写同学调皮的作文4篇.doc

写同学淘气的作文4篇 篇一：写同学的作文400字 写同学的作文400字 “螃蟹”男生 “螃蟹”男生，顾名思义，确实是横行霸道的男生！ 在我们班上，那些男生不确实是想要独霸天下吗？他们总是占了座位的一大半，而我们女生只有一小半，更不同意超过三八线，否那么他们就会像泼妇骂街似的，直到唾沫飞扬方才罢嘴。下课了，如有哪位女生一不小心把他们的书碰翻了，那但是捅了马蜂窝，他们会结合起来指责，就像天要塌下来一般。 但是，他们也有威风扫地的时候啊！这不，被教师请到了办公室，被教师狠盯了一会儿，全都耷拉下脑袋，恨不得找个替身来顶罪。因而，一堂精彩的思想品德课开场了。等到从教师办公室出来时，他们的眼睛红红的，尽管用袖子擦了又擦，但泪痕仍然依稀可见。不过，我们也不敢取笑他们，况且只要他们像如今这么乖，我们就不计前嫌了。 他们也有像将军的时候。矿泉水没了，要从一楼搬到四楼，这可没一个女生想试，他们当中的某一位二话没说，一口气提回了两桶，惹得女生们惊叹“哇噻”；教室的门锁坏了，他们几个人一商量，锤子来了，钉子来了，门锁来了，三下五除二，立马搞定，又有几个女生把嘴张成了O形? 假设每次都这么棒，我们女生就不想送他们这个“雅号”了。至于称呼什么，那就要看他们的表现了。篇二：写同学的作文 写同学的作文 敌人？朋友 广东韶关市第九中学初三戴晴 我们崇尚竞争，但又不不记得合作。在沐浴着阳光的校园里，我们携手并进。 题记 考场上，竞争化做汗水滴在粗糙的试卷上，凝成浓浓的红色分数；赛场上，竞争化做血泪洒在弯弯的跑道上，变成越来越小的秒表数字? 在这充满竞争的环境里，我体验了“物竞天择，适者生存，优胜劣汰”的残酷，看着刚上及格线的悲伤分数，我咬牙发誓，一定要出人头地。 一 她大概样样比我好，她的学习，年级第一；她的体育，无人能敌；她的笑容，阳光般灿烂。确实是如此一个如玉石般完满无瑕的人，却与我在同一黑板前听课、走同一条小路回家、迷恋同一个明星。她看我时，眼角总带有挑衅的滋味，而我的眉宇也时常擦出一丝嫉妒的火花。我恶狠狠地将她视为“假想敌”。 闹哄哄的校园，闹哄哄的教室，我利用课间嘈杂的十分钟努力做题，她安静地看着，不管做对做错，她总是一声不吭。上课铃响起时，她才懒懒地张开“金口”，拍拍我的肩膀：“加油！但要留意身体哦，欲速那么不达！” 我不屑地冷哼一声，又低头潜入题海中。 二 跑道上尘土飞扬，虎背熊腰的体育教师举着大喇叭对我们大声呼叫着。阳光照在脸上火辣辣的，脚下如千斤重，如何也使不上力气，我仿佛听到铁链碰撞的金属声。 她早已完成了800米测试，坐在树荫下，目光坚决地望着前方。我不希望她留意我，也不希望她看我放慢脚步而来抚慰我，因而更不希望她在我落后时嘲笑我。尽管如此，我仍然感遭到她灼热的目光正直直地向我射来，猛抬头看见她从长椅上跳起来，挥舞着拳头对我大喊：“加油！加油！”我顿时感受双耳嗡嗡作响，一股热血涌上心头，在最后50米时不由自主地加快双脚的运动频率。冲过终点线后，听觉才慢慢恢复，听见体育教师平静的声音：“3分29秒，有进步。” 我带着得意的笑容朝她望去，可她好似不记得了我的存在，与四周的同学嬉闹着。我忽然认识到 她既是我的竞争对手，也是我的朋友，我必须努力与她比肩站在同一起跑线上。 三 中考临近，黑板上的倒计时被红色粉笔醒目地加粗，被圈起的数字一天天递减，我们不得不将汗水挥洒在一张张毫无生气的试卷上。然而，那重点高中的却仍然高得让我们望而却步。 我也是这其中的一员，只不过，与那些在放学的歌声中打篮球的同学不一样， 我会争分夺秒地做作业。她专门留在教室，有时看书，有时吃棒棒糖，有时与我争论。 “以后我们每天留下来一起写作业吧？”一天她忽然提议，“如此能够互相学习，互相协助，回家后再揣摩一些难题，第二天一起讨论讨论。” “不用了。”我一口回绝。 (范文 ) 我是个要强的女孩，不会轻易接受别人的协助。 “为什么不用？”她特别不明白，“两个人合作才能更快进步，不是吗？”我沉默了。她带着灿烂的笑容接着说：“不记得在哪本书上看到过，当我有一个苹果，你有一个苹果，互相交换，仍只有一个苹果；当我有一种思想，你有一种思想，互相交换，就能拥有两种思想。