小学迎元旦班级活动方案.doc

小学迎元旦班级活动方案
　　班级活动相对来说比校级活动要简单，以下是无忧考网整理的小学迎元旦班级活动方案，欢迎阅读!
　　篇一
　　一、活动主题：七彩乐园喜迎元旦
　　二、活动目的：
　　元旦降临之际，二(11)班为了丰富学生的校园生活，特依照小学生的年龄特点，精心预备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和才能，使学生健康、和谐地开展。
　　三、活动安排：
　　1、活动时间：20xx-12-27晚
　　2、活动地点：二(11)班教室
　　3、参加活动对象：一(11)全体学生
　　四、活动内容：
　　一、集体跳开场舞——-《铃儿响丁当》
　　二、原地转圈+脑筋急转弯
　　游戏规则：
　　1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈，领先完成的第一、二位选手就有时机参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。
　　2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个咨询题答复(气球背后)，假如选手答复不上来则可有一次时机向观众求救。但观众答复不上来主持人就有时机任意选一名观众答题，答复正确就有奖。
　　三、才艺展示
　　规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后依照同学们的喝彩声来决定是否精彩，假如喝彩声非常高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。
　　四、游戏：欢乐夹球
　　游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多能够得到圣诞礼物。
　　教师送给小孩礼物——-变魔术
　　师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中完毕圣诞节。
　　五、活动组织：
　　主持人：邓博仁、李子怡
　　评委：正副班主任
　　圣诞礼物派发员：黄露
　　摄像：家长委员会成员
　　篇二
　　一。活动目的：
　　1。让学生感受新年的欢乐气氛。
　　2。通过活动使学生理解新年的各种风俗。
　　3。使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
　　二。活动地点：
　　主会场：阶梯教室。
　　分会场：二(3)班教室。
　　三。活动预备：
　　1。布置教室，表达节日气氛。
　　2。主持人做好预备。
　　3。预备好活动器材和奖品。
　　四。活动过程：
　　1。仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
　　2。班主任致新年贺词。
　　亲爱的小朋友，新年就要降临了，你们又要长大一岁了。张教师祝你们新年欢乐，身体健康，学习进步。
　　3。齐唱《新年欢乐》。
　　4。新年风俗知识小竞赛。
　　(1)你明白过年的来历吗?
　　(2)中国人过新年有哪些风俗?
　　(3)你还明白哪些国家是怎么样过新年的?
　　5。游戏：
　　(1)、甲：成语连珠，
　　(确实是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处分就能够了，挺有意思。)
　　(2)、乙：冲破封锁线
　　(在会场中间拉非常多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。)
　　(3)、甲：猜猜看
　　(事先预备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人明白。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。)
　　(4)、乙：小九九游戏，挺好玩的!
　　(站上一圈人，从其中一个开场说，49，下一个抓紧答36，她再接着说68，下一个答复48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。)
　　(5)、甲：踩气球。
　　(一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。)
　　(6)、乙：报纸时装表演!
　　(每组派三名代表，两个制造，一个当模特。看看哪一组的设计精巧。)
　　(7)、甲：你快乐，我快乐
　　(发两张纸。每人写下今天最快乐的事情和最不快乐的事情。然后念出来，不用写名字的。念出来一样非常好玩的。)
　　6。仪式：退旗，敬礼。
　　五。纸条送祝愿。
　　各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝愿内容。
　　六。班主任总结。
　　小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望将来，向往将来，我们是多么的欢乐和兴奋。教师祝大家年年有进步。
　　篇三
　　一、活动目的：
　　借元旦活动，二年级七班举行“创立优良家风家训，共庆欢乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展，加强师生的凝聚力和向心力，从而丰富我班学生的课余文化生活，鼓励同学们团结、奋进、务实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
　　二、活动时间
　　20xx年12月xx日上午/下午/晚上
　　三、活动的工程：
　　1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。如：xxx、xxx、xxx合唱《xxxx》;xxx、xxx快板《xxx》;xxx小提琴独奏《xxxx》;xxx、xx、xxx京剧脸谱……校园特色与学生特点，要浸透德育，艺术性与思想性相交融，教育性和娱乐性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果，极大带动了小孩们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。
　　2、本次活动力争班的同学积极参与，在班级群中大力煽动家长给小孩做好相关的疏通工作，本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过节目的报名，也感受到班级的“班风班训”特别积极向上。从而拉动了小孩之间互相协作的节目比比皆是，促进了家长之间的沟通合作，不断到达“班风班训”良好的效果。
　　3、为小孩营建节日良好气氛，利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进展简单装饰，力求简单，不奢侈。为保证食品平安均从超市购置，本次活动不向家长集中收费，并安排2-3人对物品进展采购，有收据，有凭证，做到账目相符，互相监视。
　　4、活动完毕后全员参与对教室的卫生进展清理，力争活动期间让同学们将垃圾集中放置，不乱扔果皮糖纸，保持一个整洁卫生的环境，让同学们之间互相监视，过一个卫生，愉快，向上的元旦节日。
　　每一次活动的开展少不了教师们，家长们的积极协助与配合，从而展示向上的班集体，祝愿二七班的教师们，同学们，家长们快欢乐乐每一天，20xx年天天都有收获!
　　篇四
　　一、活动主题：向XX欢乐进发!
　　二、活动目的
　　为庆贺XX年元旦的到来，感受新年新气象，回忆XX年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆贺联欢活动，为小孩们制造一个展示本人的舞台，分享彼此的成功与欢乐。通过联欢活动，让小孩们在回忆与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。
　　三、活动时间：12月27---31日
　　四、活动地点：学校西操场、各班教室
　　五、活动内容：
　　(1)展示学生专长，全员参与。
　　(2)节目方式多样化，内容健康爽朗。学校统一安排三项活动：
　　a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳竞赛。
　　b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河竞赛。
　　c、班级主题活动。依照学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗读、古诗背诵、经典诵读等工程。
　　六、详细要求：
　　(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)
　　(2)各班级活动要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、方式等，整个活动过程要缜密，确保整个活动有序进展。(12月28日上交方案)。
　　(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。
　　七、评奖方法：
　　(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进展评比。
　　(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。
　　八、活动考前须知：
　　(1)各班要精心筹划节目，活动要全面，充分展现学生才艺专长。
　　(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节，不得提早。
　　(3)活动完毕后将教室卫生清扫洁净(各楼层严格掌控厕所卫生)。