小学2024学年度第一学期教科研工作参考计划.doc

小学2020学年度第一学期教科研工作参考计划一、指导思想以三个代表重要思想、科学开展观和市镇教育工作会议精神为指导，围绕市教育局的工作思路开展工作。与时俱进、深化改革，以争创全镇一流的工作为奋斗目的，突出素养教育这一主题；大力开展教科研活动为主要措施，认真做好教研、科研、治理、效劳工作，为提高我校教育质量努力工作。二、工作思路围绕一个中心，突出两个重点，加强三项研究，实现四个提高。一个中心，以课堂教学改革为中心，选择合适学生自主、合作、探究学习的教学形式，提高教学效益。两个重点，一是小学毕业升入初中学习习惯的衔接；二是新课程改革实验的研究。加强三项研究，一是加强先进教育理论应用的研究；二是进一步抓好学生文明习惯养成教育和心理健康教育的研究；三是加强省市上十一五立项课题的研究。实现四个提高，一是实现老师研究水平的提高；二是实现老师整体素养的提高；三是实现学生自主学习创新才能的提高；四是实现教育教学质量的大幅提高。三、工作目的落实教学中心肠位，进一步加强质量认识。本学期的详细指标为：（1）各学科教学质量及格率到达95%以上，优秀率到达35%以上。（2）1-6年级学生稳固率到达100%。（3）各年级各学科必须确保完成下达的两率指标，并在镇质量监测中进入前三，总成绩力争学区排名第一。2、落实课程方案，积极推进素养教育。（1）严格执行课程方案和新课程标准，做到开齐课程，开足课时，努力上好每一门课，每一节课。（2）实在加强英语，思品与生活，思品与社会，综合实践活动和科学课等教学研究活动，重点加强口语交际、作文课、写字课、特色课、古诗诵读课、平安常识、校本课程、心理健康教育的治理力度，充分发挥课堂教学主渠道的作用，发挥并培养学生的专长及用学到的知识独立处理咨询题的才能。3、强化常规治理，探究新课程理念下的综合评价老师和学生的科学方法。4、大力推选课堂教学改革，向教研要质量。针对我校教学实际，接着稳固现有教研成果；加强常规教研活动的治理，接着坚持周六大教研活动及优质课评选活动。通过教改，更新陈旧的教学观念，改良部分不习惯学生开展、不习惯新课程开展的教学方法，提高教学效率。（1）加强两个常规的学习和落实，使之成为师生的自觉行动。（2）加强对明星老师、教学能手、骨干老师的培训、再提高，尤其是青年老师的跟踪培养。（3）扎实开展新课程教学达标活动，完成第三批新课程教学达标任务。5、推行分层达标，实行教案三大块的改革。6、开展征集课堂教学案例和论文评选活动。着手筹编老师优秀论文范文和学生优秀习作的唐楼学校优秀文集.7、抓好课题申报立项及研究实验工作。8、课外辅导，校队训练等课外教育工作再取佳绩。四、工作措施以课改为中心，不断提高课程施行水平。（1）加强学习，更新观念，提高老师的综合素养。（2）强化课程治理，加强课程的研究与指导。严格执行课程方案，开齐课程，开足课程。开发综合实践课程，开发多元课程，隐性课程和校本课程，以习惯学生多元智力的开展。抓好学校各项校队训练和课外活动。建立多样性、多元化、科学的评价方法。开展丰富多彩的主题实践活动，把课堂搬到社会，为学生提供创设运用课内知识处理实际咨询题的环境条件，使学生在亲身参与和动手操作的实践中增长知识、才能。各科均有尝试本人实践活动的日记。力争在本学期再创立两个学生体验实践基地。（3）以三优化，一提高为主题，推进课堂教学改革。（三优化为：优化教学目的，优化教学过程，优化课堂评价。一提高为：提高课堂教学效益。）（4）实在加强减轻学生过重的课业负担，各科各年级老师必须依照教学要求和学生实际精编作业。（5）要加大力度不断优化师资队伍整体素养。2、坚持制度创新，改良教研方式。（1）建立与课程改革相习惯的教学常规治理制度。（2）积极开展各项教学研究活动，全面提高教学质量。本学期要着重利用周六大教研单元集体备课新课程教学达标等活动有效地提高教研质量，努力向教研要成绩，实现本校创立名校、强校的雄伟目的。