主题班会教案初三诚实守信主题班会.doc

主题班会教案之初三老实守信主题班会 初三（8）班一、活动预备：1、课外搜集有关“诚信”的名言、警句、俗语。2、安排同学预备节目表演。二、活动目的：1、让全体同明确“诚信”的详细涵义。2、使同学们对“诚信”有更加深化的认识，认识到“老实守信，做人之本”。3、教育全班同学要“老实为本，守信做人”。三、活动时间和地点：2012年9月24日，初三（8）班教室。四、活动内容及过程安排：主持人(罗秀蓉)：莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。“内不欺己，外不欺人”是弘一大师的教诲。泰戈尔也曾如此描绘：“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。”主持人(钱欣然)：大家还记得那些美丽的传说吗?手捧空花盆的小孩坐上了王位;美丽的公主回绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;伴随着我们童年的“狼来了”的故事请王夫鸣等同学为大家表演：历史剧赵氏孤儿前一部分内容。(多媒体展示)故事梗概：“赵氏孤儿”的这段故事最早见之于司马迁所著的史记?赵世家。晋景公年间，奸臣屠岸贾欲除忠烈名门赵氏。他率兵将赵家团团围住，杀掉了赵朔、赵同、赵括、赵婴齐等全家老小。唯一漏网的是赵朔的妻子，她是晋成公的姐姐，肚子里怀着小孩，隐藏在宫中。赵朔有个门客叫公孙杵臼，还有一个好友叫程婴。赵朔死后，两个人聚到了一起。公孙杵臼质征询程婴：“你为什么苟且偷生?”程婴说：“赵朔之妻正在怀孕，假设生下来是个男的，就把他抚养成人，报仇血恨，假设是个女的，我就完全无望了，只好以死报答赵氏知遇之恩。”不久，赵妻就分娩了，在宫中生下个男孩。屠岸贾闻之，带人到宫中来搜索，没有找到赵氏母子的藏身之处。母子俩逃脱这次劫难后，程婴对公孙杵臼说：“屠岸贾这次没找到小孩，绝对不会罢休。你看如何办?”主持人：故事进展到此，程婴应该何去何从?假设是你，你会做何选择呢?是牺牲本人和儿子，保全赵氏遗孤仍然交出赵氏遗孤，保全本人及家人?或者，你还有什么更好的选择?给大家5分钟的时间，把本人的方法写下了，然后交流。同学：我认为剧中的主人翁应该选择第一种“牺牲本人一家，保全孤儿。”由于受人之托，忠人之事，既然容许了，就应该不惜一切代价来完本钱人的承诺，即便是本人及家人的生命。再说假设按照第二种选择，屠岸贾也不见得会轻易放过程婴，有可能不但没有保住赵氏遗孤，本人也身首异处，会落得个既不守信又不保命的下场。同学：我同意他的看法，既然给了别人本人的承诺，就应该一诺千金，一定要实现本人的诺言，不应失信于人，而且程婴是赵朔忠实的部下，假设为了保全本人及家人而牺牲赵朔的小孩的话，那是不忠;赵朔对程婴有知遇之恩，连恩人的遗孤尚不能保护，那便是不义。不忠不义之人，我想他也不会有脸面再活在这个世上了。(掌声)同学：我认为这两种方法都犯了同一个错误走了极端。假设大一个京城，难道还找不出个婴儿来代替赵氏孤儿和本人的小孩吗?假设程婴能找个孤儿来替代，就能保全本人一家人的性命，最重要的是保全了赵氏遗孤，如此两全其美的方法又何乐而不为之呢?这确实是本人的看法。(掌声)同学：这位同学的方法倒是不错，可太过于理想化，不太符合当时的实际情况，程婴能想出如此方法的几率实在太小了，我不是说他不够聪明，而是他身为侠义之士，不会为了保全本人，而加害于别人，就算他找了个婴儿代替，仇家会轻易相信吗?他会轻易放过程婴一家吗?答案是未知的。程婴唯一的选择只能是捐躯取义，牺牲本人一家，保全赵氏孤儿，我相信他会如此做的。(掌声)同学：作为一个现代人，我们的考虑方式和许多方法都是与古人不同的。因而，我们应该从古人的角度去考虑，再做出选择。古人的思想主要是受孔孟儒家思想的阻碍，孔曰成仁，孟曰取义，取义则重于捐躯，帝王之尊，万民之上，君要臣死，臣不得不死，与现代的人的方法相差甚远，“人不为己，天诛地灭”这是最为突出的，因而，假设是我选的话，则一定会选择取身而舍义，但程婴一定会选择取义而捐躯。(掌声)同学：我们这里要讲的是“诚信”，做出选择最重要的标准和出发点也应是“诚信”。“ 诚信”乃老实守信，守信则确实是要实现本人的诺言，一言九鼎，程婴已经容许了抚养赵氏孤儿长大，这是不争的事实，假设他是个讲“诚信”的人，他就定会牺牲本人，来保全赵氏孤儿的。主持人：特别精彩的讨论。尽管只是讨论，但大家积极的发言却像是一场辩论。不管如何，先让我们把心静下来，欣赏一首英文歌曲Take a Look at Me Now。多媒体伴奏：英文歌Take a Look at Me Now欣赏。主持人：感谢，感谢他们，特别动听的Take a Look at Me Now把我们带入了充满欧美风情的世界。接下来，女生们要告诉你，事实上中文歌才是黑眼睛黄皮肤的你我的主打歌。多媒体伴奏：中文歌主打歌欣赏。主持人：请同学们展示本人所搜集的有关诚信的名言、警句、俗语。(多媒体展示)1、 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 (法)巴尔扎克2、一言既出，驷马难追。 