政教处范文家校携手班主任经验材料：家校携手共同托起明天的太阳.doc

政教处范文之家校携手班主任经历材料：家校携手共同托起明天的太阳 终于有时间坐下来回忆一下这次家长会，这次家长会对我们老师与家长之间进展亲密的交流、对我们老师与学生之间能更加和谐地相处、对家长能更多地理解和关注我们的学校、我们的工作等都起到了非常大的作用。但同时也让我们做老师的看出本人在工作中还有非常多地点离家长与社会对我们的要求存在一定的间隔。为了使我们今后的工作能更上一个新的台阶，今天特做总结如下：一、收获。1、让老师对小孩在家的表现有了一个更全面的理解，以便老师针对小孩出现的咨询题给予及时的处理。从家长的谈话中，我理解到了一些小孩在班级里没有发觉的咨询题。2、让家长对小孩在学校中的表现有了一个更深的理解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育小孩的方法，以使本人在治理小孩时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。特别是伊胜春的介绍，以本人的亲身体验去跟家长进展交流，并对家长们的不明白给予解答，一个个亲身的体验，一个个真实的事例，给家长们提供了非常多有用而又有效的方法。二、启示。1、家长们对新方式下的教育是非常关怀的，对我们老师的要求是非常高的。我们做为老师有非常多地点离他们的要求还相差一段间隔。有的家长要求老师对小孩能不能相隔几天，就将小孩这段时间的行为、思想等向家长进展反应；有的家长要求老师对不同学习程度的小孩能不能标准有所差异；有的家长要求老师要加大思想教育的力度，提出了“老师的话比家长的话好用”的观点等。2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多，老师的时间太少，与小孩们单独交谈的时间与时机比拟少的缘故吧，从与家长的谈话中，能够发觉：我们老师对小孩的理解依然不非常深，有许多小孩的内心世界，老师没能够进入，没有真正理解与理解小孩们的所思、所言、所行。三、改良。作为班主任要克服上述所有的困难，尽本人最大的才能去做好小孩们的教育教学工作。首先要从多种途径来不断提高本身的教育教学才能；老师与家长没有会面的时间，能够通过会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段。