幼儿园ۥ中班教案：《会爬的植物》.doc

幼儿园中班教案：《会爬的植物》

幼儿园中班：《会爬的植物》

　　活动预备：

　　活动过程：

　　一、复习儿歌【螃蟹歌】

　　二、老师模拟螃蟹爬

　　师：小朋友，你来猜一猜，这是谁在爬阿?

　　你还明白哪些动物会爬?

　　老师带着幼儿念儿歌，启发幼儿仿编儿歌。

　　三、观察【幼儿用书】感知各种爬行的植物

　　师：除了动物会爬，在我们四周还有特别多会爬的植物呢!你明白哪些植物会爬吗?

　　四、幼儿自主阅读【幼儿用书】，感知各种爬行的植物

　　(1)幼儿本人看图阅读画面，在在集风光前交流本人看到的爬行植物。

　　(2)引导幼儿阅读【幼儿用书】探究爬行植物攀岩爬墙的特征。

　　师：看图说说，图上有什么?你明白它叫什么名字吗?它长在什么地点?

　　师：这种植物是什么模样的?它是如何样生长的?

　　师：你觉得它爬的高吗?假设没有墙，没有支架它能爬上去吗?

　　(3)引导幼儿细心观察攀爬植物，说说：这些攀爬植物是依托什么爬上去的?

　　这些植物的末端有什么?猜一猜，看一看这个卷须是什么?它有什么用?

　　师：小动物是用脚右路或爬行的，爬行植物末端的卷须确实是植物的小吸盘，它们不停生长并紧紧地吸住墙体和支架向上攀爬。

　　西瓜，南瓜是爬行植物吗为什么?假设给它一个支架它能爬上去吗?为什么不让它爬上去呢?

　　鼓舞幼儿大胆的想一想：这些爬行植物有什么用?

　　老师小结：爬行植物的品种特别多，它们都有长长的能够攀岩的藤。在爬行植物中有绿色叶片，红色叶片的爬山虎和能开花的紫藤这些欣赏植物;有葡萄的藤，适应的藤这些水果植物;还有葫芦藤，丝瓜藤这些蔬菜植物。欣赏植物一般种植在墙边和廊檐下，供人么欣赏乘凉;水果和蔬菜植物一般是搭支架让植物向上攀爬伸展，在长长的藤上结出更多的果实，或者种植在农田里，让长长的瓜藤满地爬行，结出更多更大的瓜果，供人么品味。

　　六.讨论活动：你还明白哪些爬行植物，这些植物有什么用?

　　七.音乐活动【小手爬】

　　师：小动物会爬，植物会爬，我们小朋友的小手会爬是吗?让我们随着音乐表演小手爬的动作好吗?

　　老师带着幼儿随着音乐表演【小手爬】，改变音乐的节拍，带着幼儿进展小手渐渐爬和快快爬。