一二九朗诵比赛策划书范文5篇汇总.doc

一二九朗诵比赛策划书优选范文5篇汇总一二九朗读竞赛筹划书(一)一、 活动背景80年前1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，对抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完好，掀起全国抗日救国新高潮。二、 活动主题：“把戏年华”三、 活动目的通过此次活动，纪念一二九运动八十周年，同时加深同学们对五四运动的理解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。四、 活动对象西华大学校本部所有学生五、 活动流程(一)宣传1.通过海报方式公告竞赛音讯。2.由各班宣传委员通知各班同学关于竞赛的音讯。(二)初赛1.时间：11月28日2.地点：A1233.规则及要求：(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗读时间，要求不得超过规定时间。(2)朗读内容要积极向上，表达当代大学生健康的精神相貌。(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。(4)评委奖依照选手的表现进展打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。4.评分标准(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深入，富有感化力。(1分)(2) 精神饱满,姿势得体大方，感情饱满真诚,表达自然,能通过表情的变化反映朗读的(2分)(3)吐字明晰,声音宏亮,正确把握朗读节拍 (3分)(4)能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有神韵和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)(5)自我介绍(1分)5.竞赛流程(1)由主持人对本次活动、评委以及竞赛规则进展简要介绍。(2)依照登记的名单一次上场。(3)每五个选手公布一次分数。(4)依照最后的排名公布前十二名选手的名字。6.备注(1)由*主持，并由*在开场前写黑板。(2)预备评委打分表、选手登记表。(3)由*负责统计分数。(5)由*负责计时。(6)由*负责维持现场秩序。(7)邀请去年朗读竞赛的获奖者等做评委。(三)复赛1.时间：12月8日2.地点：3.要求：(1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗读时间，要求不得超过规定时间。(2)朗读内容要积极向上，表达当代大学生健康的精神相貌。(3)要求选手必须脱稿朗读，可配乐。(4)要求参赛选手带异性伙伴一名。(5)评委奖依照选手的表现进展打分，从高到低排名，评选出一、二、三等奖。4.评分标准(1)第一轮a.DV展示(2分)b.穿着得体，精神相貌积极向上(0.5分)c. 吐字明晰,声音宏亮,正确把握朗读节拍 (3分)d. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深入，富有感化力。(0.5分)e. 能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有神韵和表现力,能与观众产生共鸣(2分)(2)第二轮a. 吐字明晰,声音宏亮,正确把握朗读节拍。(1分)b.与伙伴配合默契。(0.5分)c. 能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有神韵和表现力,能与观众产生共鸣(0.5分)5.规则：(1)第一轮每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗读时间，由评委现场打分，评分标准为(详见“评分标准”)(2)第二轮第二轮的竞赛内容为视频配音。选手通过抽签决定配音内容及伙伴，评委奖依照选手的表现进展现场打分，评分标准为(详见“评分标准”)6.竞赛流程(1)第一轮a.主持人简要介绍关于这次竞赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。b.十二名选手依照抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放完毕后，选手上场开场竞赛。c.每五名选手公布一次成绩。d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进展排名。e.评委点评后，公布成绩。(2)第二轮a.主持人公布第二轮的竞赛规则。b.选手上台抽签，抽取第二轮竞赛题号及伙伴。