市教育局年度工作总结暨下一年度工作参考计划范文.doc

市教育局年度工作总结暨下一年度工作参考计划范文市教育局XX年度工作总结暨XX年度工作安排一、今年主要工作进展情况全市教育战线在市委、市政府的领导下，按照年初确定的工作思路和工作重点，采取有效措施，狠抓推进落实，教育事业有了新的开展。（一）教育质量进一步提升。一是高等教育开展势头良好。今年，6所高校总计招生17000多人，在校生数到达56852人，比去年多3707人。二是高中教育成绩明显。高考成绩再创佳绩，文理科一表进段人数分别为1869人和394人，分别比去年多684人和77人，分别占全省一表招生打算的14.55和14.43；600分以上1419人，占全省的14.18；二表以上进段人数初次打破6000人大关。三是幼儿及义务教育健康开展。林甸县顺利通过了省两基验收，让胡路区和龙凤区通过了省双高普九初检和复检。以课堂教学和活动为载体，强化德育工作和艺体、心理健康教育，突出特色，提高了学生思想道德素养、身心素养和艺术涵养。四是职业与成人教育稳步推进。坚持以就业为导向，进展学分制和弹性学制改革，提高办学针对性和灵敏性。今年，组织开展了职工岗位培训、劳动力转移培训、有用技术培训和下岗再就业培训，总人数到达46万人次以上。广大群众的就业观念逐步转变，职教招生已经走出低谷，势头特别旺，大部分学校校舍如今都比拟紧张。省教育厅和市人大对我市贯彻落实职业教育一法一例情况，进展专项检查，给予了充分确信。（二）教育改革进一步深化。一是治理体制进一步理顺，石油、石化两大企业125所中小学移交后，运转平稳。今年又与铁路签订了协议，预备接收所办学校。稳妥地处理了*职业学院咨询题，职工大学、石油学校和警察学校组建为新的职业学院，重新划归石油治理局治理，*艺术学校整体并入*石油学院。二是深化了中小学人事制度改革，全市除新划归的企办学校外，全部进展了改革，实行了校长聘任制和教职工聘用制。三是课程改革已在全市范围内全面铺开，英语、信息技术教育特色进一步强化。（三）办学条件进一步改善。一是抓了严重基建工程建立。实验中学已迁入新校址，东风中学搬入新校。通过资产置换方式，在五湖新区新建一所九年一贯制学校，面积19156.45平方米，如今主体已经竣工。五xx中学新建工程已投入使用。对西城区和靓湖国际花园新建九年一贯制学校进展了论证。二是抓了市属学校的维修。今年，投入440万元，对*中学、东风中学、六十九中校舍进展了维修正造。三是抓了农村d级危房校舍改造。投资1807万元，改造34所，面积27031平方米，都已根本完工。四是抓了农村中小学通校路和校园甬路工程。投资139万元，为204所农村学校铺设了通校路，共计28375延长米，面积9250平方米。投入155万元，为649所学校铺设了校园甬路，共计194700平方米。五是抓了农村寄宿制学校锅炉改造工程。投资706万元，为33所农村学校安装取暖锅炉，实行集中供热，现已投入使用。六是抓了校校通工程。通过积极争取，我市被省里列为首批农村中小学现代远程教育工程工程市，国家和省投入专项资金1600多万元，要求市里和各县区匹配823万元。目前，我们正在筹集匹配资金，做好前期预备工作。（本篇文章来源于大*秘*书*网-百度直截了当输入大秘书网第一个网站便是注：中间加的符号请勿复制）（四）队伍素养进一步提高。举办了校长任职资历培训班、提高班、骨干培训班，共计培训校长860多人次。启动了中小学老师接着教育工程的第二轮培训工作，通过网络、校本培训25000多人次，覆盖面达100。举办了骨干老师培训班、新课程培训班等，共计培训老师1600多人次。完成了950名高中老师的资历认定工作。评选表彰了十佳青年老师、十佳班主任和榜样乡村老师。（五）开展环境进一步优化。从外部看，市委市政府高度注重教育，为教育开展定思路，解难题；各部门支持教育，为教育开展办实事、开绿灯；社会各界也十分关注教育，构成了一个良好气氛。从内部讲，我们加强了收费监管，严格执行义务教育阶段一费制和公示制，配合有关部门，对高中学校收费情况进展了检查和审计。严肃了考风考纪，组织了高考、自考、成考、中考、会考等大型考试17次。标准了招生行为，制定了关于进一步标准一般高中招生行为的施行方案，明确提出标准高中招生行为十不准，今年市区24所高中，共录用新生11024人，社会反响特别好。