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作文:这游戏真好玩 篇一：一次有趣的游戏作文 一次有趣的游戏作文 暑假里，爸爸、妈妈带我去姑奶奶家玩，姑奶奶家有林林哥哥、瑶瑶姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我们玩“杀人游戏”。爸爸首先申明：“这个游戏不是教你如何杀人，而是教你如何去观察事物、考虑征询题。”接着，爸爸宣布了游戏规那么。 游戏开场了，这次，爸爸当裁判，爸爸首先预备了一些纸条，其中一张纸上写着“杀手”两字，其余的纸条上面什么也没写。然后，爸爸让我们随意抽纸条。我抽中了一张空白纸条，一颗悬着的心放下了。这时，只听爸爸说：“天黑了，大家闭上眼睛睡觉。杀手开场行动。”不一会儿，爸爸说：“天亮了，大家起床。”我们迫不及待地睁开眼睛，望着爸爸。只见爸爸不紧不慢地宣布：“林林哥哥被杀，大家猜杀手是谁。”我观察了妈妈、姨妈、姨夫、舅舅、舅妈的表情，觉得他们都特别平静，不像凶手。我再回头看瑶瑶姐姐，觉察她特别不自然，我毫不忧郁地指向她：“凶手是她！”爸爸摇了摇头，宣布：“没有猜中，游戏接着进展。”接着，我们接着寻找杀手。猜了几次，仍然没有猜中，最后爸爸遗憾地说：“杀手获得成功，杀手确实是海宁的妈妈。”啊！我大吃一惊：妈妈竟然那么沉着、平复，我竟然被假象蒙蔽了，看来今后我还要多多观察事物，勤于考虑。 游戏一轮一轮地进展着，大家玩得特别欢乐。 一次有趣的游戏作文2 今天的作文课上，张教师带我们做了一场特别有意思的游戏“蹲蹲乐”。 教师请三位同学分别扮演“苹果”、“鸭梨”和“葡萄”。教师宣布的游戏是如此的：教师说一句话“苹果蹲苹果蹲完鸭梨蹲，鸭梨蹲完葡萄蹲。那么扮演苹果的同学就抓紧蹲下，然后站起来，鸭梨和葡萄也一样要按照教师的要求做相应的蹲或站的动作。”谁错了就被罚做一道跟语文有关的题。听了这个规那么，三位同学看上去十分紧张，可能他们忐忑不安的心情比我猜测的还要厉害一些吧。我们下面的同学都为他们三人捏着一把汗。 游戏开场了。只听教师发布口令：“苹果蹲，苹果蹲完鸭梨蹲，鸭梨蹲完葡萄蹲，葡萄蹲完苹果蹲。”苹果、鸭梨都服从口令做完了相应的动作。糟糕！葡萄如何抢在鸭梨前面蹲下去了？葡萄一定是太紧张了。葡萄得去受罚。如今的葡萄垂头丧气地走到讲台正中听候教师出题。只见张教师特别诡秘地笑了。我猜测葡萄如今的心情应当和我一样：“教师会给我什么样的处分呢？”教师好似看穿了他的心思一样，笑着说出了标题：“请你背出两句带有颜色的诗句吧！”只见葡萄的脸色立即从无奈变成了愁眉苦脸。开场倒计时了，他变得更加心急如焚，抓耳挠腮搜肠刮肚了好一会儿，紧张得实在想不出什么诗句带有颜色的字眼，越是不想数到“1”，时间越是过得特别快，直到教师数到“1”，时间到了，教师只好让葡萄求助于下边的同学协助。我立即从我的脑子里搜寻相关的诗句，咦！有了！“唐朝骆宾王的咏鹅和白居易的忆江南鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”，因此把手高高地举起来。正在我得意的时候，教师偏偏叫了另一位同学，她背的恰恰确实是忆江南。然后开场进展游戏的第二轮。教师刚念了一遍口令，唉呀，悲伤的葡萄可能还沉醉在第一轮的失意中呢，这第二轮刚开场，他又出错了，他在大家的凝视中，又极其失落地走到讲台中央。教师欢乐地对他说：“请你说出带有动物的诗句吧”。葡萄这次明显镇定多了，只见他略微想了想，脱口背出“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”所有人都为他鼓起了热烈的掌声。 