生活老师新学期工作参考计划.doc

生活老师新学期工作参考计划2020生活老师新学期工作打算范文2020生活老师新学期工作打算范文1新的学期，新的开场，学校呈现出一派活力勃勃的新相貌。为了搞好本期工作，特制定本人本学期教学工作打算一、指导思想在新学期里，我担任三年级数学、3(2)班班主任以及校通讯员等职务，在此本人将积极接受学校分配给本人的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，恪守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真修改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。二、素养教育我注重推行素养教育，坚决把施行素养教育落实在行动上。关怀保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康开展。三、教研工作我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相协助，维护其他老师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。关于素养教育的理论，进展更加深化的学习。在平时的教学工作中努力协助后进生，采取各种措施使他们得到进步。教案是老师讲课的依照，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清才能训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达课程标准的要求，也保证将课标要求落实到实处。如此做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，防止了盲目性，随意性，加强了打算性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授知识，又开发学生思维才能，促进学生全面开展。在详细的教学过程中，结合所学内容小学老师，使学生学习知识的同时，也汲取其它方面的营养，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。四、出勤新学期开场我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，遵从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关怀，互相保护。作为一名老师，我一定自觉恪守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求本人，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、教学常规我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面讨论提高课堂教学效益的要素。我将积极学习，翻阅有关材料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力要素和非智力要素等进展再认识，提高用理论来指导实践的才能。积极实行目的教学，依照教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂处理咨询题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言精确简约，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合才能得到提高。六、班级工作打算为了能把本班建成具有团结、爽朗、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作打算1、确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。因而，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结台，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓舞效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而构成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争认识，有你追我赶的比学风格;通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学情，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。因而，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、鼓舞学生大胆创新，勇于表现本人，积极参加学校活动，对在文娱方面表现突出的学生，鼓舞他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更爽朗。