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主题班会教案之平安教育教案集
    一、 谈话引入

    同学们生活在幸福、温和的家庭里，遭到父母和家人的关心、保护，大概并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加留意和小心对待，否则特别容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么：

    1、 用电平安

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地点越来越多了。因此，我们有必要掌握一些根本的用电常识。

    1） 认识理解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4） 使用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停顿使用。

    5） 觉察有人触电要设法及时关断电源；或者用单调的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直截了当救人。

    2、 平安使用煤气

    1） 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

    2） 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

    二、 游泳时要留意平安

    1、 游泳需要通过体魄检查。

    2、 要慎重选择游泳场所。

    3、 下水前要做预备运动。

    4、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

    5、 水下情况不明时，不要跳水。

    6、 觉察有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

    三、 交通平安

    1、 行走时如何样留意交通平安

    1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车内街。

    四、 发生火灾如何办

    1、 要打火警119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势如何样。

    2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要平复，想方法离开火场。

    3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    五、 小结

    只要我们处处小心，留意平安，掌握自救、自护的知识，锻炼本人自护自救的才能，机智英勇的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    食品平安教育教案

    教学目的：

    1. 使学生认识合理营养及食品平安的重要性。

    2. 使学生可以运用所学知识，设计一份适宜本人的合理食谱。

    3. 培养学生分析征询题、处理征询题的才能；并使学生从中体会运用知识处理实际征询题的成功与喜悦。

    教学重点和难点

    重点：认识合理营养及食品平安的重要性。

    难点：如何按照实际情况设计合理的食谱

    教学预备：

    教师：搜集关于青青年生长发育现状征询题、中日青青年身高比较结果、牛奶对人们生活的阻碍、什么是营养配餐等材料。

    学生：

    1. 分成小组，选出发言人。

    2. 搜集与合理膳食和食品平安有关的材料和信息。

    教学设计：

    1. 学生阅读教师提供的材料，分小组讨论材料后的相关征询题。

    2. 教师组织学生进展全班的交流和总结。

    3. 学生分别在组内和班内交流本人所搜集的有关合理膳食和食品平安的材料和信息。

    4. 各小组同学制定适宜青春期学生的营养食谱。

    5. 各小组的发言人在全班宣布本小组的营养食谱。

    教学过程：

    教师：现在许多学校中午为同学们配送营养午餐，但是一些同学少吃或不吃学校配送的午餐，而吃方便面或是汉堡包，更有部分同学到校外的肯德基、麦当劳去吃洋快餐。这种饮食构造是否合理？对同学们的生长发育会产生什么阻碍呢？让我们一起来阅读几个材料。

    学生：阅读材料，小组讨论考虑题。

    材料：

    1. 汉堡包造就了美国严峻超重超肥的一代，美国政府试图将国民脂肪摄入量从40%降至30%，却特别困难。而目前，洋快餐正在向我国青青年大举进攻。部分青青年偏食洋快餐，那只是摄入了高脂肪、高糖、高热量，而膳食纤维和维生素极少。一旦构成饮食习惯，将阻碍一代甚至几代人的身体素养。

    2.世界银行的统计说明，仅微量营养素缺乏，对开展中国家经济造成的损失，至少占国民消费总值的3—5%。据介绍，英国和西欧一些国家将1790年至1980年间经济的增长，归功于营养和健康情况的改善。而消除碘、维生素A和铁的缺乏，能提高人群平均智商10至15分。

    3.我国自1985年到1995年对青青年生长发育与营养情况进展了10年动态调查，结果显示7—18岁青青年中，男生体重超重和肥胖者比例从2.75%升至8.65%，女生从3.38%升至7.18%；与体质亲切相关的肺功能、耐力素养和柔韧性素养水平下降。而在20世纪90年代后期，青青年肥胖者激增的趋势更加明显。那么，肥胖是营养过剩？不是。肥胖不仅不等于营养过剩，而且是营养缺乏的主要表现。

    4.对正在旺盛生长的儿童青青年来说，身高是生长发育中最显而易见、最有代表性的指标。在通常情况下，身高顺利增长，说明小孩的营养良好，也没有遭到慢性消耗性疾病的干扰。中国和日本是一衣带水的邻邦，两个民族在遗传营养方面有许多类似之处。但中国男女7—18岁青青年身高和日本青青年全国平均身高的比较结果明晰显示，中国青青年整体上身高较日本处于优势。大体上，7—9岁比日本矮1—3厘米，10—12岁矮3—4 .5厘米。青春中期后男、女出现分化，男生的优势更明显，13—15岁矮3.5—4.5厘米，16—18岁矮2—3厘米；女生13—15岁矮1—1.5厘米；15—18岁差距为0.5—0.6厘米。