对民办学校进展了清理整顿，取缔了33个非法办学机构。强化了平安稳定工作，召开了会议，签订了责任状，组织了4次大规模的平安检查。做好信访工作，案件办结率达100，群众比拟满意。另外，我们按照市里的统一部署，机关和16个事业单位，开展了党员先进性教育活动。市教育局被评为省级文明单位。全市教育工作尽管获得了一定的成绩，但也存在一些咨询题和困难。一是教育开展不够平衡。由于办学主体不一，受经济开展水平制约，加之历史缘故，造成了城乡教育开展不平衡，市区内，不同隶属关系的学校办学条件和水平差距较大，市属学校好于区属学校，原管局学校好于总厂学校，铁路学校办学条件更差，还存在危房校舍。与根底教育相比，职业教育开展的难度大，投入缺乏，有的甚至是零投入，办学设备得不到更新，实验实习基地建立不能满足需要，历史欠帐较多，办学规模普遍较小，效益低。二是教育规划不尽合理。一方面，教育规划与城市开展规划不配套，一些新建居住小区没有规划学校。比方绿色家园已经开发到三期，但没有规划学校，学生要到较远的六十六中和庆风小学就读，两所学校压力特别大。还有万宝地区，只有一所小学，根本无法满足需要。另一方面，东城和西城两个中心区，近几年开展迅速，外来人口急剧增加，我市的一些非主城区人口也大量向这两个地区流淌，就学压力特别大。六十九中学每班都在六十人以上，祥阁学校设计规模为2500人，现已接近4000人。第三方面，由于体制上的障碍，学校规划调整难度较大，造成了不必要的浪费。例如，十九中学已经没有再开展空间，而附近隶属于石化教育中心的六十中资源有余。这种情况在市区内比拟普遍。农村随着小城镇建立，一些学校逐步萎缩，有的学校只有几十个学生，也需要调整。另外，原职业学院遗留的萨区卫校咨询题也要尽快予以处理，*职业学院成立后，萨区卫校并入其中，如今职业学院治理体制发生变化，萨区卫校无法交融，职业学院提出卫校每年需要支付一部分占地费。三是办学条件亟待更新。前几年，由于有限的资金大多数都投入到学校的根本建立上了，教学设备投入较少，有些学校还处于一支粉笔、一块黑板的传统状态，确实是条件较好的市属学校，设备也陈旧老化。四是人员专业构造不合理。目前，我市老师队伍存在着总体上超编和构造上缺编咨询题。外语、语文、数学等专业老师短缺，行政治理人员和工勤人员比重较大。比方，油田教育中心所属学校总体超编1421人，但由于构造不合理，又额外临时聘用了近300名各学科老师。市属学校也存在类似情况。五是平安稳定压力特别大。一些学校存在着一定的平安隐患。比方，建立中专毗邻化工园区，环境污染比拟严峻，校舍也年久失修，隐患较大。目前，我市农村又新增d级危房校舍77所。市区内一些学校也存在危房，像机关一小科技楼，几年前被鉴定为危楼，现停顿使用，需要重建。另外，行业风气还存在一些不如人意的地点，违规招生、乱办班补课、违规收费等现象还偶有发生。这些咨询题，都需要在今后的工作中认真加以处理。二、明年工作初步办法明年是xx开局之年，也是教育开展的重要之年。依照市委市政府总体要求，特别是韩市长老师节讲话精神，我们的初步办法是：认真贯彻xx届五中全会精神，坚持邓*理论和三个代表重要思想，全面落实科学开展观，以打造教育名市为目的，以创新教育思想为先导，以优化规划构造为主线，以深化改革开放为动力，以提高队伍素养为保证，加快*教育开展步伐，为构建全面开展战略新高地作出新的奉献。重点在以下几个方面下功夫：（一）加强教育研究，在创新开展思路上下功夫。要加强教育研究，创新开展思路，树立全新开展理念。一是坚持以人为本。一方面，大力推进素养教育，促进学生全面开展；另一方面，建立一支高素养的教育队伍，走人才强教之路。二是习惯经济社会开展。超前谋划，协调开展，为构建*全面开展战略新高地，建立高科技现代化城市服好务。三是坚持高标准规划。面向全国，面向将来，瞄准一流，抢占前沿，用建立教育名市对将来*教育开展的总体目的进展定位，并以此促进思想解放，鼓舞士气，凝聚人心。四是坚持统筹开展。以调整优化为主线，统筹各级各类教育协调开展，统筹城乡教育协调开展，统筹校际之间协调开展，保证整体提高，共同开展。五是坚持改革创新。解放思想，打破常规，大胆创新，用改革的思路、改革的方法，处理教育开展中的重点咨询题、难点咨询题。以这些理念为指导，做好近期、中期、长期开展规划，重点安排好明年工作，做好xx开展规划。