岩头镇小校本培训工作参考计划范文.doc

岩头镇小校本培训工作参考计划范文
　　为了进一步深化课程改革，不断提高老师专业素养，提升老师的执教水平，发挥群体优势，打造"专家型、学者型"老师队伍，不断深化我校校本教研工作，特制订此打算。
一、指导思想
以教育局教学工作要点为根据，以校本教研为依托，结合我校实际，在现有学校教研和老师现状的根底上，接着以老师群体和个人才能开展为主旨，从老师专业成长的需要入手，转变教学观念，提升老师执教才能，提高学校的教学质量，促进学校和持续开展。
二、教研组成员
设立岩头镇中心小学苍坡校区教研组
组长：李科
组员：陈苗王晓敏刘素珍刘建琼
陈秀娟周丽娅李陈明李吾新
三、培训目的
以科研兴校、教研强师为理念，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，积极探究校本教研活动方式，在校内努力构成"民主、开放、实效"的教研机制，用心营建"支持信任，合作分享"教研气氛。树典型，抓普及，促提高，引导中青年老师专业素养的不断提高，逐步探究校本校研新方式，力求我校校本教研工作逐步走向科学化、标准化、系列化。
1.通过校本培训，更新教育理念，课堂上实现师生互动，力求课堂教学表达新理念，实现三维目的的有机结合，实在提高课堂教学实效性。
2.通过校本培训，学习新理念，促进老师的自我反思，提高老师的教学总结才能、评价才能与教学理论水平。这是本学期的重点。
3.转变观念，抓好教研组工作，使之成为提高教育教学质量和促进老师专业开展的平台。
4.观看或实践优秀课，尝试案例分析、自学研讨，充分利用网络资源(文章转贴自有用工作文档栏目)，促进老师专业水平的提高。
四、详细步骤和方法
1.组建机构。成立以校长为组织长，教诲主任为副组长，教研组长为成员的校本教研领导小组。结合我校实际建两个教研组。
2.深化制度。接着加强校本教研制度建立，在已有的制度根底上，接着完善各项制度，同时制定相应的奖惩制度，以制度促开展，以制度作保障。
3.发挥"专业引导"作用。
接着推行"走出去"的培训方式。老师的开展需要专业的引导，在名师引导中明确方向，在"课堂拼搏"中"学会教学"，这是老师们获得开展的重要历程，因而，要改变目前课堂教学的"瓶颈现象"，通过进展大量的教育思想和理念的引导及老师本身教学实践研究，从中不断地获取新的理念、寻找新的方法、积累新得经历。学校将接着安排一些老师出外学习，同时学校要求出外学习、调查培训的骨干老师，必须写出学习汇报材料，并利用小本培训时间对全员老师进展培训，传达学习精神。培训采纳作专题讲座、经历交流、讲汇报课等多种方式，产生一人学习，多人受益的效应，让的老师收益。
4.深化"集体备课"校本教研方式，深化"一个课例屡次研讨"教研方式的研究与研讨。
（1）每个老师围绕本人确定的校本教研主题上一节汇报课，课前进展说课，课后说反思。
（2）同组老师共同研讨交流，做到三个一：说出一点优点，找出一点缺乏，提一点希望。
（3)执教老师结合大家的建议进展二次、三次修正。
5.围绕新课程，扎实开展活动，实在提高实效
（1）加强常态下课堂教学治理并对治理内容进展检查，做好各项检查记录。提高教学质量的关键在于平时的课堂教学，本学期我校将狠抓常态下的课堂教学调研，学校领导将加强听课力度，采纳推门进听课、跟踪听课、检查性听课等方式，掌握第一手材料，实在提高课堂教学实效性。
（2）立足课改，不断施行新课程。扎实开展校内教研活动。以教研组为单位，开足公开课，课后组织老师一起交流、反思教学情况，进展案例交流、经历交流、论文交流、教育教学日记交流等。既注重实在处理实际咨询题，又注重概括、提升、总结经历、探究规律，逐步构成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。
（3）立足岗位培训，提高本身涵养。为提高老师的综合素养和教学积极性，我校积极鼓舞老师参加县市各类教学评比活动，如老师根本功竞赛、教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流、课件评比等。
（4）注重日常教研活动的材料治理，学校要请教研组和个人严格按治理制度完成好本人的各项工作，做到有打算，有总结、有反应、有整改、有实效，学校将组织评选新课程活动优秀教案、教学反思、典型案例、心得体会，编辑成册。
6.发挥网络平台作用，丰富研讨内容
学校除组织老师到校外观摩，听专家讲座外，还将接着发挥网络资源的作用，为老师创设良好的校验环境。老师能够通过站虚拟教研活动，与全国各地实验老师零间隔接触，从而向先进学校学习取经，拓宽了校本教研的渠道，丰富教研内容，使教研活动更具时效。
7.加强校本教研的治理
校本教研要加强基层治理，确实是各个治理层各负其责。校本教研治理主要有三个层次一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本教研的方向，提供人、财、物、时等方面的条件；
二是中间执行层（主任、教研组长）主要责任是在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过治理扩大参与面，提高研训水平，详细做好五项工作（1）建立相应的规章制度；
（2）师资队伍建立；
（3）组织培训；
（4）负责培训效果测评
（5）档案建立。
三是教研组根底层，教研组长的职责是（1）发动本组老师参加培训；
（2）主持以组为单位的教研活动。
总之，我们要以新课程师资培训为重点，以提高老师专业素养和提高教学质量为主线，进一步加大老师接着教育和校本教研的力度，开辟创新，与时俱进，努力创始我校校本教研工作新场面。
五、主要活动安排
九月份：1.拟写校本教研工作打算
2.召开教研组长会议
3.重温课程标准，重点学习各年级相关要求
4.迎接市第八批标准达标验收
5.语文教研组集体备课
十月份：1.老师专项技能展示
2.参加优质课评比
3.语、数教研组集体备课
4.公开课展示
十一月份：1.期中教学常规专项检查
2.期中考试成绩分析，找出缺乏，备课组长带着组内老师交流制出相应改良措施。 3
3.语文教研组集体备课
4.公开课展示
十二月份：1.老师优秀教学案例、随笔、反思评比
2.数学教研组集体备课
3.公开课展示
4.复习研讨课
一月份：1.期末教学常规专项检查
2.校本工作总结
集体备课（教研活动）安排表
周次
活动主题
主备老师
参与老师
第4周
语文：漂亮的小兴安岭
陈苗
全体老师
第7周
语文：坐井观天
刘素珍
全体老师
第9周
数学：角的初步认识
陈秀娟
全体老师
第12周
语文：长城
王晓敏
全体老师
第14周
数学：乘法的初步认识
陈秀娟
全体老师
第16周
数学：数学广角
李科
全体老师
公开课活动安排表
周次
科目
执教者
课题名称
第6周
语文
王晓敏
颐和园
第8周
语文
刘素珍
清亮的湖水
第10周
数学
李科
除数是两位数的除法
第13周
语文
陈苗
富饶的西沙群岛
第15周
数学
陈秀娟
简单的陈列组合
XX年9月10日
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