1、七年级班务工作参考计划2续加强关于学生的思想行为与学习适应的培养,使班级所有学生都能积极投入到学习生活之中。二、本学期班级工作奋斗目的:1接着培养学生良好的行为适应和学习适应。2稳固良好班风,完善班级治理制度,加强学生的集体荣誉感,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。3加强学风建立,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。4与学生融洽相处,建立的新型师生关系。三、详细措施:1、 选好本班的班委,建立强有力的班级领导班子。同时使他们能各尽其职,同时在班上树立起表率作用。2、 召开班委会议,同时随时找学生理解班级的情况和学生的表现情况。3、狠抓课堂纪律、课间文明4、通过组织班
2、级活动培养学生的集体观念,加强班级凝聚力5、加强对本班那些行为适应较差学生的治理和催促,并用多种方法开展教育。6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康开展。 7、 定期与学生谈心交流,理解学生的思想动态,及时疏导处理学生的咨询题。 8、 组织学生认真学习中学生日常行为标准和中学生礼仪标准四、本学期工作详细安排:1、 进一步完善班级领导班子,调选班干部,做好各部门的分工,明确职责,班委工作细致化。2、 向学生提出学习、纪律、卫生等方面的要求。3、 做好家访工作,共同治理好学生。结合每月考试成绩,针对学生的现状,与家长共同讨论处理咨询题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、老师、学生三位
3、一体的教育形式。4、 开展做文明学生活动,有意义的课外活动。5、采取有效措施,杜绝学生进网吧。7、提高学习的效率,交给学生学习的方法 。首先,在理解“学情”的根底上,针对学生的年龄特点、知识根底、心理特点等情况对症下药详细指导。譬如经历规律的运用等。其次,要指导学生养成良好的学习适应。要创设适宜的情境。在学习生活中,适宜的生活情境,浓郁的学习气氛都会给学生以潜移默化的妨碍,这类情境要靠班主任在班集体建立的过程中有意地引导制造。要反复进展训练,提供大量练习与实践的时机,及时反应练习的结果。获得成绩,及时表扬鼓舞,以利于适应的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已构成的适应。通过反复抓,抓反复,
4、在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终构成良好的学习适应。要矫正不良的学习适应,例如我班有一小部分学生早读时不求甚解,蜻蜓点水,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法;再次提出详细的要求,让学生有针对性地在读中处理几个详细咨询题;然后检查读的效果。如此反复训练,过了一段时间,这部分学生不良的读书适应完全地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好适应。8、关爱学生,产生情感的共鸣热爱学生是老师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过:“假如一个老师把热爱事业和热爱学生结合起来,他确实是一个完满的老师。”素养教育要造就各方面全面开展的学生,要面向全体的学生。老师应把爱毫无保存地播撒给每一个学生,不歧视、凌辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的开展。首先是尊重学生,确实是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见。同时我还相信每一个学生的才能,并相信学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。