    5.目前，我国大部分人群钙的摄入量仅能到达需要量的一半，我国儿童因缺钙引起的佝偻病和成年人的软骨病及老年人的骨质疏松症可达40%左右。奶中维生素B2含量丰富，喝一杯可到达每天需要量的23.3%；还含有少量的维生素E、B1和C，且奶是碱性食品，可维持机体的酸碱平衡。奶的营养价值及生物利用率高，因此，男女老幼都适宜喝牛奶。世界上特别多兴隆国家，人均牛奶摄取量特别高。因消化牛奶的速度比肉、鱼、蛋快，欧美人把牛奶当水喝。二次世界大战后，日本人积极改善食物构造，号召天天喝牛奶。到上个世纪80年代中期，日本人的身高比大战前平均增长了10厘米，国际上评价道“一杯牛奶改变了一个民族”。

    6. 营养配餐在国外十分普遍，但在国内却尚未引起人们注重。什么是营养配餐呢？营养配餐：确实是按人们身体的需要，按照食品中各种营养物质的含量，设计一天、一周或一个月的食谱，使人体摄入的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等几大营养素比例合理，既到达平衡膳食。简单讲，确实是要求膳食构造多种多样，谷、肉、果、菜无所不备。

    考虑讨论题：

    1.中国和日本青青年身高差距的缘故是什么？

    2.中国青青年普遍营养失衡的缘故是什么？

    3.中国和日本目前在饮食构造上最大的不同点是什么？

    4.你认为当今青青年学生的饮食构造特点是什么？

    5.青青年必需的营养以及合理的营养构造是什么？

    教师：组织学生在全班进展交流。

    学生：提出本人的见解，阐述小组意见。

    教师：1、请你对目前学生的不良饮食构造和习惯提出本人的合理建议；

    2、请你结合本人的知识和相关材料告诉大家，应该从哪些方面关注食品平安。

    学生：小组讨论，全班交流。

    教师：请你运用本人所理解的有关营养和饮食的知识，作为本人的青春期

    交通平安教育教案

    一、目的意义

    为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通平安工作的通知》精神，接着进一步搞好我校的交通平安教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

    二、重点内容

    1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。

    2、组织各种平安教育活动，加强遵守交规的认识。

    三、教育内容

    1、交通法规法律条文。

    法规篇（1）道路、交通（2）交通平安（3）交通法规（4）道路交通标志和交通讯号（5）看图识标志

    常识篇（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？（2）行人横过马路为什么要走人行横道？（3）没有划设人行横道的马路应该留意哪些？（4）为什么不能翻越护栏？（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？（7）骑自行车应该留意什么？（8）乘汽车时要留意什么？（9）遇到交通事故如何办？警示篇（1）骑自行车违犯交通法规（2）行走时违犯交通法规（3）铁路或铁路口违犯交通法规（4）交通平安教育卡

    2、案例

    （1）《车祸是小孩意外损害的第一杀手》（2）《和小孩一起平安上路》（3）《车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金》

    进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数打破10万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，假设以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多！10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

    日前我国道路交通平安情势十分严峻：事故持续上升，伤亡沉重，损失宏大，事故总量已由1986年的29万起上升到2002年77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年5万人升到2002年的10.9%万人，年均增长5%。

    在许多领导和群众的观念中，有如此一种误区：天上掉下一架飞机便大呼小叫，成了震惊全世界的新闻；出一场车祸不就死几个人嘛，司空见惯缺乏为怪。

    光阴进入新的世纪新的千年，时代翻开了崭新的一页。我国的年道路交通事故死亡人数也跨过了10万大关。

    2001年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418721人上升到546485人，经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

    2002年死亡人数再次打破10万大关，到达109381人，事故起数773137起，受伤人数562074人，经济损失3324381078元，万车死亡率13.71，10万人口死亡率8.79。

    2003年全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数又一次打破10万大关，到达104372人，伤494174人。在机动车和驾驶员增长的情况下，道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比2002年有所下降，分别下降下13.7%、4.6%、12.1%，实在难得可贵。2003年全国发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。

    连续三年每年死亡人数打破10万大关，一年10万人是什么概念？

    ——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

    ——假设仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；假设以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

    ——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内消费总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

