教师个人参考计划总结《可以平凡不能平庸》读后感.doc

教师个人参考计划总结《可以平凡不能平庸》读后感
　　最近读了一本书——《能够平凡不能平凡》，这本书分九个部分。每一部分都在阐述着一个道理，不平凡的人安于平凡的生活，却在做着不平凡的努力，而平凡的人不安于平凡，放弃努力，不得不过平凡的生活，“超越平凡，选择完满”这是一句值得我一生追求的格言。

　　一、欢乐是一种心态，幸福是一种感受

　　欢乐是什么？欢乐是一种心态。清晨起来，打开窗户，扑面而来的春风为我们送来春的暖和，上班路上看到路边含苞待放的花蕾为我们带来春的漂亮，到单位紧张而有序的工作，使我们感到充实，偶然得到同事的确信和领导的表扬，这一切都是生活和工作奉送给我们的欢乐。

　　幸福是什么？幸福是一种感受。夫妻恩爱、家庭和睦是幸福；学业有成，工作进步是幸福；平平安安，颐养天年也是幸福。幸福与金钱和势力并不成正比。相信本人只要脚踏实地，付出了辛勤的劳动，生活一定会报答你幸福和欢乐！

　　但有人说，人生道路曲折漫长，并非总是充满阳光，时常会遭遇泥泞。确实，人生在世，变幻无常，既有风和日丽、艳阳高照的明丽春光，或许也会遭遇阴雨连绵、凄风苦雨的磨练。这使我想起一位诗人的名言：不管生活回敬我的是什么，我都微笑着面对生活。生活，一帆风顺时，不骄躁、不张扬，更不能猖狂；要感恩生活、感恩师长、感恩所有协助本人的人；遇到挫折苦难时，不抱怨，不泄气，更不能自暴自弃。抱怨于事无补，于己无益，伤感情、伤身心，甚至会给事情的处理带来负面妨碍。网络上曾广传一句话：不要整天抱怨生活欠了你什么，事实上生活根本不明白你是谁！不泄气，把困难困苦当成生活送给我们的考验和磨炼，咬紧牙，渡难关，相信风雨之后必定迎来艳阳天！我们左右不了天气的变化，却能够适时调整本人的心态。正如赵朴初老人的〈宽心歌〉中所说的：日出东海落西山，喜也一天，忧也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；每日挣取辛苦钱，多也喜爱，少也喜爱；多素少荤日三餐，粗也香甜，细也香甜；新旧衣服不选择，好也御寒，孬也御寒；早晚勤劳多锻炼，忙也乐观，闲也乐观；心宽体健养天年，不是神仙，胜似神仙。

　　二、欢乐地工作，在工作中寻找欢乐

　　当今社会经济快速开展，社会各种矛盾纵横交错，工作生活压力日积月累，市场经济的大潮某种程度上也冲击着人们的事业心和责任心，不少人面对生活和工作的宏大压力，经常产生抱怨情绪：劳动强度大、工资待遇低、人际关系复杂等，时常使人产生厌倦工作的思想。但读了《能够平凡不能平凡》之后，我们会获得一种全新的工作理念：我们为什么要工作？为生存、为生活、为实现自我？人的一生中，能够没有非常大的名望，能够没有非常多财富，但绝不能够没有工作的乐趣。假如能把工作当作一种乐趣，每天8小时就像在欢乐的游泳，工作就会越做越好。

　　作为一名老师我们的工作岗位是平凡的，是默默无闻的，天底下的老师该有多少，除了极个别的几个被称为“教育家”的以外，大多数都是在寒来暑往中默默的奉献本人的一生，我们是平凡的老师，但我们就应该平凡的度过一生吗？刘先生说的好：“平凡与平凡虽只是一字之差，但差就差在心情和态度，差就差在适应和认同，差就差在承担与躲避。由于，平但凡工作岗位，平凡则是工作态度。”平凡的老师也是一般的，默默无闻的，但是却是积极进取的，他们有着一颗炽热的心，他们在平凡中感受变化，在平凡中享受生活，他们的生活美妙而多彩。而平凡的老师却是每天按部就班的，循环往复的，更多听到的是抱怨与不满。同样的都是是在繁忙中度过本人一生。

　　同样的繁忙一生，为何不让精彩陪伴本人呢？我是老师，尽管平凡但总是不甘平凡！也许努力了并不一定精彩，但尝试的过程也许就已让本人远离了平凡！