c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手开场配音竞赛。d.每五位选手公布一次成绩。e.最后一位选手竞赛完毕后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进展排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进展颁奖。7.备注(1)由*主持(2)由*计分(3)由*负责维持现场秩序(4)由*负责写黑板(5)预备评委打分表(6)预备选手号码牌(7)请礼仪队进展现场效劳(8)预备颁奖音乐(9)预备伙伴签以及标题签(10)预备第二轮视频素材(11)邀请主席团及各部部长作评委六、奖项设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名七、经费预算奖状12个 12元等。一二九朗读竞赛筹划书(二)为纪念“一二九”运动90周年，引导青年学生勇作时代先锋，激发大学生发奋读书、献身社会、热爱祖国的青春热情，践行科学开展观，勇当时代先锋，为建立和谐社会、实现中华民族伟大复兴作出一份奉献，誓做社会主义可靠接班人和合格建立者。机械工程系将组织开展征文和朗读竞赛。现将有关事宜通知如下：活动主题：传承红色文化，勇担历史使命(liuxue86)主办单位：北华航天工业学院机械工程系团学会活动时间:(征文)2011年11月20号至12月9号;(朗读)2011年12月2号下午3：305：00各系初赛，12月9号晚7点各系决赛。活动地点：活动对象：全校学生活动内容：朗读竞赛，征文颁奖，朗读颁奖一、征集方式(一)征文向各系发起征文征集，各系进展挑选后上交三份。(二)朗读各系进展初次选拔，最后上交两位同学的名单进展决赛。二、评选程序(一)节目根本要求征文：体裁不限、主题鲜明、观点新颖，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观;朗读：朗读内容紧扣主题，积极向上，朗读者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。(二)评分标准征文：(1)总分10分(2)根底分7分(3)主题鲜明，思想先进2分(4)观点新颖1分朗读：(1)演讲内容(4分)：主题鲜明，内容切题，构造明晰合理，引述材料精确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。(2)演讲技巧(3分)：感情充分、真诚，基调与所引的材料相符合同时与配乐基调一样。(3)语言(2分)：语言流畅，一般话标准。(4)仪表(1分)：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。(三)计分方法(1)总分值10分，小数点后计数两位。(2)去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。征文与朗读均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名三、活动详细流程征文：1.以系为单位收取稿件2.由机械系编辑部成立小组进展审核，选出获奖者。3.机械广场对获一、二、三等奖作品进展登载，并发证书。4.由宣传部公布获奖名单。4月27号朗读复赛：在教四各系人员进展评比，选出12人进入5月6号的决赛。评委为本系编辑部部长和文艺部部长。4月28号决赛预备：由文艺部干事依照晋级名单以飞信的方式通知各个选手，并组织选手进展决赛的出场顺序的抽签以及彩排。5月6号朗读决赛：1.赛前布置：由办公室安排学生会成员进展赛前布置，包括场地的装饰，黑板的布置以及嘉宾席、观众席的安排2.竞赛其间流程：1)主持人上场，并介绍出席评委和竞赛要求及评分细则，并宣布竞赛开场。2)竞赛开场，学生齐声朗读诗歌作为开场表演节目，然后选手按抽签顺序开场演讲。3)前6名选手朗读完毕后，进展文艺节目表演，以缓解气氛，同时给予计分时间。4)后6名选手朗读完毕后，进展文艺节目表演，随后邀请老师的诗歌朗读节目。5)主持人宣布征文获奖名单，评委对获奖人员进展颁奖6)主持人宣布朗读获奖名单，并由评委颁奖。(活动期间有工作人员计算朗读成绩，并进展排名，得出结果，最后由主持人宣布分数，保证竞赛的公平、公正)四、5月6号人员安排及嘉宾评委人员安排：维持秩序1部1人收评分1人计时员1人计算分数3人主持人2人(文艺部)写证书2人(宣传部)摄像人2人(记者团)五、考前须知1、各系团学会负责人于12月2晚6：007：15将本系选出的征文与参加朗读竞赛的人员名单一起交到机械工程系团学会活动室。2、征文与朗读均要带参赛人员的联络方式。3、朗读参赛人员需要穿正装，自带配乐，提早半小时到场。4、宣传部负责提早将请柬写好，办公室负责提早将请柬送到各系部长及主席手中。