七年级下学期班主任工作参考计划范文(3).doc

七年级下学期班主任工作参考计划范文(3)班主任是班级的领导者、教育者和组织者。班主任的职责，给予了其监视、驾驭、评价别人的独特别位，也练就了其对所管班级明察秋毫、见微知着的火眼金睛。下面是七年级下学期的班主任工作打算，希望对大家有协助。篇一:七年级下学期班主任工作打算本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校安排我担任七年级四班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人根底素养构成的开场阶段，其对人生开展具有重要的奠基作用。著名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么，往简单的方面说确实是养成良好的适应。良好的班风班貌是学生各种良好的适应养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，开展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素养，作为担负万丈高楼平地起的铺路人，我深感本人责任严重。有鉴于此，我将认真观察学生详细情况，谦虚向老班主任老师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班!现依照本班详细情况特制定打算如下:一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新本人的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合详细情况，施行爱的教育。2、坚持以人为本、和谐开展的原则，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，加强集体的凝聚力。二、学生根本情况分析三、工作目的我们七四班的班集体建立主题:让优秀成为一种适应。这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的优秀是一种适应。大家都明白，我们的一言一行都是日积月累养成的适应。我们有的人构成了非常好的适应，有的人构成了非常坏的适应。因而我们从如今起就要把优秀变成一种适应，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天分。我们班的班集体建立目的:团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。四、详细措施贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的治理，施行培养学生良好适应的养成教育，制定班级量化治理评定细则。2、利用宣传栏、墙报，营建良好的班级气氛，构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会，组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则，促进良好的班风、学风的构成。4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自决心和主人翁认识，加强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习适应，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的开展。7、实在抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。注重学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生温馨的学习环境。8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项平安教育，如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。9、定期召开班干部会议，培养一批才能强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的榜样带头作用，以他们为班核心力量，推进班集体的开展。10、加强与科任老师的联络沟通，及时发觉咨询题、处理咨询题，共同教育好学生。11、学校教育与家庭教育相结合。平时通过、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对小孩在校表现做到心中有数，请家长协助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作。12、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观察学生的动向，掌握学生的情况。篇二:七年级下学期班主任工作打算为了使学生可以在三年的初中学习时间里，学到更多的本领，开展本人的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教诲学生认识本人、提高本人。班主任的任务神圣而又荣耀，尽管如今的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，内心也就没有什么怨言了。因而，针对本班情况，特制订如下打算：一、本班根本情况：我班现有学生40，中男生20人，女生20人。其中有少部分学生比拟活泼，自制才能较差，时常不能操纵本人，纪律方面必须加强。二、工作重点：(一)、接着注重学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践才能的学生。培养学生良好的行为标准，弘扬正气。(二)、培养良好的学习适应和学习方法加强对学生的心理辅导，把一些有可能妨碍学生学习的要素减少到最少，由于我本身的经历并不丰富，因而为了可以让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，理解其思想学习情况。加强学生自我治理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。加强师生对话，建立师生联络制度，让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度(三)、加强班干部队伍建立建立一支工作才能强、实践经历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践才能、社会责任感得到提高.(四)、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的构成必定要经历导向，构成和稳固的过程，因而活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内构成团结向上，心理健康，学习勤奋，全面开展的班集体。抓好艺术节，宣传、表扬积极报名、参与的同学，最重要的是倡导这种为班级争光，奋力拼博的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。三、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营建良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、加强宿舍治理，培养学生生活上的自理才能。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和适应。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。8、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导处理学生的咨询题。