教师个人参考计划总结教师年度个人工作总结.doc

教师个人参考计划总结教师年度个人工作总结匆匆，太匆匆了，许多的心愿还没有实现，许多的打算还没有执行，许多的承诺还没有兑现，许多人的遗憾还没有弥补，许多的祝愿还没有送出，许多的咨询题还没有处理，许多的观念还没有更新。“与其临渊羡鱼，不如退而结网”与其长吁短叹，不如将已经做过的事情细心总结，由于，人只有在不断总结中才会进步。将现本学期工作总结如下：一、把学生当做本人的小孩去爱。千千万万个家庭有一个共同的希望，那确实是期待本人的小孩健康成长，最好是出人头地，成龙成凤。身为母亲，我明白得母亲十月怀胎的不易和父母养育儿女的艰苦，感遭到了小孩关于一位母亲，关于一个家庭意味着什么。假如说，之前我爱我的学生，那是一位老师的责任感使然，那么如今，我对待我的学生就像对待本人的小孩。他们是我的学生，可他们更是父母的心头肉啊！一个学生对班主任来说是几十分之一，对其父母而言却是他们的整个世界，我肩负着几十对夫妇的四十个世界，我要热爱学生，把他们教育成人，成才，给他们的父母一个光芒灿烂的世界。二、将工作当做事业去做俗话说：“湿火柴点不着火。”当你觉得工作乏味、无趣时，不是由于工作本身出了咨询题，而是由于你的“易燃指数”不够高。点燃你心中的热情一切都会好起来。我曾看过一句特别经典而极富哲理的话：“把工作当作事业来对待，把事业当作学咨询来研究，把学咨询当作武器来运用”。至今考虑起来，仍感涵义深邃，使人启迪颇深。我觉得，既然当了班主任，就不应该有什么怨言。作为老师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不一样。任何事情都是能够做的，就看你怎么样去做。一件事情假如你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。假如把它当作一项事业，你就会设计它的将来，把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把教育当作事业去做，你就会付出本人的精力和心血，而且会制造性的开展工作，你就会热爱本人的教育事业，就会热爱本人的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都明白。为了给小孩们营建一个整洁、温馨、温馨的环境，让小孩对班级产生一种家的感受。我每天带着小孩们坚持进展四清扫，使教室窗明几净，整洁有序，还经常开窗通风，保持空气清新、自然。同时，将板报布置得美观、大方，主题鲜明，以激发学生勤学上进、友爱和谐。相亲恩爱，和谐同乐。班级门口挂着我和小孩们的全家福。班级内设有班级小明星，为每个小孩备了小动物的指甲刀。为了让小孩写字学所典范，每年利用假期时间为小孩写字贴，一写确实是六年了。在几年的班主任工作中，我一直抱着一个信念：班级是本人的家；一直用如此的心态来提示本人：假如我的小孩是这个班级里的成员，我该如何治理？正是有了这个最原始的也是最根本的基点，我把本人的心交给了我的班级，交给了我的学生。的能够躲避风雨的小港湾。做为班主任，我要像孙悟空保护唐僧那样，为了协助唐僧西天取经，虽经历磨练，却永不退缩！这确实是我本学期的工作，在今后的工作中，我将会用本人的双手将祖国二十一世纪柔嫩的花朵呵护得更加绚丽、诱人！