    统计部门的数听说明：1986年，全国公路客运量为54.4亿人次、货运量为62亿吨；至2002年，全国公路客运量高达146.6亿人次、货运量高达110.6亿吨，分别是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全国汽车保有量为362万辆；到2002年全国汽车保有量到达2141万辆，是1986年的5.9倍。1986年，全国公路通车里程为78万公里；到2002年，全国公路通车里程为175.8万公里，是1986年的2.3倍。

    数字是单调的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济开展、市场繁荣、人民生活水平提高的必定趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通平安情势十分严峻：事故持续上升，伤亡沉重，损失宏大，事故总量已由1986年的29万起上升到2002年的77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年的5万人升到2002年的10.9万人，年均增长5%。2002年一年全国交通事故共造成56.2万人受伤，直截了当经济损失33.2亿元，分别比2001年上升2.9%和7.7%。2000年至2002年，平均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故40起左右。2003年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死群伤特大交通事故，其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20多人的特大恶性道路交通事故。

    鲜活的生命之花，转眼之间凋谢了。10大交通事故，撼人心魄的生命哀歌……

    7月32分，林正旭在与爱妻的缠绵中驾驶着客车向前冲去，当他清醒过来时，一切都为时已晚。只听山崩地裂般的一声巨响，客车与货车撞到一起，两车失控，翻入316省道北侧的大水坑里，鲜血染红了水面，有些人当场丧命，幸免一死的人们哭天响地，一片凄惨的景象。

    这确实是国务院“9?5”会议后发生在山东省的“9?13”

    交通平安

    教学目的：

    1、让学生明白各种常见的交通讯号、标志和标线，明白有关交通常识，明白得应自觉遵守交通规则。

    2、让学生理解交通事业的重要性，培养学生文明交通、保护交通设备的认识。

    教学方法：讲授法、讨论法

    一、导入新课：

    1、交通运输业为我们提供了哪些方便？假设没有交通运输我们的生活会如何样？

    2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？

    教师小结：

    交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通平安注重不够，也给特别多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的要素，让它更好地为我们效劳。为此，我们这节课来学习一下交通平安知识。

    二、新课讲授：

    1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。

    2、介绍乘车、乘船的有关知识。

    ①乘车、乘船的根本要求和本卷须知。

    ②要求学生要文明乘车、乘船。

    3、行走时应如何样留意交通平安，并联络实际当前学生行走时存在征询题。

    ① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

    ② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

    ③ 穿越马路，要走斑马线。

    ④ 遇到“红灯”要停顿，做到“红停绿过”。

    ⑤ 要学会避让机动车辆。

    ⑥ 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

    4、骑自行车平安常识，并指出学生骑自行车存在的征询题。

    ①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

    ②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

    ③转弯时减速，观察并打手势。

    ④不要双手离把，不要并肩行驶。

    ⑤骑车不打闹，不追逐。

    ⑥骑车不要攀扶机动车辆。

    列举一两个严峻交通事故案例，教育学生注重交通平安，遵守交通规则。

    三、小结：

    提征询：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应留意些什么？

    教师小结：交通既为我们生活提供了极大的方便，但假设无视交通规则，也会给特别多家庭带来不幸，因此，我们应该遵守交通规则，时刻注重交通平安。

    平安教育教案

    （一）班会目的：

    1.使学生明白一些简单的平安常识。

    2.使学生掌握一些在家遇到火灾，触电，食物中毒，遇到坏人对付处理方法，有一定应变才能。

    （二）活动地点：初三（11）班教室

    （三）教育重点：学习防火，防触电，防中毒，防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

    教具：玩具一个，电视模型一个，电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。

    （四），班会流程：

    1,第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

    2,大家认真观察表演后讨论：

    （1）发生了什么事 他们是如何处理的 发生火情应该如何样与消防队获得联络 （打火警119,讲清出事地点详细地址，火势情况）

    （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾 发生火灾如何办 如何样防火 打什么求救

    3,学习防触电知识的情景表演：

    （1）第二组代表表演：

    （2）大家认真讨论观察表演后讨论：

    a.提征询：发生了什么事 他们是如何做的

    b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识 还有什么情况可能发生触电危险 发生触电应如何办 如何防止触电事情发生 出了事打什么求救

    4,学习防中毒知识的情景表演：

    （1）第三组代表表演：

    （2）大家认真观察表演后讨论：

    （a）发生什么事了 他们如何做的 小英的说法对吗 生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果 应该如何做

    （b）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识 还有什么情况可能发生食物中毒 发生了食物中毒如何办 如何防止中毒 出了事本人处理不了了打什么求救

    学习防坏人破坏知识的情景表演：

    1,第四组代表：

    2,大家认真观察表演后讨论：

    （1）刚刚发生一件什么事 小红如此做好不好 会发生什么危险 假设你遇到这种情况办 应该如何做

    （2）总结：情景表演告诉了我们什么征询题 如何防止此类事情发生 出了事本人处理不了应打什么点火求救

    （五）稳定总结

    1,匪警，火警，急救中心各是什么

    遇坏人打110,着火打119,急救中心120.