这真是一次有意义的作文课：我们在生动有趣地游戏中既学习了如何样描写特定情境下的人物心情，又从游戏中复习稳定了这么多成语和诗句。通过游戏更加让我明白：做事一定要集中精力，才能不出错。即便不小心出错了，也要努力让本人保持平复，认真做好应对相应处分的心理预备。 一次有趣的游戏作文3 我玩过许多游戏，有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳可我最喜爱的是老鹰捉小鸡的游戏。 老鹰捉小鸡游戏规那么是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。 游戏开场了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，乖巧的小鸡来不及躲闪，赶忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”仁慈的母鸡听到后，立即张开漂亮的翅膀来保护小鸡，老鹰内心没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡和小鸡们也累了放松了警觉，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽！叽！叽！”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她特别快就镇定下来了，抓紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，仍然捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了！ 老鹰捉小鸡的游戏真好玩！它不仅好玩，而且还能够使同学们明白团结确实是力量！ 一次有趣的游戏作文4 今天的语文课，胡教师满面笑容,热情地说:“让我们来开展一次有趣的游戏吧!”同学们喝彩雀跃,欢乐极了。教师让我们自由组合。 不一会儿，我们便组合好了，我们组的同学有八个，我们来商量玩什么好。教师说能够玩古诗词竞赛、成语接龙等，吴甜妮提议：“我们来跳皮筋吧”，“好！”大家一致赞同。 我们用手心手背的方法分成了两个小组，每组四个同学，用猜拳的方法来决定哪个小组先跳，“我们赢了！”对方立即牵好了皮筋，“预备起”，每个组员都开场跳，我们的身影像花园里的蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在板凳上，凝视着最会跳的组员吴婕妤，只见她像小鹿似的乖巧地跳着，他的脸涨得红彤彤的，头发一甩一甩的，她的腿悄悄一勾，皮筋就被她踩下去了，吴婕妤真会跳呀！我内心想，不愧是跳皮筋的高手！ 其他组员也爽朗极了，不时发出惊呼与爽朗的笑声，你看我的好朋友吴叶一认真地跳着，还念着口诀；吴金岭宣是个新手，模样可爱又略带陌生，活像只大企鹅。 时间过得真快，游戏完毕了，我们都还沉醉在刚刚的欢乐当中。这真是一次有趣的活动呀！篇二：一次有趣的游戏作文 一次有趣的游戏作文 今天星期六,在校外补习班上,杨教师满面笑容,热情地说:让我们来开展一次有趣的游戏吧!同学们喝彩雀跃,欢乐极了。教师让我们自由组合。 不一会儿，我们便组合好了，我们组的同学有八个，我们来商量玩什么好。教师说能够玩古诗词竞赛、成语接龙等，万小霈提议：“我们来跳皮筋吧”，“好！”大家一致赞同。 我们用手心手背的方法分成了两个小组，每组四个同学，用猜拳的方法来决定哪个小组先跳，“我们赢了！”