我们不是说好一起上高中吗？因而就要一起奋斗！” 尾声 今天的太阳格外慈祥，没有放射大量的紫外线，而是躲进云层偷偷地笑；小鸟也格外欢乐，叽叽喳喳不停地唱着歌。如今明明仍然盛夏，风却格外凉快，吹在脸上凉丝丝的? 我和她拿着同一所重点高中的录用通知书，手牵着手，走在这条林荫小道上，笑声洒了一路。篇三：写同学的 写同学的作文我们班的“小胖子” 下午上课前，我刚到教室门口，就有学生向我：“教师，我们班的小胖被人打了！”我一听，特别是紧张，小胖确信要吃 亏了，我刚朝楼梯口冲了几步，一抬头看见他从远处向这边跑来，满身尘土，我是又气又疼。 “你到底是如何回事，昨天班会不是才给你们讲过吗？不准跟别人打架，即便别人打咱，咱也不能还手吗？”我一连串地大声呵斥道。 他直直地站在那儿，一言不发。两眼含着泪花，鼻子抽搐着，看着他那个倔强的模样，我明白他一定有什么委屈，确实是这时候不敢说，我换了种口气说：“先去上课吧，等会儿再说。” 我们班的“小胖”啊，事实上真名叫徐蒙祥，我们办公室的许多教师都明白，也都如此称呼他。个子不高，直直的，胖胖的，特别是可爱。这次定做的1.45号加肥的校服他穿仍然太瘦了，其胖由此可见一斑了。最可爱的是他那张娃娃脸，简直确实是一张晴雨表，能展示出今天的“天气”变化来。还有那小小孩的脾气，特别有趣的是：即便你刚批判完他，过不了五分钟，上课时就会积极答复以下征询题，从来不明白记教师的“仇”，这但是多数小孩做不到的。 “小胖”确实胖，军训时他站在哪一排，哪一排就不齐，因而教官有时就让他站在队伍后边，显得特别不协调。但是他却特别坚强，特别能吃苦，军训时从来没请过一次假，没掉过一回泪，只是到军训完毕阅兵式表演时没能参加，偷偷地在一边抹眼泪。 正式开学后，众所周知，我们的学习时间和课程安排是相当紧张的，“小胖”一开场也是经常迟到，完不成作业。我也经常把他叫到办公室里批判，责征询他缘故，他也是逢征询必答，有时一批判确实是一两节课。我每次都告诫他要改掉这些缺点，要养成良好的行为适应，他也是满口容许，可过不了几天，又让别的教师弄来了。 我真拿他没方法，有一次，我真生气了，对他大发雷霆，咆哮着：“你这不是一次两次了，这回一定要让你家长明白，看看你都在这里干了些什么？”他吓得半天没说话。我说：“你先回去，下午让你爸爸来！”他仍然站在那儿不走，抽抽搭搭地说：“教师，我爸爸来不了。”“为什么？”“我爸爸在外面开铲车，得好多天才回家一次。”“那你妈妈呢？”“我妈妈在医院伺候一个病人。”我说：“你先回去吧。”那好，我便想给他爸爸打。 中午放学的时候，他悄悄地给了我一张纸条，上面写着：“教师，我理解您对我的批判和协助，我特别感谢，但是您要明白，好适应可不是一时半会儿能养成的。今后我一定要好好儿学。”我和同事读着，觉得好笑又好气，居然抱怨起教师来了。不过我又一次审视本人，如此做是否适宜。会不会伤了他的自尊，小孩毕竟是小孩啊。我们在这个年龄是否也曾经如此令教师烦心过? 丁 零零，下课了，我从深思中回过神来。“小胖”，我得找找他，他可能有什么话要跟我说。 这时，他已经站在了门口，我招手让他进来，他说：“教师，这次确实不是我的错，要不你去找那个学生征询征询，我在那儿排车子，他拿我的东西，把我按在地上，说今天心情不爽，找个人玩玩。我特别生气，就忘了教师的告诫，起来就踹了他一脚，我也有错。” 我和他把那个学生找来，一征询，情况大体属实，因而我让那个学生给他赔礼抱歉。可爱的小孩，我心想，他能做到如此真是不错了。 后来，我在班里表扬了他。如今，我们班的“小胖”可精神多了，上次月考还考了班里前几名，同时生物仍然全班第一名。 “教师，我想给您反映点儿征询题?”“教师，我要给您提点儿建议?”“教师好，我要?”多么 纯真可爱的小孩。“小胖”只不过是一个典型而已，我为有这么一群可爱的学生而骄傲。 这里虽没有战火硝烟、救死扶伤的剧烈场面，更没有地震灾区那些震撼人心、感人肺腑的故事，有的只是再一般不过的故事，但这是我们的真实故事。令我每时每刻都牵挂着这群爽朗可爱而又善解人意的学生，他们让我感动着，让我感受着生活的欢乐。