学年第二学期教导处工作参考计划.doc

学年第二学期教导处工作参考计划

　　教诲处工作打算

　　一、指导思想：

　　落实贯彻执行新学年的工作思路，树立科学开展观；保持与时俱进的精神，以“科研兴校，以校为本”为主旨，深化课程改革，营建人人参与教育科研的气氛，不断完善教学教研治理制度，努力提高教学教研水平，以促进学生全面开展为目的，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与施行，加强教研组和老师培训力度建立，探究“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量。

　　二、工作重点：

　　1、以课程施行为重点，标准办学行为。

　　2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。

　　3、加强校本教研，促进开展型师资队伍建立。

　　4、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。

　　5、强化教学常规治理，完善老师评价体系。

　　6、加强教诲处标准治理，为教学第一线做好效劳工作。

　　三、详细措施：

　　（一）抓教学常规治理，确保素养教育的质量。

　　1、教学工作是学校的中心工作，教学活动要表达素养教育的要求。要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂的达标率。

　　2、严格执行课程打算，杜绝挤占常识学科的现象。课程打算是法规，任何人无权变更，教诲处将不定期抽查老师上课情况，严格催促老师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。同时引导老师要转变观念，实在树立为学生终生开展奠定根底的思想，立足于才能、适应的培养。

　　3、认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、修改、辅导、考核”），促进老师构成严谨、认真、细致的教风。强化老师对学生的效劳认识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。

　　（1）抓实备课。力求做到确保集体备课的质量。集体备课制度化、标准化和高效化，

　　（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以到达当堂稳固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活泼，更在于知识呈现方式的灵敏，师生互动的多样，思维程度的深入，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。

　　（3）抓勤辅导。要求学生要明确学习内容，老师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，复习预习功课，使疑咨询及时得到处理。

　　（4）抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题标准化、有针对性、分层要求。精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。

　　（5）抓细分析。本学期接着做到精细分析每阶段、每学科教学策略及详细措施；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后，开好质量分析会、进展横向、纵向、比照分析，重在提醒咨询题，查找主观缘故，落实改良措施。

　　4.加强早读的巡视工作，落实各班的学生出勤情况，细化学校教学治理。本学期，教诲处接着完善学校教学细节治理，进一步加强早读的巡视工作，落实各班的学生出勤情况，确保学生的平安工作落到实处。教诲处将在巡视时做相应记录，并及时公布，以此促进各班互相促进，及时自我整改。

　　5、加强检查，认真做好教学质量的监控工作。

　　本学期教诲处将建立健全教学常规检查评价制度，建立教学常规反应制度。通过随堂听课的方式对老师的课堂效率、教学水平、教学手段等进展评价。通过向学生理解老师课堂教学情况，听取家长对学校教学工作的意见。同时，将接着完善教学工作检查方式，采取个人自评，老师互评，备课组统一评定等级的方式，以“检查是手段，交流是目的”为主旨，做到层层评价，全员参与，以此提高教学治理的有效性，促进老师间互相学习，互相促进。