6、开掘学生专长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口才能，为他们不久要踏上社会打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。7、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合留意班级相貌，保持安静，恪守纪律。8、成绩、表现好的学生要经常鼓舞，既要确信成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步。9、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。10、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。11、健全班委会，明确分工小学老师，提高学生的治理才能。七、预期目的作为我校年轻老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作打算与教学打算，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老老师学习，请教以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点，弥补缺乏让本人尽快成长为一名优秀的能够胜任的老师。同时以培养学生探究学习、自主学习、合作学习为核心，制造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。加强数学教学常规治理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让数学教学成为施行素养教育的重要阵地。2020生活老师新学期工作打算范文2一、指导思想:以培养学生综合素养为目的，接着发扬人讲称职，事争一流;艰辛奋斗，不息追求的英中精神，突出一四三六办学特色，深化建立六型校园，全力构建六环节高效课堂，进一步解放思想，争先进位，树立逢一必争认识，全面深化课程改革，谋划英中教育事业科学开展，创办人民满意的优质品牌学校为目的。加强对学生进展日常行为标准教育、心理健康教育及社会公德教育，协助学生尽快习惯新环境，迈好高中人生第一步，协助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面开展。二、工作目的高一年级将以班风建立、学风建立为打破口，进一步标准学生的言行，净化学生生活环境，加强学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风，培养学生的自我治理和自我操纵力，构成良好的学风，在年级中构成一种互相竞争、和谐开展的良好气氛。搞好培优补差工作，使不同层次的学生在各个方面都有所打破。1、全力配合学校建立六型校园。新学年要接着配合学校做好质量型、学习型、和谐型、创新型、文化型、节约型六型校园的建立工作，全面提升学校品牌知名度和社会妨碍力。2、落实学校要求强力推进课堂改革。六环节课堂教学法是我校借鉴先进学校的经历，结合学校各方面实际，以十一五课题为依托，通过全校性研讨课、三课一评和两课一评活动研讨集体智慧的结晶，是我校课堂改革的教学法宝。新学年高一要坚决落实六环节课堂教学法，进一步提高教学水平与教学成绩。3、强化高一老师队伍建立。全面深化课堂教学改革，狠抓三风建立和青年老师培养，提高课堂教学效益;加强师德建立，努力建立同事关系和谐、具有团队精神和吃苦精神的优秀老师队伍。4、突出学生自主治理。严格学生治理，进一步丰富完善学生自我治理体制，努力到达学生治理各项常规工作的平衡开展，促进学生全面开展。5、加强标准教育，培养学生良好行为习惯及学习习惯，成功完成初中到高中的过渡，逐步构成一个团结、和谐、愉悦的年级集体。三、主要工作任务及措施假如说高三是收获的时节，那么高一确实是一个播种的时节了。每一位老师都明白根底打得好不好直截了当妨碍着高三的成绩。作为起始年级，学习习惯的培养和学习方法的传授是我们年级工作的一个重点。因而，我们提出了：标准学生作业，引导学生考虑，启发学生探究这三点教学要求。一方面接着探究课改的先进教学理念，另一方面也要继承原先教学中的珍贵经历。在课内加强学生思维的启发、引导，培养学生的探究性学力，在课后，则要强调作业的及时订正，特别是关于部分学习习惯差的学生更要标准作业格式。养成良好的学习习惯，为高二、高三的学习打好根底。(一)从小处入手，抓好行为标准的教育通过自修时间、班会课时间，有目的、有重点地对学生进展常规教育，年级组有打算地对各班进展详细规划，从各方面的详细小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为标准，树立英雄山中学学生的精神风范。(二)积极配合学校政教处，团委开展各项工作1、充分利用军训活动中的各种教育资源，做好学生学校标准的教育和养成工作，构成良好的班级集体，发挥班级集体的自我教育作用。2、组织学生参加好入学教育，包括行为常规、生活常规、学习常规、平安知识讲座、革命传统教育、礼仪教育等，并要求写好学生个人军训和入学教育小结。3、结合老师节、国庆、元旦等节日，以主题班会为主阵地开展庆贺活动，加强学生爱校、爱国热情。开展具有思想性、教育性、艺术性、乐趣性的主题班会的研究。4、全力组织学生参加校运会，培养以集体主义为核心的团队精神，弘扬奉献、友爱、互助、进步的时代精神。