教学工作参考总结-托班教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-托班教学工作参考总结时间行如流水般划过，眨眼间在小孩们的欢声笑语中迎来了新的一年。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，小孩的每一点进步都倾注了老师的心血，所以更离不开家长对我们幼教工作的支持与配合。如今我对这一学期的班级工作做如下总结：(一)政治思想方面可以积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加各项组织活动，发挥团员的先进性。热爱集体、团结互助、乐于协助同事进步、尊重老老师、对待幼儿有爱心。严格恪守园里的各项规章制度，不迟到、早退。(二)教育教学方面在教育教学的施行中，从活动内容的选择，组织方式、方式的采纳上，都力求打破，以人文教育为出发点。我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习适应，让幼儿能主动学习，多给他们表达与表现的时机，建立决心。幼儿逐步积极参与、互动、探究，学习热情比起以往越发浓郁，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位小孩举手答复下列咨询题，在一次次的鼓舞下，许多小朋友在上课时都能集中留意力了。当老师提咨询时，有些小朋友就会用求救协助的目光看着我们，这时当我们给小孩一个鼓舞的目光时，这时有的小孩就能英勇的举起本人小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我们设计了各种不同节拍的卡片，摆放各式各样的打击乐器，引导幼儿自由活动，依照本人的才能选择内容，从而使才能弱的幼儿在原有的根底上有所提高，给才能强的幼儿提供了开展的空间，使他们有所创新同时我们还依照教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探究兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的适应，动手才能、想象力、制造力也大有开展。(三)班级治理方面学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，