对方立即牵好了皮筋，“预备起”，每个组员都开场跳，我们的身影像花园里的蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在板凳上，凝视着最会跳的组员万小霈，只见她像小鹿似的乖巧地跳着，他的脸涨得红彤彤的，头发一甩一甩的，她的腿悄悄一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真会跳呀！我内心想，不愧是跳皮筋的高手！ 其他组员也爽朗极了，不时发出惊呼与爽朗的笑声，你看我的好朋友刘怡华认真地跳着，还念着口诀；藤植宣是个新手，模样可爱又略带陌生，活像只大企鹅。 时间过得真快，游戏完毕了，我们都还沉醉在刚刚的欢乐当中。这真是一次有趣的活动呀！ 记一次有趣的游戏 “哈哈哈?”从我们班教室里不断传来阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏对着干呢！游戏规那么是教师说一个动作，你做动作时，要跟教师说出的动作相反。 游戏开场了，我们几个人坐成一排。我的心扑扑直跳，担忧本人做错了。教师说：“坐下！”我们就抓紧站起来。教师说：“站起来。”我们就齐刷刷地坐下来。教师叫我们“退一步”我们就前进一步。教师叫我们“前进一步”，我们就后退一步。这时，我们退回到凳子旁边，教师成心说“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地听话坐下来了。祝研韬哈哈大笑，冲上去把他俩拉了下去，还幽默地说：“你们到一边凉爽去吧！” 游戏接着进展，教师说：“如今举左右手。”只听教师说“举左手”，我们就举右手；教师说“举右手”我们就举左手。教师又说“举右手”，我举左手。但是徐丽雪慌里慌张，手足无措了。教师叫她举，她紧张地举起了右手。同学们哈哈大笑。我得了冠军了！内心无比甜蜜。 游戏尽管完毕了，但这次游戏带给我们的欢乐将永远印在我们的脑海里！ 一次有趣的游戏 今天，王教师在品社课上给我们做了一个有趣游戏，叫“金鸡独立”。 上品社课了，王教师正津津有味地讲着课时，忽然看到下一题是一个游戏，就对我们说：“好，下面我们来做着一个有趣的游戏，叫金鸡独立。”同学们听了个个摩拳擦掌，摩拳擦掌的模样。王教师请了两组同学，一组男生，一组女生，令我印象最深的是女生组。“王敏，李兰，张美，秦雅。”教师请了四位女同学。竞赛开场了，上面的同学脸上明晰的挂着两个字“紧张”。可下面的同学就喧哗啦！有的人喊：“王敏站住啦，别到啦！”有的人叫到：“李兰，别到了，站好，站好！”过了一会，王敏败下阵来，另外三个女强人仍然站立不动，两分钟过去了，她们仍然站立不动，这时，王教师说：“在数十秒，哦！”“10，9，8，?1，0！时间到。”同学们喊道。可三个女强人一个都没到，“耶！”获胜的同学欢乐极了，一蹦三尺高呢！ 如何样，我们的游戏有趣吧，哈哈，下次你也能够来玩的，呵呵！ 有趣的贴鼻子游戏 今天，我在家里把作业写完后，闲着没事可干，忽然想起上周在学校里玩的一个游戏贴鼻子。我给爸爸妈妈讲明晰游戏规那么后，我们就开场做游戏了。 妈妈首先上场，她说：“贴鼻子有什么难的，这对我来说是小菜一碟，看我如何战胜你们”。然后，我把妈妈的眼睛用黑布蒙起来，拉着她在原地转了三圈，妈妈转完三圈后像喝醉酒的人一样，左摇右晃的向前走去，到了墙边，她左手扶着墙，右手捏着鼻子朝墙按过去，贴好后，爸爸立即大笑起来，妈妈急忙拉下蒙眼睛的不一看，呀！妈妈把鼻子贴到嘴巴上去了。 最搞笑的要说我了，原地转完三圈后，我大步向小丑走去，果断地把鼻子贴上去，结果呢？我把鼻子贴到小丑的脸蛋上了，就像给小丑的脸蛋上种了一颗大大的痣。 