教师个人参考计划总结《让师德在教育中闪光》观后感.doc

教师个人参考计划总结让师德在教育中闪光观后感看了李晓凡老师的讲座，我收获颇丰，深深地感触到做一名人师的责任不是只言片语所能表达，其内涵和外延的内容太多太多，值得深思。李老师提出的“三力合一”内化师德的观点非常好，内在有张力、潜在有魅力、外在有活力，充分说明了师德在教育中的重要性。生活中屡屡看到教育行业一些反面的例子，甚至是触目惊心，归其根本，是师德的缺失，我们应该引以为鉴。学校也定期地组织学习老师职业道德标准，事实上确实是强化我们的道德认识，把师德作为本人的一项准则，也是一种责任。没有师德谈何教育？良好的师德对熏陶老师情操，转变老师气质，提高老师素养，激发老师的积极性，都有着极其重要的作用。实践证明，加强老师职业道德建立具有严重的意义。人民老师肩负着培养德、智、体、美、劳全面开展的有中国特色的社会主义建立者和接班人的荣耀任务。一方面要用丰富的科学文化知识启发学生，充实他们的头脑；另一方面，又要培养学生高尚道德质量。在新时期作为老师，要不断更新充实本人的学问。博学多才对一位老师来说所以非常重要，它决定着学生知识的广度和宽度。只有不断更新教育观念，改革教学内容和方法，树立终身学习的观念，才能不断将师德内化为本人的气质投入到教育教学中。良好的师德也会感染学生，“亲其师而信其道”。在教育工作中，热爱学生，诲人不倦，是老师的天职。我国近代教育家夏丐尊说：“没有爱就没有目的”。苏联教育家霍姆林斯基说：“要成为小孩的真正教育者，就要把本人的心奉献给他”。只有爱他们，才能怀着满腔热情，以极大的耐心、细致去探求学生的思想、情感、兴趣、性格、需要；只有爱他们，才会诚心诚意地、不屈不挠地教育他们。热爱，才会使学生主动地、愉快地接受教育。有爱有责任，让师德在教育中闪光。