学年度第二学期小学德育工作参考计划范文.doc

学年度第二学期小学德育工作参考计划范文XX-XX学年度第二学期小学德育工作打算依照上级文件指示精神，结合学校工作打算安排，特制订韩兴庄小学XX年度德育工作打算一、指导思想：XX年，紧紧围绕开发区教育局XX年教育工作要点，结合学校德育工作的根本规律，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深化开展德育主题活动，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断加强德育工作的亲和力与感染力，促进学生思想素养提升和良好习惯的养成。二、主要目的：1、加强德育工作常规治理，促进德育常规治理制度化、标准化、精细化和有序化，深化研究和探究具有本校特色的德育课程体系。2、大力加强德育队伍建立，主抓班主任老师和学生干部两支队伍，努力提高班主任班级治理水平，不断提升学生干部、少先队干部自主治理工作才能。3、借鉴兄弟学校的优秀经历，着力建立具有本校特色的学生评价体系，开发集学校文化宣传、学生成长记录、入学课程教材、毕业纪念等功能于一体的学生评价册，对评价内容、评价方式、评价主体、评价时间等作出科学详细的安排，使其真正发挥出鼓励、促进和展示作用。标准校园明星表彰，对校园明星的评选时间、评选内容、评选方式等进展详细规划，使之成为全校师生熟知、具有较强鼓励意义的品牌工程。4、以养成教育的深化施行为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，坚持认真做好学生值周，完善现行的红花奖励制度和五星级班级评比制度，加强值周生培训和值周结果的反应，充分发挥值周的导向和育人作用。在日常工作中坚持求真、务实、求细、求效。5、进一步创新大课间的开展方式，努力推进大课间课程化治理；认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，为学校艺术（社团）教育提供载体和方法保障。6、接着深化开展学生社团工作，增设科技类社团，改革校园吉尼斯的内容和方式，努力推进体育艺术2+1工作，借镌刻机的投入使用大力提升篆刻在校园的认可度，促进学生素养全面开展。7、充分发挥校、班两级家长委员会的作用，加强家校联络，努力构建学校、家庭、社会三位一体德育工作治理网络，健全完善家校联络长效机制。三、主要工作及措施（一）接着做好养成教育的实践和研究，改革学生值周制度。接着坚持做好学生值周工作，从文明、纪律、卫生等方面促进学生良好行为习惯的养成。值周的结果，在学校公开栏实行动态公布。依照每周的值周汇总成绩，评选出文明班集体。每周一升国旗仪式之后的校长颁奖时间，学校都要对上周的文明班集体进展表彰。值周情况还与三好学生、优秀少先队员的评选直截了当联络起来。2、通过班级推荐的方式，选拔在学生中有一定威信的学生担任值周生。对选拔出来的值周生，少先队大队部要定期（双周一次）组织专门的培训，全面提高值周生的思想素养和工作才能，在学生中真正起到榜样带头的作用。3、安排少先队干部参与到学校的治理工作中来，通过广播站、大型活动、值周治理等不同的工作锻炼他们的才能。4、开展学生良好行为习惯的养成教育研究与实践。5、接着落实副班主任工作制，不断拓展副班主任的工作内涵和外延。（二）、接着抓好日常常规治理，落实到位。秉承博学励行，至善至美的校训，扎实开展好各项常规德育活动，工作中要认真组织开展好10个每一次：（1）每一次升旗仪式；（2）每一次集会；（3）每一次班（队）会；（4）每一次专题教育活动；（5）每一次家长会；（6）每一次社会实践活动；（7）每一次家访；（8）每一次学生评价；（9）每一次德育工作例会；（10）每一次开学典礼、毕业典礼等。2、抓好宣传阵地建立。接着发挥宣传橱窗、led屏幕、校园文化墙等的宣传作用，制造时机，地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。接着标准阳光校园广播站、诉说心语信箱、校园吉尼斯、德育体验园地、校园网站的建立工作，通过各种方式，加强环境育人效果。（三）、深化开展学生社团活动，促进学生全面开展。依照学生的兴趣、爱好，结合学校传统工程、特色工程、师资优势，结合校园艺术节、校园体育节、校园读书节、科技节、发奋向上崇德向善读书系列活动以及学科延伸拓展的需要，全面开展学生社团建立活动。