这真是全家人在一起欢乐的游戏！我期待着爸爸妈妈下一次陪我玩更有趣的游戏。 一次有趣的游戏夹弹珠 我们一家总是欢乐不断，笑声不断。这不，今天我们家就玩了个有趣的游戏夹弹珠。 首先，妈妈这个裁判搬出了游戏的道具：两个装满浑水和弹珠的脸盆、两双筷子，接着宣布了游戏规那么：两个人同时开场在浑水里夹弹珠，五分钟之内，谁夹得多，谁确实是冠军，获胜一方能够得到一本书。 我拿着一双筷子，胸中有数地说：”夹弹珠，小菜一碟，我的书柜里又要多一本书了，哈哈！”而爸爸那么不温不火地说：读后感;别欢乐得太早，看谁笑到最后。”话音刚落，妈妈便一声令下：“开场！”我和爸爸立即热火朝天地投入到这场“战争”中。 我本来以为夹弹珠是一件特别简单的事，结果我错了。那些弹珠就像一条条狡猾的泥鳅，在我的筷子底下钻来钻去，跟我玩着躲猫猫的游戏。三分钟立即过去了，爸爸的碗里已经堆了不少的弹珠，而我的碗里?我急得满头大汗，但是“心急吃不了热豆腐”，最后，我输了这场竞赛。看着爸爸欢乐地捧着刚得的“读者”，我内心那个羡慕嫉妒恨啊！ 看来我只能下次努力了！ 记一次有趣的游戏 我是个爱玩的小孩，从小就玩过各种各样的游戏，但我仍然比拟喜爱玩“红灯停，绿灯行”的游戏。 星期天下午，我约了几个小伙伴到小公园玩“红灯停，绿灯行”的游戏。我们先用“黑白彩色电视机”的方法选出谁当警察。我们选出了黄俊哲当警察。开场玩了，他先说了一声：“绿灯”。我们便像一只只欢乐的小鸟在他四处飞来飞去。可当他一声令下说：“红灯”。我们便像被施了魔法一样站在那儿一动不动。他开场向四处摸来摸去。过了好一会儿，也捉不住一个人。他预备听我们的声音，来捉住目的。他又说了一声：“绿灯”。我们便又向四处跑开了。我看见有些同学成心去挠他的痒痒，成心拍他的肩。他说了一声：“红灯”。我们又停了下来。可我的一只脚仍然抬起来的呢！我一不小心脚跺了下去，他听见了我的声音，就向我这边走来。我内心默默地想：这下我可惨了。他不费吹灰之力就把我抓住了。 就如此，游戏一轮一轮进展着。天色慢慢暗了下来，我们把欢乐的笑声留在了小公园，把欢乐带回了家。 记一次有趣的游戏 操场上，特别安静，连个人影都看不见。原来，大家都去上课了。这时，来了一个班级，是哪个班级呀？确实是我们班四年级。猜猜我们要干什么吧。猜对了，我们要去做游戏。快来看看我们是如何做游戏的吧。 首先玩的是木头人的游戏，大家一听口令，就不动了。哎，我们可真是千姿百态啊：有的像念经的和尚，有的像自由女神”，还有的像在飞行。教师见我们这模样，不禁“扑哧”笑了出来。 下一个工程是“单手抓”。规那么是：每个人一个只手抓住本人的一只脚，用另一只手去抓别人。抓住了，就算赢。抓时不能够放下脚，也不能够换脚。我决心满满地向这个游戏发起挑战。当我抓住一个人时，我特别欢乐。这时，一只手抓住了我，我见状，不敢赖皮，只好溜回了“营地”。 等我们玩好游戏回到教室时，我觉察，每个人的头上豆大的汗水都已经弄湿衣服了。大家和我一样玩得特别疯啊！ 这次“游戏会”就在我们加油呐喊声中完毕了。我认为这些游戏有利于健康，以后能够多玩一些如此的游戏。 记一次有趣的游戏手影游戏 今天，我在家闷得慌，看着被遗弃在一旁的古董手电筒发愣。忽然，我的脑海中闪过不安分的一念：假设玩手影游戏会如何样？ 我拿起手电筒，走到房间里，关上门，拉上窗帘，屋里顿时黑漆漆一片。我打开手电筒，将它放在地上，回忆着在电脑上看来的“手影狗”的模样。 我将手合成十字状，其中一只手抓住另一只手，伸着的那只手无名指和中指分开，做成了狗嘴巴的模样；两只大拇指翘起来，做成狗两只耳朵的模样?这手影多逼真啊！我看着天花板上的“狗”正得意时，一支手枪悄无声息地伸了过来“砰，你的狗over了！”