数的组成,另外关于长方体和正方体等立体图形产生了浓重的兴趣,在他们的探索发觉中开展了空间思维才能。在活动中还发觉他们关于动手操作,本人尝试的活动特别有兴趣和耐心,因此在以后的活动中力求新、奇,恰当地交融知识和兴趣。二、学期目的:1、 教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。2、 教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。3、 教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。4、 引导幼儿学习按物体两个以上特

2、征或特性进展分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。5、 启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进展10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 6、 教幼儿认识球体、圆柱体,能依照形体特征进展分类,体验平面和立体图形之间的关系。7、 引导幼儿学习以本身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。8、 教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,明白一星期中每天的名称和顺序。9、 教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,明白它们的值是不同的。10、培养幼儿能清晰讲述操作活动的过程和结果。11、在教师的协助下能归纳、概括有关数学经历,学习从不同角度、不同方面观察与考虑咨询题,能通过观察、比拟、类推、迁移等方法处理简单的数学咨询题。12、培养幼儿积极主动的进展数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。三、教学进度表:时间、活动内容、活动目的、备注。

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