中学2024年德育处工作参考计划.doc

中学2020年德育处工作参考计划一、指导思想坚持以三个代表重要思想和科学开展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神，实在落实育人为本、德育为首的要求，以主题活动为载体，深化开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，接着坚持分层次、抓根底、重建立、严治理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展标准行为-熏陶情操-健全人格的德育内涵，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山教育领先根本实现现代化作出应有的奉献。二、工作重点加强队伍建立，提高整体素养1、加强处室建立。德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立效劳认识，制造性地开展各项工作。2、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的方式加强对青年班主任的培养，努力建立一支治理才能强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任治理和考核机制，严格量化治理，注重工作实效；认真施行关于加强老师队伍建立，壮大优秀老师群体的施行意见，接着评选和命名一批优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建立，通过青年老师自主申报、自愿结对的方式，为经历丰富的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年老师加速成长提供良好的时机，积极推进青年老师参与班级治理，加快班主任后备队伍建立。3、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探究班、团干部的选用和培养方法，让的学生自觉主动地参与班级与学校的治理；以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生五自才能和自主创新才能；加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建立，为的学生搭建成长的舞台。强化目的治理，加快内涵开展。1、接着实行分年级治理制度。高一年级以习惯教育为支点，以标准行为为目的，以强化治理，潜心研究，夯实根底为重点，致力培养合格的高中生；高二年级以开展教育为支点，以熏陶情操为目的，以扎实治理、突出重点、全面合格为重点，致力培养成熟的高中生；高三年级以理想教育为支点，以健全人格为重点，以埋头苦干、稳步提升、争先创优为目的，致力培养优秀的高中生。2、全面提高学生综合素养。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具专长的学生健康开展；注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格；充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新颖爽朗的德育教育系列主题活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营建积极向上的校园气氛。3、严格执行班级标准。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，构成内容实在、便于操作的班规；班主任要重小事、重细节、重治理、重过程，细化班级治理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建立。做好根底工作，加强综合绩效1、积极开展主题教育月活动。以弘扬民族精神月（九月）和节省教育月（十月）为契机，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，实在加强未成年人思想道德建立；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）为契机，以两法教育为重点，加强学生法制观念，实在提高帮教效果，培育学生擅长感恩的心灵，激发其以优良成绩报效师长和祖国的真情实感；认真组织寒假社区活动，不断加强实践育人的实效性。实行新的班会课听课调研制度，校行政人员将定期或不定期对全校各年级各班的班团活动课进展听课调研，以标准班会课上课要求，完善班会课操作步骤，提高班会课教学实效。2、进一步加强德育常规工作。扎实有效开展扶贫帮困活动，接着做好与金寨希望工程的手拉手活动，把爱心教育作为人格培养的重要部分；拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联络，加强综合教育才能；开好各年级的家长会和家长理事会，实在做好家访工作，认真组织各项实践活动；加强校园文化建立，营建良好育人气氛；积极倡导节俭节约、艰辛朴素的良好风气，从本身做起，从小事做起，节约一度电、一吨水、一张纸，培养学生健康文明的生活习惯；接着做好校红十字会工作，完善台帐材料，力争获首批江苏省红十字示范学校称号。加强平安教育，包括财产平安、交通平安、人身平安和活动平安，但凡学生活动，班主任均应在场指导，结实树立平安第一的观念。3、加强德育科研，关注德育效果。进一步加强德育科研，完成十一五德育科研课题申报工作；全体德育工作者要站在民族和国家的高度精心设计每一个教育细节，敢于创新，争先创优，以优良的成绩庆贺建校六十周年。