    2 遇到火情，危险情况时，要保持平复，迅速采取有效措施。

    本卷须知：

    防火：不要在易燃物品（棉织物，柴草堆，木板堆，柴油汽油库等）附近玩火，放鞭炮。留意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗，电炉后应立即拔出插头。

    防触电：本人不随意摆弄电器，用久的电器设备要留意检查，维修。

    防中毒：不吃过期，腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂，鼠药等）要放在平安的地点。

    防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不单独外出，遇到坏人要记住他的外貌特征，不把贵重，稀有物品暴露外边，平时不带过多的钱

    （六），学生发表本节班会课的感想……

    （七），班会后记

    （略）

    防火自护、自救平安教育

    ---平安教育教案

    教学内容：

    学习一些家居防火自护。自救知识

    教学目的：

    ①通过学习防火平安知识。让学生充分了  解火灾中各种逃生自救的方法。

    ②培养学生自我生存才能使学生平安。健康地成长。

    教学重难点：树立火灾自护。自救的观念。加强平安认识。

    教学时数：1课时。

    教学过程：

    ㈠谈话导入：

    同学们生活在幸福。温和的家庭里。遭到父母和佳人的关心。保护。大概并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加留意和小心对待。否则。特别容易发生危险。酿成事故。像前些天发生在新兴路一户人家的一场火灾。我们不得不提高警惕引以为戒。下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同）

    1.用电平安

    随着生活水平的不断提高。生活中用电的地点越来越多了。因此。我们有必要掌握一些根本的用电常识。

    （1）认识理解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

    （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    我们的做法：

    A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视事实上现在的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。

    B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学确实是这种情况造成的。

    C，提示老人，因年老易忘事，一定要他们细心检查，并把我们今天学的告诉他们。

    （4）使用中觉察电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停顿使用。

    （5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。

    （6）觉察有人触电时要设法及时关闭电源，或者用单调的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直截了当救人。

    （7）觉察有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。

    2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

    3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

    ㈡用幻灯片展示各种火灾实录。从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

    1室外火灾关门求生的方法：

    ①测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户。

    2室内火灾。从窗户逃生。

    3高层建筑火灾逃生。

    4公共场所火灾逃生。

    5平安出口火灾逃生。

    ㈢教师介绍火灾报警须知：

    1、牢记火警“119”。事发时可用任何一部拨打。不管欠费与否。

    2、火灾地址要报详细：

    XX市XX村XX路XX号。如：（什么东西在燃烧。火势特别大。请速来扑救。我的号码是XX）

    3、要派人来主要路口迎接消防车。

    ㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）

    遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

    ㈤让经历过火灾的同学详细谈谈火灾时人的心理及行为。教师帮他们指出当时的误区。

    ㈥总结：

    只要我们处处小心。留意平安。掌握自救。自护的知识。锻炼本人自护自救的才能。机智英勇的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长。

    ㈦附板书设计：

    防火自护               自救平安教育

    ↓                               ↓

    用电，煤气 ，雷电         贴上卡纸上的小结

    法制平安教育教案

    教学目的：

    A层：大致理解平安常识，尽量保护本人。

    B层：根本理解常用的平安知识，学会保护本人。

    C层：明白与生活相关的平安知识，会在不同情况下应用和保护本人。

    教学重点：有关平安的一些常识

    教学难点：在发生特别情况下的处理方法

    教学过程：

    导入：天有不测风云，生活当中也充满了一些意外。平安第一，本人的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护本人。

    一。

    1. 生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要留意平安？A（个别+补充答复）比方有：火灾、用电平安、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。

    2. 遇见这些紧急情况我们能不能慌张？A应该如何样才对？B为什么？C不要慌张，在情绪上要镇定，由于越是慌张，对事情的处理事实上越不利。

    二。接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

    1. 案例情景1。隔壁邻居家着火了，烟雾特别浓。而且有蔓延的趋势。这个时候，你应该如何办？（讨论答复）B

    方法：1.打119火警。讲明晰本人的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。在消防车还没有到来之前：首先，要留意本人的平安，假设火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。假设火势不大，要学会一起用消防设备灭火。但是一定要留意本身平安。