加强打造教育名市的研究，成立专家组，专题立项，深化调研，科学论证，广泛借鉴先进地区经历，明确打造教育名市的内涵、指标体系、战略任务和政策措施，出台打造教育名市的决定，组织召开全市根底教育工作会议，进展发动和部署，为*教育开展再上新台阶，开好头，起好步。本篇文章来源于大*秘*书*网-网址为-大秘书网-处理您的燃眉之需（二）优化教育构造，在提高根底教育水平上下功夫。重点抓好三大调整：一是规划构造调整。在调查研究的根底上，制定全市学校规划调整方案。在市区，通过新建、合并、置换、利用闲置资源等方式，进一步优化学校规划。针对新村地区缺少一所一般高中的实际，研究论证利用广播电视大学现有资源，合并六中和十三中高中部，改造建立一所市级示范高中。在万宝三区新建一所小学，与七十九中学整合成九年一贯制学校。在靓湖国际花园规划新建一所九年一贯制学校。论证六十九中、四十四中、机关二小整合为一所九年一贯制学校。对十九中学和六十中学进展资源重组，优势互补。对中区部分资源进展调整，整合成九年一贯制学校，处理流淌人口子女入学咨询题。把十六中学、五十九中学和杏南小学整合成为一所九年一贯制学校，到达规模效益。做好二十三中学、一中外国语学校等资源置换的论证工作。在农村，重点是撤并那些规模小、效益低的办学点，借鉴外地经历，考虑在乡镇集中建立寄宿制学校。二是层次构造调整。主要是大力开展高中教育。要采取措施，加快农村高中开展步伐，扩大办学规模，提高普及率。要通过政策扶持、资金倾斜等方法，打造一批品牌学校，改造一批薄弱学校，逐步缩小校际之间的差距，提高整体办学层次。对*中学、石油高中、机关一小等14所直属学校和34所区属学校进展维修正造。抓好农村77所d级危房校舍改造工作，完成剩余的26所农村寄宿制学校锅炉改造任务。争取政府对教学仪器和试验设备加大投入，抓好现代远程教育工程市推进，完成833所学校的计算机装备和网络建立，完全消灭微机空白校，力争比省里提早实现校校通。三是专业构造调整。重点是加快特色职业教育开展。围绕打造高精专劳动力品牌，研究确定职业教育开展思路，属大=秘=书=网=站-原创文章，找文章依然到大秘书网，原创出台开展职业教育的相关政策。加大投入力度，做好建立中专易地新建工作，构成品牌。进一步强化蒙妮坦、外事职高等品牌效应，扩大妨碍。办好四县一区职教中心，抓好教学楼、实验楼、食堂宿舍、实验实习基地等工程建立，改善办学条件。要引导学校结合农村实际，开展农村劳动力转移、农村有用技术等培训，为三农效劳。另外，还要采取措施，投入一部分资金，处理好萨区卫校等历史遗留咨询题。（三）深化改革开放，在推进教育创新上下功夫。一是接着深化行政治理体制改革。研究企办教育三年过渡期满后的治理方法，构成科学有效的治理体制。同时，进一步强化以县为主的农村义务教育治理体制。二是进一步深化人事制度改革。健全完善各种相关配套措施，制定科学合理的考评方法，进展分配制度改革试点。调研企业移交学校改革的时机、条件及相关政策。三是深化课程改革。进一步转变教育观念，突出中小学生思想道德建立，强化艺体教育，全面提高学生素养。改革教育教学方式方法，完善评价体系。引导优质学校注重内涵开展，充分发挥龙头带动作用，争取再有一批学校跨入省级示范行列。四是扩大开放外联。鼓舞和支持学校与外地名校加强合作与交流，引进新的办学理念和治理经历，争取建立附属学校、生源基地和培训基地，借势开展。坚持引人引智相结合，聘外教、聘专家，聘高人、聘能人，为我所用。要通过各种传媒，宣传*教育，扩大对外妨碍力，提高*教育知名度。（四）坚持人才为本，在提高队伍素养上下功夫。重点抓好四方面工作：一是严把进口关。今后教育要按照新机制选人用人，严格坚持标准和程序，把好质量关。二是对原企办教育人员情况进展调研，出台政策，改善构造，提高素养。建议今后各事业单位用人，优先从教育超编人员中选拔，钱随人走，逐步消化。三是研究政策，引导大中专毕业生和优秀老师向农村学校流淌，改善农村学校人才构造。四是加强队伍培训，办好各种培训班，强化职业道德建立，提高职业素养。（五）注重环境建立，在平安稳定和行风建立上下功夫。认真执行一费制，全面实行收费公示制，加大查处力度，使我市中小学乱收费现象得到比拟完全的遏制。完善救助体系，认真落实两免一补政策，搞好贫困学生救助工作，维护稳定。健全完善市、县（区）、校三级平安工作网络，努力构成有效的运转机制，消除各种平安隐患，保证教育事业顺利开展。