应急预案：1.专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生毛病的器材。2.积极联络团学会干事，协助处理一些突发事情。3.如遇到观众扰乱赛场秩序，先进展警告，如接着无视赛场纪律，驱逐出场。4.选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词剧烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进展警告，如接着进展，取消其参赛资历。一二九朗读竞赛筹划书(三)一：活动背景：为纪念一二九运动八十周年，关注大学生的思想情况，加强青年的责任认识和使命感，传承爱国精神，学生会宣传部拟于12月上旬起举办纪念一二九朗读竞赛。二：活动目的：加强青年的责任心与爱国主义情操。三.活动主题：致青春四：活动时间： 12月9日五：活动地点：C119六：参加人员：山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生七：活动流程：(一)宣传1.通过海报方式公告竞赛音讯。2.由各班宣传委员通知各班同学关于竞赛的音讯。(二)初赛1.时间：12月1日2.地点：A4493.规则及要求：(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗读时间，要求不得超过规定时间。(2)朗读内容要积极向上，表达当代大学生健康的精神相貌。(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。(4)评委奖依照选手的表现进展打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。4.评分标准(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深入，富有感化力。(1分)(2) 精神饱满,姿势得体大方，感情饱满真诚,表达自然,能通过表情的变化反映朗读的(2分)(3)吐字明晰,声音宏亮,正确把握朗读节拍 (3分)(4)能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有神韵和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)(5)自我介绍(1分)5.竞赛流程(1)由主持人对本次活动、评委以及竞赛规则进展简要介绍。(2)依照登记的名单一次上场。(3)每五个选手公布一次分数。(4)依照最后的排名公布前十二名选手的名字。(三)决赛1.时间：12月9日2.地点：C1193.决赛流程(1)第一轮“闪亮登场”a.主持人简要介绍关于这次竞赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。b.十二组选手依照抽签的号码依次上场，以PPT或DV等多种方式进展自我才艺展示，要求不超过三分钟。c.邀请校园十大歌手进展串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进展排名。d.表演过后，公布成绩。(2)第二轮“绽放自我”a.主持人公布第二轮的竞赛规则。b.十二组选手依次上场，以“致青春”为主题进展诗歌朗读，要求时间不超过三分钟。c.由评委点评第二轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进展排名。d.评委点评后，公布成绩。(3)第三轮“兴趣表演”a.主持人公布第三轮的竞赛规则。b.选手上台抽签，抽取第三轮竞赛题号及伙伴。c.依照抽取的标题，附加自我见解，进展兴趣表演。e.最后一位选手竞赛完毕后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进展排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进展颁奖。4.评分标准(1)第一轮a.DV，PPT及才艺展示(6分)b. 吐字明晰,声音宏亮,正确把握讲解节拍 (2分)c.穿着得体，精神相貌积极向上(1分)d.个人特色鲜明，令人印象深入 (1分)(2)第二轮a. 吐字明晰,声音宏亮,正确把握讲解节拍(4分)b. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深入，富有感化力。(3分)c. 能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有神韵和表现力,能与观众产生共鸣(3分)(3)第三轮a. 能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有神韵和表现力,能与观众产生共鸣(4分)b.