政教处范文六年级家长放开日总结.doc

政教处范文之六年级家长放开日总结
　　本次活动给我们全体老师带来了启发，也让家长对学校教育有了全新的理解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。这次家长开放日活动，我们六年级是如此安排的：上午各位家长听课，下午家长交流。通过听课和交流，获得了一定程度的效果。下面进展一下总结：
　　（一）家长认为老师的优点有以下几个方面：
　　1、课堂教学气氛十分活泼。
　　2、擅长启发、引导，协助学生动脑筋。
　　3、教学有经历，能抓住学生的个性特点，用多种不同的方法进展教学。
　　4、老师和气可亲；可以照顾到大多数的学生。
　　5、对家长热情。
　　6、师生关系融洽、和谐、平等。
　　（二）学生家长可以积极参与。
　　尽管是家长们上班，工作繁忙，但是家长们为了本人的小孩，他们放下繁忙的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注，表达出了对班级工作的支持，更表达出对小孩学习的注重。
　　（三）交流朴实真诚。
　　下午，听课的家长与上课的老师进展了交流，老师们向来校的每一位家长介绍了如今的教法，并对课堂上的咨询题进展了讨论。还向家长们介绍了家庭教育经历，家长们个个心照不宣，点头称道。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的确信，一致认为学校办学理念先进，老师素养高，学生得到了全面开展。同时，为本人的小孩能在如此的学校就读而感欣慰，对本人小孩在学校获得的点滴进步感到特别满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感激。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也让小孩们看到了本人的父母对本人的关怀。从家长的反应中也看到了我们今后值得改良的地点，家长留下了珍贵的意见，提出了中肯的建议：希望今后多举办类似的活动，有更多的时机走进学校，理解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作。
　　（四）、班级开展的家长开放日活动遭到了家长的确信。此活动可以真正让家长走近老师和学生，零间隔感触师生关系，倾听小孩的心声，理解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。