妹妹幸灾乐祸的地笑起来。“。，你干什么！”我气愤的大喊。“嘻嘻，玩玩嘛！”“既然你打了我的狗，我就砸了你的枪”。说着，我的手变成石头状才，朝她的“枪”就“投”过去，“哈哈，你输了！”我放声大笑。 一场手影游戏就在这欢声笑语中完毕了，手影游戏真好玩！我永远不会不记得今天的一切，同学们，这么好玩的游戏你们不来尝试下吗？ 记一次有趣的游戏 今天，我在欢乐作文培训班中玩了一个特别有趣的游戏，游戏的名字叫作“摸脸猜人。 游戏规那么是：王教师先挑三个同学，然后再挑一名同学细心观察他们的外貌特征，接着蒙上眼睛，摸他们的脸，猜出他们分别是谁。 第一轮游戏开场了。首先王教师随机挑了、和。王教师最先却挑我来摸脸。我内心紧张极了。我一上讲台，先细心观察，他的头发长长的，头发还有一点翘起，而且他的右鼻翼上还有一个小黑痣。我再看，他头发是耷拉在额头上的。我又细心瞧瞧，他的头发和的几乎一样，我接着找区别，觉察他的左脸有一个被蚊子叮后突起的小红包。 观察完后，王教师征询我：“观察好了吗？”我自信满满，胸中有数地答复道：“没征询题，好了！”说完，吴教师就把红领巾绑在我眼睛上，忽然，我眼前一片漆黑，什么也看不到。王教师先将这些同学位置打乱，再把我的手放在他们的脸上，让我说：“摸出谁是。”我摸来摸去，我的脑子转的飞速：对了，的脸上有一个小包。按照这一点，我摸到其中一个人左脸上果然有一个突起的点，就兴奋地大声叫道：“这是！”然后，我又摸了一下后两人的脸，一个人的额头上有许多头发，不过是耷拉在额头上，我便喊出了：“这是。剩下一个一定是。”结果，我精确无误地把三人都猜出来了。 这个游戏考验了我们的观察才能。我想，只有细心观察，才能找出细微的差异。 记一次有趣的活动 “叮铃铃！”上课铃响了，王教师宣布我们今天玩比手劲大赛。太好了！比手劲但是我的强项，没竞赛前我便得意洋洋。第一场竞赛，我做裁判，竞赛规那么是如此的：双方鞠躬，肘关节放在桌上，不许挪动，虎口穿插，压倒对方的手碰桌面为胜。我说：“各就各位，预备开场！” 竞赛开场了，的脸涨得通红，他的对手也不甘示弱，费了九牛二虎之力，才击败，打了败仗，便垂头丧气地回到本人的座位上。又一场龙争虎斗的竞赛开场了，终于轮到我一显身手了，这次我和班长竞赛，我喃喃自语地说：“就他，根本就不可能打败我！”竞赛开场，都怪我太轻敌了，差点儿就输了，我心想：这小子还有点儿力气，哼！老虎不发威当我是病猫呀？后来我稍用心就一举击败了班长，班长像泄了气的皮球一样，回座位了。我击败了特别多对手，最后在我跟教师竞赛的时候，我仍然输了。尽管我咬紧牙关，鼓起腮帮子，使出了吃奶的力仍然没能打败教师，我喃喃自语地说：“姜仍然老的辣呀！”通过这次活动我悟出了一个道理：骄傲使人落后，谦虚使人进步。骄兵必败呀！ 一次有趣的活动 一次有趣的活动今天，教师说：“我们举行活动贴鼻子竞赛。”大家一听可欢乐了！第一个先由崔海鹏贴鼻子，他没费力儿，贴得还特别准。由于他是摸着原来鼻子的边沿贴上去的，怪不得这么准呢？来我们班听课的阿姨想出了方法，用透明胶粘在原来鼻子的位置上，这下用手就摸不出来了。第二个就轮到我了，崔海鹏忙跑过来帮我系上红纱巾，当时我觉得又紧张又好笑。我慌慌张张地一下子竟把鼻子给贴到了耳朵上，同学们在课堂上哈哈大笑，我也忍不住大笑起来。紧接着薄梦宇上场，她带着成功的把握，她微笑着，一边摸一边贴，已饿得还真差不多，同学们都赞扬她。后来，于洋、李世纪、刘嘉琪?都分别把鼻子贴到了嘴上，头上，腮上?不断地引起同学们的欢笑。我觉得这次活动太有趣了！ 记一次有趣的活动 今天，吴教师带着我们打算进展一场“剥花生”竞赛，不知为什么，十个人只有一个人带了，我们的竞赛就进展不了了，吴教师要跟他比，他又不敢，因此，我们只好改为“传话”了。 