中国俗语3、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。(中)冯玉祥4、信誉既是无形的力量，也是无形的财富。 (日)松下幸之助5、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那儿值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。 (英)毛姆6、一言既出，驷马难追。 中国谚语7、走正直老实的生活道路，必定会有一个征询心无愧的归宿。(苏)高尔基8、不要说谎，不要害怕真理。 (俄)列夫.托尔斯泰9、坦白是老实和英勇的产物。 (美)马克。?吐温9、失足，你可以立即恢复站立;失信，你也许永难挽回。(美)富兰克林10、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。(法)莫里哀11、对本人真实，才不会对别人欺诈。 (英)莎士比亚12、信誉难得易失。费10年功夫积累的信誉往往会由于一时的言行而失掉。 (日)池田大作13、人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。 (中)三毛主持人：短暂的轻松之后呢，我们又要言归正传了。刚刚我听出同学们的讨论中，“捐躯取义”者占了绝对的优势。看来，“诚信”在我们现代人的眼里并没有贬值，现在仍然让我们看看主人翁程婴的选择终究是如何样的呢?同学们接着为大家表演：历史剧赵氏孤儿后一部分内容。(多媒体展示)故事梗概：公孙杵臼一腔血气地征询：“育孤与死，哪件事容易?”程婴答复：“死容易，育孤因而难。”公孙杵臼：“赵君生前待你最好，你去做最难的事情。让我去做容易的事情我先去死吧!”恰好程婴家中也有一个正在襁褓中的婴儿，程婴含泪采取了调包之计，将本人的小孩抱上，与公孙杵臼一齐逃到了永济境内的首阳山中。让妻子带着赵氏孤儿朝另一个方向逃去。屠岸贾闻之，率师来追。程婴无奈只好从山中出来说：“程婴不肖，无法保生赵氏孤儿。小孩反正也是死，屠岸将军如能付我千金，我就告诉你小孩的藏身之处。”屠岸贾容许了。程婴带路，终于找到藏匿山中的公孙杵臼和婴儿。杵臼当着众人的面，大骂程婴，他一边骂一边佯装乞求：“杀我可以，小孩是无辜的，请留下他一条活命吧!”众人因而不允。程婴眼睁睁地看着亲生儿子和好友公孙杵臼死在乱刀之下。程婴身负“忘恩负义，出卖朋友，摧残忠良”的“骂名”，偷出赵氏孤儿来到了山高谷深、偏远荒凉的盂山隐居起来。这一隐居确实是十五年，确实是这片人迹罕至的深山中，穿越着一老一少的身影;确实是这片世外桃源的泉林中，回荡着一老一少的对话;确实是这片与世隔绝的沟谷中，积聚了一老一少的复仇力量。赵氏孤儿，终于长成了顶天立地的汉子。苍天不负有心人，程婴与赵武，在野中韩厥的协助下，里应外合，灭掉了权臣屠岸贾。赵氏冤情大白于天下，程婴忠义大白于天下，公孙杵臼忠烈大白于天下。最后的程婴，并未品味成功的美酒，十数年积聚的丧子之痛，丧君之痛，丧友之痛一并袭上心头，程婴自刎而死，赵武为此服孝三年。主持人：故事终于有了结局，真不愧同为炎黄子孙，不管在古代仍然今天，我们同样义无反顾地选择“捐躯取义”。那么，对程婴的做法，你是仰慕，是赞同，或者是反对，甚至鄙视呢?谈谈对历史剧的感想。给大家3分钟的时间，把本人的方法写下了，然后交流。同学：程婴做出了“牺牲本人，保全孤儿”的选择，都是大家意料之中的，我也十分赞同他的做法，由于他的做法最能表达确实实是“诚信”二字，从而我想到了一句话“士为知己者死，人为诚信而亡”，如此的死毫无疑征询是重于泰山的。同学：既然这个故事能留传至今，就一定会有其深远的教育意义，那程婴的选择就一定是对的。老老实实做人，诚诚恳恳为人，以信立身，以诚待人，最后因“诚信”二字而死，如此的人难道不该被后世之人所铭记、表扬、留传吗?同学：通过这个故事，我收获颇丰、感触颇深，我们都应该向故事中的主人翁学习，学习他的“诚信”为人，我们要把“诚信”作为人生道路上的灯塔，如此我们才不会误入歧途。(掌声)主持人：确实如此，我们应该把“诚信”当作前进路途中的灯塔，照亮我们的今后，感谢大家的精彩发言。进展到此，我们的主题班会也已告一段落，下面请我们的班主任讲话。(掌声)班主任：今天同学们的这次主题班会特别成功，特别是历史剧赵氏孤儿的演出显然是通过充分预备的，十分精彩，而且寓意深化，让我们看到了“诚信”的伟大。不错，“诚信”是作为一个现代人应具备的最根本的素养之一，一个人是否诚信可以间接的反映出这个人的人生观、价值观等等，“诚信”这个话题已经成为社会上的抢手话题，人们在社会活动中越来越认识到了“诚信”的重要性，我相信同学们一定将会在“诚信”的引导下成为优秀的中学生、成为社会的栋梁之材。主持人：感谢班主任对我们主题班会的总结。是的，“诚信”在当今社会越来越多的被人们注重起来，身为21世纪的主力军、祖国今后的建立者，特别有必要理解“诚信”、运用“诚信”和维护“诚信”，这也是我们今天主题班会的目的，希望同学们可以牢记“诚信”这一准则，以“诚信”去建立我们的今后，让我们拿着“诚信”这把利剑去开辟一片美妙的天地吧!