2、加强学生社团活动的指导、检查、催促与评比工作，确保学生社团活动有序、有效开展。3、强化学生社团活动过程材料的搜集与存档工作治理，坚持做好每学期末的学生社团成果展示活动，促进学生社团工作蓬勃开展。124、本学期打算在原有社团的根底上，增设深受学生们欢迎的小爱迪生科技社团，由张阳老师辅导，坚持活动，筹备校园科技节，争取在区科技运动会、科技节、科技创新竞赛等活动中让学生崭露头角；文学社团本学期由李佳航老师负责，争取在学校原有校报的根底上，进一步改革创新，开发出具有本校特色的校报，真正起到对学校进展正面宣传和对师生的价值取向进展正面的引领作用。（四）、开展丰富多彩的主题教育活动注重学生心理健康教育，培养健全人格。加强心理健康教育，结合体育与健康教育、品德与社会、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习、生活，充分利用诉说心语信箱等多渠道的理解和掌握学生的心理征询题，经常性通过板报、讲座、征询、征询卷调查、校园广播站等方式进展心理健康教育，及时协助学生处理心理障碍。及时发觉、处理学生的困惑，及时疏导学生中存在的心理征询题，对学生进展一定的心理协助，倾听学生的心声，关爱后进生，关注征询题学生，及时与他们进展沟通，交流思想。2、抓好典范鼓励教育，充分利用好校园明星社团风采等校务公开版块，实在加强以养成教育为核心，集体主义为原则，老实守信为重点的教育。3、实在加强法制教育，加强法制认识。一是要充分挖掘校外教育资源的教育作用，邀请法制副校长、校园110民警、等走进校园开展专题讲座，对学生进展平安、法制教育，向学生普及防备人身损害的根本常识和根底知识。二是接着扎实做好平安教育日（3月最后一周的周一）和平安月的教育活动。4、接着深化一月一主题一周一标准德育主题教育活动。一是实在抓好三月份：学雷锋活动、平安教育月、四月份：革命传统教育月、五月份：我与班级同进步活动月、六月份：放飞梦想、欢乐成长主题活动月等系列德育主题活动；二是充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等实在开展有效的主题教育活动，努力营建学校德育工作的良好气氛，把主题教育贯穿到各项活动之中，丰富学校的校园文化生活。5、开展在校做个好学生、在家做个好小孩、长大做个好公民的教育实践活动，不失时机的利用大小假期、节日等给学生布置德育体验作业，让学生接受社会教育，锻炼习惯社会的才能，加强社会责任感，争做文明学生、文明公民。（五）努力推进体育艺术2+1工作。体育卫生工作。使学生练就两项受益终生的体育工程。一是大力开展学生阳光体育运动，确保学生每天一小时体育活动时间，同时辐射到每个学生家庭，倡导亲子锻炼，将运动丰富人生的理念植根于每一位学生的心中；二是组织学生积极参加学校开展的体育运动训练队活动（阳光体育俱乐部），积极筹备4月初的开发区中小学运动会和5月份我校的体育节活动；三是科学规划、制订学校大课间与课外活动施行方案，努力推进大课间活动向课程化开展，进一步加强大课间与课外活动的治理；四是结合体育课教学以班为单位认真做好体育工程的综合素养评定工作，落实每年至少一次体检、四次视力检测等制度，并依照体检结果制定实在可行的干涉措施。2、艺术工作。培养一种愉悦身心的艺术爱好。一是指导学生确立一种以上愉悦身心的艺术爱好；二是接着扎实开展艺术学科的学生社团活动，使每一位学生都能利用某一项艺术技能熏陶情操，学校也积极制造时机为学生搭建展示和开展的平台和时机，比方，上级组织的历次艺术类评比、竞赛和我校每年6月的艺术节。三是依托我校印品社现有的成果，大力推进篆刻艺术进校园活动，争取早日实现篆刻机的投入使用，提升篆刻在校园的认可度。四是结合音乐课、美术课教学以班为单位认真细致做好艺术工程的综合素养测评认定工作。（六）、强化家校联络，努力构成教育合力。1、努力办好家长学校，加强家长委员会建立，进一步明确家长委员会的治理主体地位，明确家长委员会的职责范围，构成常态工作机制。2、落实家访工作，建立班主任老师大家访活动机制，构建更加完善的学校、家庭、社会三位一体络。进一步挖掘家访成果，认真反思家访过程中发觉的学生教育策略征询题，组织开展大讨论和交流活动，积极调整对各类学生教育的方式方法，构成经历理论并在家长和老师中推行。3、进一步加强信息反应，实在发挥校讯通或班级群的作用，通过召开家长会、上门回访、发公开信等方式，及时宣传学校的教育观念，指导家长搞好家庭教育，使小孩在家长的指导下，加快良好习惯的养成。12