科学教学工作参考计划.doc

科学教学工作参考计划
　　中学科学教学工作打算
　　指导思想：
　　接着贯彻新课程理念，推进课程改革，加强小学科学教育教学的研究；围绕我校课程施行中存在的咨询题展开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研水平；充分利用远程教育有效资源，强化老师业务学习水平，施行专业化指导与学术性、群众性研讨并行，增进我校科学老师之间的交流与互动。
　　一、加强学习与研究，提升老师科学素养。精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。
　　本学期拟围绕以下专题开展学习活动：
　　(1)接着组织科学老师认真学习和研究《科学课程标准》、《科学课程标准解读》两本最根本的导向性书，把握科学教学的根本方向与目的。
　　(2)组织学习《科学课》等专业性杂志，加强平时的总结与反思。
　　(3)学习和研究有关"做中学"教学案例专著，将理论与实践相结合。
　　2、"教学反思"是老师成长的有效途径，要求科学老师在理论学习和教学实践的根底上，采取各种方式进展"教学反思"，积极撰写教育教学论文，并参加"教海探航"论文评比活动。
　　3、"上网学习"是现代老师应具备的一种的才能，要求老师充分利用现有条件，加强网上学习实践活动。
　　二、接着深化科学课程改革，提高科学教育教学质量。本学期要抓好实验教材的研究工作，利用好"江苏"()中的教材教法培训材料，对老师进展教材教法培训。
　　2、新课程施行过程中，仍将采取多种方式加强对科学老师的培训。以各种方式，灵敏、有效、充分发挥科学课程改革进程中的亮点与精华，向全镇科学老师展示一些精品课例、精典案例等。
　　3、加强与溧阳市教研室的联络，积极争取各种培训的时机。
　　三、以教育科研为先导，依托远程教学资源，带动学校科学教学水平的稳步提升。调动老师参与科学教学课程改革的积极性，挖掘广大老师的研究认识，组织老师学习远程教育资源，通过不断学习，汲取营养，共同协商、互动交流，指导老师自主开展教研活动。
　　2、积极探究"看中学"的方式、内容，依托远程教育资源，自主开发一批合适学生科学素养开展的教学资源。
　　3、注重新型课堂教学方式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。
　　4.依照学科特点，开展四年级科学兴趣小组活动，做到有打算，有活动，有记录，培养学生获取科学知识的才能和科学探究的兴趣。
　　5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。
　　6、接着做好小小气象台的指导工作。
　　四、详细工作：
　　九月份：制订课题组打算。
　　2、制订各年级教学打算
　　十月份：中学《科学》新教材分析与培训活动。
　　2、组建科学兴趣小组并开展活动。
　　十一月份：积极参加"做中学"科学教育工程组实验老师研讨活动。
　　2、科学课堂教学研讨活动。
　　十二月份："优秀课"评比活动；
　　2、科学课堂教学研究活动；
　　元月份：做好科学的的期终考核工作。
　　2、归纳搜集材料，检验实验效果。