学年第一学期三年级信息技术教学参考计划.doc

学年第一学期三年级信息技术教学参考计划
　　本册教材共分三个单元，其中单元1为"我与电脑交朋友"，单元2为"我用电脑学画画"，单元3为"争做键盘小能手"。
　　单元1通过让学生与接触电脑，玩电脑、用电脑，来认识鼠标和键盘，掌握鼠标的用法，以及学习和理解windows操作系统、窗口等知识。其主要任务是，激发和保持学生对电脑的浓重兴趣，使学生养成正确、标准地学习和使用电脑的良好适应。
　　单元2是让学生用电脑进展绘画创作。教学内容是：学会使用一种计算机画图软件，设计并绘制图形，纯熟操作鼠标。本单元从绘画的角度入手：熟悉绘画工具→用线条绘制简单图形→给图画添加颜色→使用技巧绘画→制造绘画作品。通过绘制一个个作品，逐步掌握电脑绘画的根本方法和技巧，画出一幅比拟完好的作品。而且在完成作品、展示作品的过程中体验成功的乐趣，充分调动学生的学习积极性。通过学习画图，既能掌握计算机处理图形的根本技能，同时让学生纯熟鼠标的操作，掌握保存文件的方法，理解复制、粘贴操作，又能培养他们学习、使用计算机的兴趣，养成良好的上机适应，为今后进一步学习计算机打下根底。
　　单元3是让学生掌握打字的标准，考虑到组织教学的方便性，教材自主开发了一款打字软软件，特别合适教学的需要。教材的编写表达了按部就班的思想，从学生本身开展的角度出发，围绕学生的知识、水平和知识构造来安排教学内容。本单元逐一学习基准键的指法、主键盘区指法、大小写字母和数字符号的切换输入方法、盲打技术，最后还安排了一些竞赛工程。
　　1．知识与技能
　　（1）初步认识电脑的根本组成，明白各部组成的名称。（2）会正确地开启和关闭计算机。
　　（3）学会使用鼠标进展操作，认识windows操作系统的窗口。
　　（4）认识电脑中的"桌面"、"任务栏"、"开场"菜单。
　　（5）简单理解电脑在生活中的应用。
　　（6）学会启动和退出"画图"软件，掌握应用软件启动和退出的一般方法。
　　（7）熟悉"画图"软件的"菜单栏"与"工具箱"。
　　（8）明白画图工具和颜料盒的作用。
　　（9）学会保存和打开本人的绘画作品。
　　（10）学会图像的复制、粘贴、翻转等编辑操作。
　　（11）掌握键盘指法。
　　（12）掌握正确的打字姿态。
　　（13）掌握盲打技术。
　　2．过程与方法
　　（1）通过简单的游戏，熟悉计算机的根本操作，纯熟操作鼠标。
　　（2）体验计算机在处理信息方面的优势，明白计算机是现代信息技术的核心。
　　（3）依照表达意图确定图画的主题和大体构思。
　　（4）能使用常用的绘画工具画出点、线、面，并通过剪切、复制、粘贴等电脑特用的功能对点、线、面进展组合、编辑，构成符合表达意图的完好图画。
　　（5）能对本人和别人的绘画作品进展评议，并在评议的根底上对绘画作品进展必要的优化以加强表现力。
　　（6）可以依照打字练习软件所提供的"学一学"、"练一练"和"测一测"各种练习方法来练习键盘指法。
　　（7）可以通过竞赛
　　3．情感目的
　　（1）培养学生良好的上机适应。
　　（2）激发和保持学生学习和使用电脑的浓重兴趣。
　　（3）保持学生用电脑绘画的兴趣和创作欲。
　　（4）养成良好的上机适应。
　　（5）养成学生有次序、有目的地观察事物的才能，并提升学生的审美才能。
　　（6）培养学生热爱生活、热爱集体的精神，勇于表达本人的思想和情感。
　　（7）标准打字姿态和指法，培养学生良好的打字适应。
　　（8）通过在学习过程中互相监视和鼓舞，加强学生之间的合作认识。
　　（9）通过在练习过程中的互相比拟，加强学生的竞争认识，促使学生坚持不懈地练习，培养学生的毅力。
　　本学期担任三年级两个班的信息技术教学工作，每周一节课。三年级学生都是第一次接触信息技术课，他们的兴趣特别浓，对电脑有一种神奇感。一开场就要使学生养成正确的学习适应，明白在机房上课的纪律要求，培养学生正确、标准地操作和使用电脑的良好适应。在学习中要培养学生的合作学习、自主学习，培养学生的毅力。
　　1、培养学良好的上机操作适应。
　　2、严格恪守机房治理制度，对学生进展平安教育。
　　3、培养学生团队精神，不断加强学生的自决心。
　　4、培养学生的独立考虑适应。
　　5、发挥小组长作用，加强课前、课中、课后的指导。
　　6、评选星级小组，培养学生集体荣誉感。