5、尊重学生的主体作用，加强学生自主治理、自我教育，鼓舞学生参与班级治理工作。积极发挥全员治理工作的实效性，教育学生树立英雄山中学学生的良好形象，在就餐、就寝、出操、保护公物、尊师爱校等方面都能充分表达，并加强学生干部建立，为校学生会、团委做好工作。(三)积极配合教务处、教科室的工作，促进教学质量的提升1、针对高一新生的特点，加强学法指导和学习习惯培养，使学生尽快习惯高中阶段的学习，顺利完成学习方法上的转轨，走好三年高中学习生活的第一步。第二周安排一次年级的学法指导。2、明确研究性学习的重要性和紧迫性，指导学生开展研究性学习，培养学生探究研究的精神，树立科学的人生观。3、关注学生的全面开展，从高一开场，就要留意防止两极分化，提早做好提优补差工作，抓出成效，抓出特色。4、协调高一各备课组的工作，确保教育教学工作的有序进展。安排好学生的学习和活动，努力做到全面提升学生的素养。(四)整合教育资源，努力拓宽学校教育的渠道以班主任工作为依托，定期召开年级老师会议，充分发挥全体高一任课老师的德育作用;通过、信件等方式加强与家长的联络，充分发挥家庭教育的作用;结合研究性学习进展社会调查的实践，让学生在社会活动中进展自我教育，充分发挥社会活动的教育作用。总之，要充分发挥老师、学校、家庭、社会等方面的教育功能，构成教育的合力，到达预期的目的。四、工作重点(一)学生的教育治理方面1、习惯教育(1)行为习惯及礼仪教育-通过对本级部编制的校本教材社会实践活动手册的学习(以班主任为主要负责人，以专题班会等方式进展)培养学生良好的行为习惯。(2)学习习惯-加强对学习方法和学习态度的辅导和培养(全体任课老师参与，进展专题讲座，以及在课堂教学中浸透。)(3)通过全体学生会及班会等方式搞好初高中阶段的衔接。包括，生活环境的衔接、学校开展史的衔接、教学方法的衔接、课程及任课老师的衔接及心理开展的衔接。(4)通过大小会议，对学生进展理想教育和非智力要素潜在作用教育及平安教育。(5)及时成立学生自我治理委员会，积极开展各项治理和评比，在活动中培养学生的习惯和才能。(6)有打算的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳战，能使全体同学一直以饱满的热情投入到紧张的学习中去。2、搞好班级建立，营建团结、积极向上的良好气氛122020生活老师新学期工作打算范文(1)制定详细的班级治理考核与评比方案，强化学生治理，从严要求，耐心教化，细心观察，有针对性地处理和排除班级中存在的矛盾和不稳定要素。(2)加强班、团干部的建立和培训，年级组和各班将进一步优化学生干部队伍，加强干部培训，提高干部的治理才能和水平，充分发挥学生干部在治理中的作用。(3)班级文化建立：班级是一个学生获得知识和人生体验的主要场所。班级的文化和气氛直截了当妨碍着学生，特别是刚迈进高中校门的高一学生世界观、人生观的构成。我们高一年级组各班面临新班级集体的组建，不仅每个班级都按学校的要求制定了本人的班级口号，班规等,还能够制造新的开展活动如:教室环境布置上也能够配合心理教育，设立有话大家说、我爱我班等专栏，学生随时随地都能够把本人的办法、困惑写出来，让大家一起讨论。同时班主任老师和任课老师也会在这个专栏中和学生进展交流。此外，各班以爱国诚信教育为主题，也能够打算在班级中设立我的理想专栏，让每一位学生都来考虑我们应该树立什么样的理想，我们又到底为什么而读书!结合这一系列的主题活动，在各班开展以爱我英中、兴我英中为主题的班会活动。从而构成有创新认识、团结严谨的良好班集体，为今后的学习打下扎实的根底。(4)实在加强家校联络：家庭关于学消费生的妨碍往往比学校更大，因而每学期至少进展一次家长会，把年级组中的有些工作拿出来和家长一起讨论，同时也能够获得家长对我们年级工作的支持。同时，关于有些家长在子女教育中做得不好的地点也能够在会议中和家长进展讨论。如此利用我们家长会的时间，让家长来谈谈使家长会不再成为老师一个人的会议。3、心理健康教育注重学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理急躁等咨询题，有打算地开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。(1)调整心态，习惯环境-主要是落实级部德育活动系列内容。(2)自决心的培养和树立-利用名言警句和班会活动课进展教育。(3)心理健康教育专题讲座-结合学校工作打算多种方式进展。(二)老师的治理方面年级组将把创设团结、和谐、愉悦的办公环境为已任，努力为各位老师的教育教学工作提供最好的效劳。1、严密联络各教研组，加强各备课组的建立，年级组对各备课组活动进展深化理解和指导。(1)充分发挥备课组长的作用，实行备课组长负责制，严格落实每周一大集备，每天一小集备的备课制度，加强自备集备再自备的个性化教学。(2)要求各备课组结合学科特点拟定教研课题，展开实验和讨论，不定期地检查教研课题的开展情况，及时评比,以促使高一年级构成一个组组有课题，人人搞科研的良好气氛，使教研、教学有机结合，促使老师素养提高。2、实在依托各班主任，加强与班主任的联络与沟通，经常听取班主任的意见和建议，不断改良年级工作。当好班主任不容易，当好高中班主任则更加不易。