学校七年级班主任工作参考计划范文.doc

学校七年级班主任工作参考计划范文学校七年级班主任工作打算论文今年，学校安排我担任七年级（2）班的班主任。面对这些充满希望，希望，知识和新奇的新生，我会尽力教诲这些学生理解本人。提高本人。在初中三年内，让学生学习更多技能，培养本人的个性，提高个人素养。协助学生树立崇高的理想，培养正确的价值观和人生观。为了培养学生开展才能和开展个性的平台，教育学生养成良好的行为适应是特别重要的。为学生的终身开展打下良好的根底。我专门为本学期开发了班主任的工作打算如下：一是指导思想1，认真学习新课程背景下的教学改革精神，更新本人的教育教学观念，掌握班主任工作的艺术，依照详细情况施行爱的教育。（二）坚持以人为本，和谐开展的原则，倡导民主平等，团结协作，积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，加强集体凝聚力。3，坚持德育研究，注重心理健康教育，深化研究班级典型案例，撰写有价值的德育论文，提高德育实效。二，学生情况我班有63人，其中包括36名男生和27名女生。他们来自小河纺织小学的6个村庄。学生的表现参差不齐，毕业生比例特别大。现在，我正在一起进入一所新学校。这要求班主任要有足够的耐心和关怀，既尊重学生又关怀学生开展工作。为学生营建和谐平等的学习气氛。协助学生建立自信，让他们在幸福中成长。三，工作内容和措施：1.三视图教育（1）充分利用课堂会议，结合国内外时事进展世界观教育。例如，在奥运会，台湾咨询题和其他严重国内外活动中获得的突出成就，结合学生的实践思想，采取了10分钟的演讲，小辩论，研究评论员文章，特别小报道等方式进展世界观教育。（2）充分利用团委分会的活动，开展学习党和共产党的知识，鼓舞学生积极参加党支部和团支部组织的活动。学校，引导学生更好地理想和信仰，同时普遍开展爱国主义教育。高层探究，指出了他们人生目的的方向。（3）充分利用课堂会议和休息时间，组织学生学习英雄事迹，伟人传记等，使学生可以在本人的心中构成一定的“坐标和平衡”，发挥价值作用。推断随时确定本人的行为。态度和方法最初构成正确的价值观。2，团队精神教育（1）掌握每堂课。提出班级的总体目的，以班级培训为指导，让学生共同努力，为班级的将来而努力，构成“我为班级感到骄傲，班上骄傲”的良好气氛我，进一步提升班集体凝聚力。（2）抓住第一次参加运动会。宣传，赞美和同学最重要的是弘扬“争取上课，拼搏”的精神，这也是将来任何工作所必需的精神。3.心理素养教育（1）心理教育：结合实际情况，向学生解释心理调理的重要性以及如何进展心理调试，如：遇到挫折时的平复分析，从主客观找缘故，采取补救措施;让学生学会压力作为一种推进力，我认识到了“超越古代英雄”和“艰苦”的内涵;教会学生掌握辩证的挫折，一直保持自信和乐观的态度;依照不同的学科，邀请老师与他们沟通。（2）自决心教育：充分利用课堂解释自决心的建立和实现，并结合学生的案例表达，使学生明确自信是成功的首要条件，但根底自信是他们必须具备一定的力量和力量。这取决于给予和努力。（3）优质教育：从小事开场，让学生理解本人，从小事做出评价。在学校开场时，每个人都必须制定学习打算，并要求在日常生活中坚持不懈，不管遇到任何困难。只要持久性是成功，它将在期末完毕。4.人格与共性教育（1）坚持“个人妨碍集体，集体驱动个人”的共识，让每个同学都认识到本人的成败在课堂上起着决定性的作用，营建良好的课堂文化气氛，珍惜时间，如黄金，与时间赛跑。预备物质和精神预备。（2）做好两类学生的工作：鼓舞优秀学生接着学习，鼓舞他们在将来获得丰盛成果。指导他们定期与同学交流学习经历，促进全班同学共同进步;引导学习困难的学生，与他们交谈，学习学习方法，鼓舞他们建立自决心，尽快缩短与优秀学生的间隔，努力追逐优秀学生。最后，该课程将构成整体优势。