与伙伴配合默契。(3分)c. 吐字明晰,声音宏亮,正确把握朗读节拍。(3分)7.备注(1)由*主持(2)请学习部干事计分(3)请自律部维持现场秩序(4)由*负责写黑板，装饰会场(5)预备评委打分表(6)预备选手号码牌(7)请礼仪队进展现场效劳(8)预备颁奖音乐(9)预备伙伴签以及标题签(10)预备第三轮素材(11)邀请主席团及各部部长作嘉宾(12)邀请十大歌手作表演嘉宾(13)由*画海报(14)由*预备奖状(15)邀请评委九：奖项设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名十：经费预算奖状11个 11元海报纸2张 4元等一二九朗读竞赛筹划书(四)一、活动主旨：今年是“一二九”运动八十周年，为了活泼学校文化气氛，培养学生健康向上的爱国情操，激发学生学习激情，为广大同学搭建展现自我风采的舞台，提高广大同学的自决心以及综合素养，经研究决定，校团委结合语文组将开展2015年纪念一二九运动诗歌朗读竞赛。二、活动主题：“激扬青春，放飞理想”三、活动时间：2015年12月7日彩排, 12月9日上午正式竞赛。四、活动地点：学校篮球场五、活动细则：1、参赛朗读的诗歌要紧扣主题“青春”或者“理想”。2、各班在初赛的根底上选出一至两个节目参加竞赛。3、朗读方式：鼓舞多元化的朗读方式。如：男女生合诵等。4、朗读时间38分钟，诗歌朗读能够配乐，最好能够脱稿。5、竞赛组委会将邀请学校语文老师及其他老师代表进展评比。六、评分规则：1 、朗读主题鲜明突出、内容健康，积极向上： 2分;2 、一般话(要求吐词明晰，发音标准)： 1分;3 、竞赛着装得体、与朗读内容协调： 1分;4 、感染力强，感情饱满真诚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的： 2分;5 、台风印象好，仪表大方，举止文雅： 2分;6 、能正确把握作品内容，声情并茂，朗读富有神韵和表现力，能与观众产生共鸣。 2分。考前须知：1、总分值为10分，操纵在7.59.5分之间;2、每位参赛选手朗读完毕后，评委即亮分，工作人员进展分数统计;3、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手竞赛完毕后公布;七、 竞赛评奖方法：设一等奖3个、二等奖4个、三等奖5个，优胜奖7个，获奖同学将发相关荣誉证书及奖品。八、组织机构：声誉参谋：顾 咨询：策 划：指导老师：节目主持：音响调试：摄 像：现场纪律：后勤效劳：分数统计：九、资金预算：一等奖三个(参演人数310人，奖品310份)二等奖四个(参演人数412人，奖品412份)三等奖五个(参演人数514人，奖品514份)优胜奖七个(参演人数718人，奖品718份)荣誉证书35本：校内横幅1条：宣传材料：教职工纪念品48份团干部纪念品13份一二九朗读竞赛筹划书(五)为丰富同学们的课余生活、营建良好的读书气氛、培养学生的爱国主义情操，我校特举办“青春之歌”诗朗读竞赛，详细方案如下：一、主办机构主办单位：揭阳华侨中学二、竞赛时间预赛：11月底决赛：12月9日19:00决赛地点：励耘楼五楼会议室三、参赛要求参赛者在竞赛中演绎的作品必须为诗歌朗读，以“青春之歌”为题，内容健康向上，以充分弘扬五四精神、展示学生青春活力。学生参赛作品能够从网络、书籍或其他途径获得，但主办方大力倡导学生以本人的原创诗歌来参加竞赛。四、竞赛相关安排本次竞赛分为初赛和决赛两场竞赛。1. 初赛分年级进展，各年级推选出成绩优秀的选手参加决赛。2. 决赛由揭阳广播电台读书俱乐部派出部分代表与华侨中学的老师们组成评委团进展评分，并评选出相关奖项。3. 为了鼓舞原创诗歌，本次竞赛特设立“最正确作品奖”，对各班选手演绎的原创作品进展评比，以奖励在诗歌创作方面有突出才能的同学。五、奖项设置本次竞赛共分为一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名以及优秀奖假设干名，并设立“最正确表现奖”、“最具潜力奖”、“最正确作品奖”三个单项奖。六、合作方式1. 作为本次竞赛的协办单位，揭阳广播电视台读书俱乐部将派出代表为进入决赛的选手辅导培训，并担当竞赛评委，参与决赛的评审工作。2. 为了让决赛更加丰富多彩，也为了向同学们示范如何更好地朗读诗歌，揭阳广播电视台读书俱乐部届时将邀请揭阳广播电视台主持人现场进展示范表演。3. 揭阳广播电台将在新闻生活之声(FM103.9兆赫)的青春飞扬节目中专设小版块，对本次“青春之歌”诗朗读竞赛进展相关报道，并邀请获奖选手作客节目现场，谈谈获奖感言以及竞赛、创作历程;同时展播获奖作品。4. 获奖选手代表与揭阳广播电视台的主持人联手在10月份推出“祝愿祖国十月歌会”活动，以祝愿祖国为主题，用诗歌、歌曲打造一台主题晚会。