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教学工作参考总结-2024八年级下语文教学工作参考总结.doc

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1、教学工作参考总结-2021八年级下语文教学工作参考总结忙繁忙碌,一个学期的工作又临近了尾声。我在本学期担任八(1)、八(2)班的语文教学工作。语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在如此一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜欢语文,让他们对语文产生兴趣。以下确实是我在本学期的教学工作总结。一、教学任务完成情况。全面贯彻执行国家教育方针,贯彻义务教育理念,努力表达新课程标准精神,面向全体学生进展知识和才能、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会制造”,塑造学生健全人格,全面提高学生素养,让学生认识语文与生活的联络,积极倡导自主、合作、探究的语文

2、学习新方式,圆满完成教学任务,提高教育教学质量。二、学生学习情况。(一)以阅读教学为主,共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题,到达相应的学习目的。(1)融入本人的生活体验,感悟课文的思想内涵,进而理解社会人生;接着理解叙事性作品的文体特征,品味含意丰富的语句。(2)加强了朗读,留意课文中的联想与想像,理解直截了当抒情与间接抒情的表达方式,学习抒情性语言。(3)在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时,引导学生树立起环保认识。(4)学生理解了民生和民间文化。不仅感受到本身日常生活中包含的无穷乐趣,还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。(5)在优美的古文中漫步,在大致读

3、明白课文的根底上,结合本人的体验评价作品的思想内容;理解古人写景、叙事、谈论的艺术,体会语言运用的妙处;积累了常见的文言词语,加强了语感。(6)在借助提示、注释和工具书读明白课文的根底上,体会游记散文借景抒情的特点;品味了古诗文名句的思想感情,并结合亲身体验加深了理解。(二)完成了六次综合性学习,接着培养学生搜集材料、挑选信息的才能,开辟学生的视野,提高学生的口语交际才能。1.献给母亲的歌(1)通过活动,让学生多侧面地认识了母亲,体会母亲的关爱,培养孝敬母亲的情感;(2)让学生学会了用适当的方式向母亲表达感情,学会理性地考虑母爱以及“爱”的内涵;(3)培养学生用多种表达方式(口语交流或书面写作等)来表达本人真情实感的才能。2.寻找春天的踪迹(1)通过寻找、观察春天的踪迹,让学生深化认识了大自然的物候特征,理解一点生命在春天里成长变化的过程及特点,培养热爱春天的情感;(2)在欣赏春天、赞美春天的活动过程中,加深对春天的体验和感悟,培养初步的自然欣赏和艺术欣赏的才能;(3)培养学生在观察中勤于记录的适应,学会用适当的方式表达本人的感悟和感情,培养能将描写与抒情相结合的语言表达才能。3.科海泛舟

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