主题班会教案主题班会教案：守纪从小事做起.doc

主题班会教案之主题班会教案：守纪从小事做起
主持人甲：同学们，21世纪是知识、经济占主导地位的世纪，人的素养和技能成为知识经济实现的先决条件。邓小平同志曾经说过：“共产主义道德要从小开始培养。”他还指出：“理想和纪律特别重要。”纪律是学习的保证，每年都会有一些同学用本人惨痛的教训来证明，上学时不遵守纪律，学习搞不好，走向社会后不守法，甚至走向犯罪的道路。
主持人乙：关于我们刚入中学的学生，我们刚从小学进入中学，关于中学的日常行为标准还不理解，有些不适应。我们身上还带有一些稚气，正处于既明白事又不明白事，独立性和依赖型，自觉性和幼稚性共存的时期。这时的我们，可塑性特别强，因而在进入中学的第一次月考过后，召开《守纪从小事做起》主题班会，协助我们树立正确的人生观，培养我们自觉遵守纪律的良好适应。
齐：初一（1）班《守纪从小事做起》主题班会现在开始
主持人甲：我们班的同学，在紧张的学习之余，排练了几个节目，反映了同学们四周不遵规守纪的现象，现在请大家欣赏第一个节目《课堂上的故事》。
    小品表演《课堂上的故事》（四人同学表演）
（小品简介：在课堂上，教师讲课时，有一个同学没听讲，在做小动作，把一支笔拆了再装上。当教师让他答复以下征询题时，他连什么征询题都不明白。教师又把征询题重复了一遍，他答复得一塌糊涂。这时教师又叫另一个同学答复。他没听明白，便迫不及待地征询同桌，但是这时教师又讲新的重点知识了，他又没听着。结果教师留的作业他有的不会做。夜自学里，他抄了别人的作业。）
主持人乙：看完这个小品，请同学们讨论，小品中的主人公如此做对不对？在我们的课堂中应该如何做？（自由发言）
主持人甲：人人都明白打架是不对的，可偏偏有人在同学面前正大光明的打架，好，我们长话短说，下面请同学们欣赏下一个节目《课间打架》。
小品表演：《课间打架》
主持人甲：看完这个小品，请同学们讨论，小品中的主人公如此做对不对？同学之间应该相处？在我们的课间中应该如何做？（自由发言）
主持人乙：同学们明白夜自学里说话是不对的，尽管是小声的，也没有逃过同学细心的观察，好，下面请同学们欣赏下一个节目《害人不浅》。
小品表演：《害人不浅》
主持人甲：小品看完，请同学们说说这个小品带给我们如何样的考虑？（自由发言）
主持人乙：零食本应是在家里吃的，可有的同学吃零食不分场合，瞧，那个小胖墩，竟在课堂上吃零食。
小品表演《贪吃的小胖》
主持人甲：请同学们说说这个小品带给我们如何样的考虑？（自由发言）
主持人乙：同学们也都明白偷东西是犯法的，可有的人确实是知法犯法，请大家欣赏下一个节目《不能随意拿别人的东西》
小品表演《不能随意拿别人的东西》
（齐上）主持人甲：大家看了这五个节目，一定深有感触，下面请同学们谈谈对遵规守纪这一事情的看法。
同学们讨论，发言……
主持人甲：同学们你们明白吗？小时候是否遵规守纪会阻碍到我们的一生，许多名人的事例就说明了这一点，下面请同学们介绍名人遵规守纪的事例。
学生1介绍：鲁迅的事例《鲁迅是如此遵守纪律的》
学生2介绍：邱少云的事例
主持人乙：我们四周也有不少如此的事例，下面请同学们介绍一下
学生介绍：同学中遵规守纪的事例
主持人甲：看了同学们表演的几个遵规守纪的节目，听了同学们介绍的遵规守纪的事例，前后一对照，你就明白你今后应该如何做了吗？
同学们谈感受及本人今后应如何做……
主持人乙：古人云：“不以恶小而为之，不以善小而不为”，人不可能一次就犯特别大的错误，而是一次犯一点，一次犯一点，慢慢积累，就会犯大错误，因而让我们从小事做起，做到遵规守纪。
教师总结：
今天我们召开这次班会的目确实实是希望大家都能认识到遵规守纪的重要性。
在《辞海》中“纪律”是集体生活必须共同遵守的规则，前苏联教育家马卡连柯指出：“纪律是集体相貌、集体的声音、集体的信念、集体中的一切。”归总起来都摆脱不了纪律的约束。
古人云：“没有小善，则无大德”。为了使我们的集体更上一层楼，让我们从日常学习和生活中的小事做起，从本人的一言一行做起，时时事事做到遵规守纪。
    主持人甲、乙（齐）：初一（1）班《守纪从小事做起》主题班会到此完毕。