    2.用电用煤：情景2.小名用电时候不小心，触电了。如何办？（讨论答复）B

    3.假设还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立即打120急救。

    4.案例情景3：半夜起来，突然闻到煤气滋味，如何办？C小组讨论答复

    5.首先：能不能开灯？千万不能。然后，立即开窗通风，关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。

    6.案例情景4.遇见被偷被抢，你应该如何办？C小组讨论答复

    教师提示：分事前和事后两种情况。前提：要因地制宜，在保证本人平安情况下与歹徒周旋，要智勇双全。当时觉察，要大声呼喊，恫吓歹徒，恳求四周人的协助，利用时间，及时拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。

    7. 案例情景5.：本人突然感到不温馨，仿佛要晕倒，或者四周有同学突发一些突发疾病。A B讨论答复，补充答复。

    8. 首先要暗示本人，要镇定，不要惊慌，尽量让本人坐下来，向四周人求助。假设是其别人，要及时拨打120求助，在抢救车没有到来之前，也要因地制宜进展抢救，向附近人求助。

    9. 过马路和骑车时候我们要留意什么？A B

    红灯停，绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些，不要飞跑，不要和机动车竞赛，不要骑到机动车道上，不要一边骑车一边听音乐，不要三五成群一起走。

    三。请同学复述发生以上情况如何办，请同学讲讲本人有没有这个方面的经历和经历，或者听到的，看到的，都可以。B C

    四：生命可贵，希望大家记得以上各点，以防万一，希望大家都能平平安安。

    珍爱生命，平安第一

    教学目的：

    1.  理解校园平安隐患。

    2.  掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的认识。

    教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的认识。

    教学过程：

    一。校园中存在的平安隐患。（可请学生列举一些现象）

    1.  学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。

    2.  学生饮食、就餐的平安隐患。

    3.  学生交通平安隐患。

    4.  校园隐性损害的隐患。

    二。学生集会、集体活动、课间活动中应该留意的平安事项。

    上下楼梯要留意什么？

    1、   不要由于赶时间而奔跑。

    2、   在人多的地点一定要扶好栏杆。

    3、   整队下楼时要与同学保持一定间隔。

    4、   上下楼时不要将手放在兜里。

    5、   不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

    6、   上下楼靠右行。

    集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    课间活动应当留意什么？

    l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。　  2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证接着上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

    4.活动要留意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。

    三。学生饮食、就餐的平安本卷须知。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地点。

    禁止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四。交通平安本卷须知

    行人靠右走，过马路要走斑马线，留意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    乘坐公交车本卷须知：

    1.  车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥堵。

    2.  乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该留意看管好本身物品，防范扒手。

    3.  留意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老假设病残让座等。

    骑自行车须知

    1、 要学习理解、自觉遵守道路交通法规。

    2、 保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

    3、 行驶中要遵守交通讯号灯，不得抢穿红灯。

    4、 穿越无信号灯的十字路口，必须“一慢、二看、三通过”。

    5、 必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

    6、 行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

    7、 行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

    8、 在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

    9、 关于不同天气特点，做到平安行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心

    五。其他校园平安的本卷须知：

    1.  如何正确对待教师的批判，甚至误解？

    敢于自我反省，认真反思。假设真是教师误解，应该和教师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

    1.你与同学发生矛盾如何办？

    本人的所作所为也要有平安认识。青青年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要平复，要理智，切忌用拳头代替说理，给本人和同学带来不良的后果。

    2.如何加强教室平安

    要留意教室的平安。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违犯了校规，又存在着特别大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

    3.为什么不能提早到校？

    校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的损害。

    在校门外拥堵，会造成意外损害。

    4.  当本人感到身体不适时，如何办？

    及时告知班主任或任课教师，与家长获得联络。

    5.  你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你如何办？

    先让班主任与家人获得联络再视情况而定。

    6.平安小常识

    临危逃生的根本原则：

    保持平复，趋利避害；学会自救，保护本人；想方设法，不断求救；记住，随时求救：

    “119”----火警

    “110”----报警

    “120”----急救

    “122”----交通事故报警

    打时要说清地点、相关情况、明显特征。

    六。小结

    生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。因此我们一定要时刻加强平安认识，努力加强自我防范才能，作到警钟长鸣！