上了高中，由于学生身心的迅速开展，进入青年初期的学生的独立心理、批判心理、逆反心理加强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得本人是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从老师的命令，你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就能够了。他们中有的人情绪不稳定，多变化，不易操纵，能够说软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉，这给班主任的教育工作带来一定的难度。一个成功的班主任，确实是一个艺术家，但又远远高出其他的艺术家，由于它的作品不是静止的没有生命力的作品，而是一个个活生生的人，是会给社会制造无穷财富和价值的人。所有这些都说明了班主任工作的好坏对学校工作的重要意义。3、依照学校要求制定实在可行，行之有效的青年老师培训打算，配合学校的青蓝工程活动，让青年老师尽快成长。(1)老老师应主动协助新老师，工作上热情指导，多表扬鼓舞，批判时留意场合分寸，以加强新老师工作自决心;生活上多协助新老师沟通感情，彼此信任。(2)新老师必须完善自我听一节上一节，同时加强理论和实践的学习，多分担工作量，认真对待批判，谦虚请教。(3)通过新老老师结对子，一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落实到位，不定期检查传帮带的效果。4、引导老师树立终身学习的理念，更新教育教学观念，苦练内功，走课堂教学改革的开展之路。要求每一位老师都要树立不断学习、终身学习的理念，积极主动地践行六环节课堂教学法，注重总结和反思，尊重学生主体，建立起全新的教育教学理念，做一个令学生全面服气的教育工作者，全面提高课堂教学效益。5、突出教学中心，强化教学治理，全力提高教育教学质量。新学年，我们要结实树立质量认识、危机认识和竞争认识，接着围绕教学质量这条生命线，逐步完善内部治理，实在加强队伍建立，积极开展教学科研，不断提高师资水平，全力以赴抓质量，聚精会神促效益。(1)全面落实面向全体学生的观念、民主平等的观念和为学生效劳的思想，培养学生学习的积极性。(2)认真施行好集体备课，深化开展学案导学下的六环节课堂教学改革活动，努力办好实验班和特色辅导，多知名牌大学生和各类特色人才，全面提高教育教学质量。(3)严格检查教案，杜绝上课无教案现象。评价教案要看是否突出以学生为主体。(4)实行老师侯课制，上课铃响前，老师必须站在门口。老师不准拖堂，不能占用学生下课活动时间。(5)要求老师准时辅导，耐心答复，严格限制争抢时间，认真足量地修改作业，对咨询题多者要进展面批面改。用老师耐心、爱心、诚心去打动学生，减少偏科生。(6)严把训练质量关，实行出题人签名，备课组长签字，还要评价老师对训练后的除理。如低分生的学法指导，卷面差的学生的要求等。(7)严明考试纪律，把提高精确率和卷面质量当做大事，常抓不懈。(8)注重课前预习，提高课堂教学的针对性和实效性，强化课后练习和知识的稳固。6、实在做好实验班的教学工作,力争三年后多知名牌。要到达培养尖子生的目的，除了投入充足的时间和精力外，还要留意讲究方法，抓住关键，突出重点。培养尖子生的主要任务应是为他们创设一个良好的学习和生活环境，加强学法指导和心理辅导，补短扬长，开展个性，不断壮大尖子生队伍，详细措施可概括为早、宽、和、扬、导5个字，谓之五大要领。(1)早-行动早、打算早十年树木，百年树人。任何企图短时间内快速高效地培养尖子生的办法都是不现实的，拨苗助长的做法是反科学的。要培养尖子生，就得加强打算性，才能做到事半功倍。这个特点决定了尖子生的培养必须留意一个早字。因而首先由年级主任牵头，备课组长、班主任参与，摸清年级优秀学生及成绩或出现偏科的学生名单，上报年级，因人而异，因材施教，并分解到详细老师，全程进展培养及辅导。(2)宽-宽松的环境、宽广的胸怀创设一个宽松的环境众所周知，小到一个集体，大到一个国家，没有一个民主和谐的宽松环境，是非常难培养出出类拔革的人才的。只有在相对自由宽松的环境里，人的身心才能放松，没有遭到禁烟的思想才可能解放，思维才能打破常规，充分发挥想象力和制造力，自由地开展专长，追求个性。相反的，*的集体埋没人才。基于如此的认识，为着培养出类拔萃的人才，班主任要着力为尖子生创设一个宽松的环境。拥有一个宽广的胸怀作为班主任，总会遇到不听话的学生或者是与本人的个性相差非常远的学生。这时，班主任就需要以宽广的胸怀去对待他们。学生，总是会犯错误的，只要不是严峻违纪或道德恶劣，就要尽量宽容他，给学生改正的时机和改正的时间。对这些学生，班主任要与之为善，宽容他们的缺乏，理解他们的个性，并努力找出他们的闪光点，及时表扬他们，鼓舞他们。如此就能制造出一个友好和谐的人际环境的。(3)和-和睦的师师、师生、生生关系俗话说：天时地利人和。三者之中以人和为最贵。制造和睦的人际关系，减少内部摩擦，加强凝聚力，是班主任必须处理好的一件大事。(4)扬-发扬优势、张扬个性要想使学习不断扬长，就要注重个性上的张扬。有人曾说，兴趣是最好的老师。而我则说，个性是扬长的动力之源。兴趣是能够改变的，它的不稳定性，会直截了当妨碍好成绩的连续性，使扬长失去持久的动力。而个性则是稳定的、持久的。因而，个性是扬长的动力之源，尖子生要大力地张扬个性。(5)导-学习指导、心理辅导对尖子生要做好合理的导，尤其是学习指导和心理辅导。