大家在第一排站成了“一”字形。没有按照什么顺序，都是随意站的。有的人特别紧张，好似全身发抖；有的人会玩传话，好似在沾沾自喜；有的人在等待教师说规那么，好似是士兵在等待出发的号声；还有的人莫明其妙，好似不会玩传话。开场玩了，我们一个挨着一个地说，不明白得也没有征询。李教师开场说最后一句了，是从男生开场的，我明晰地听见范紫璇说：“今天真热呀！”可我传给周雨萧时，她却没有听明晰，在她不明白不解的时候，教师让她说出来，她大声地说：“警察多事呀！”她刚说完，立即捧腹大笑，她也不知如何回事，也跟着我们笑。 我不管是谁传给我，都希望他（她）能传的慢一点，让我听明晰。 我明白了一个道理：不管你的身份，不管在干什么，都要认真、聚精会神呀! 记一次有趣的活动 我参加过的活动特别多，有趣的活动也不少。其中一个活动十分有趣。 上课了，胡教师拿着一摞小试卷来到了教室。我们想，应该又要了，便适应性的把书收了下去。她给我们一人发了一张小卷子，让我们倒扣在桌子上，这更加增加了我们的好奇心，认为这并不是一张“一般”的试卷。竞赛开场，胡教师让我们在三分钟之内做完。 我一看题，是一张三分钟测。许多道数学口算题。正常的数学运算应该是按照运算符号来计算，而那次却不同，我的数学口算才能还不错，刚想开场计算，就看到上面有一段文字，我细心阅读，觉察这些题要把加法当作减法做，减法当作加法做，乘法当作除法做，除法当作乘法做。我恍然大悟，按照要求计罢了起来。 不一会儿我便做完了这张测试题，由于还没到时间，我便开场检查。终于，到时间了。教师询征询了第一题的，那些按照要求做的同学都作对了，竟然也有不按要求的同学。他们看来确实是太匆忙了。 记一次有趣的活动 今天，教师带着我们全班同学去位于丰都的生态园做了一次活动。 我们乘车到了那儿，一进门就看见奇石园，那儿的奇石千姿百态，我们还看了桔园，还拍了一张合影呢！ 看完了植物，我们休息了一会儿，教师就叫我们到对面山坡上去找纸条，找到了纸条就奖励东西，这个游戏叫“营救机器 猫”。我找了半天，一张也没找到，就无望的往回走。忽然，一 个同学惊叫一声：“我找到了。” 过了一会儿，我们又做了一个游戏，这个游戏叫做“击鼓传花”。我们围成一个圈，教师拿着一个饮料瓶敲砖头，我们拿 着矿泉水瓶传，敲的声音一停，水瓶在谁手里，谁就在里表演节 目，假设不好意思，就鞠四个躬。 快五点钟了，我们依依不舍地离开生态园。我觉得来到这里就像来到大自然一样！ 记一次有趣的游戏 “哈哈哈?”从我们班教室里不断传来阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏对着干呢！游戏规那么是教师说一个动作，你做动作时，要跟教师说出的动作相反。 游戏开场了，我们几个人坐成一排。我的心扑扑直跳，担忧本人做错了。教师说：“坐下！”我们就抓紧站起来。教师说：“站起来。”我们就齐刷刷地坐下来。教师叫我们“退一步”我们就前进一步。教师叫我们“前进一步”，我们就后退一步。这时，我们退回到凳子旁边，教师成心说“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地听话坐下来了。祝研韬哈哈大笑，冲上去把他俩拉了下去，还幽默地说：“你们到一边凉爽去吧！” 游戏接着进展，教师说：“如今举左右手。”只听教师说“举左手”，我们就举右手；教师说”举右手”我们就举左手。教师又说“举右手”，我举左手。但是徐丽雪慌里慌张，手足无措了。教师叫她举，她紧张地举起了右手。同学们哈哈大笑。我得了冠军了！内心无比甜蜜。 游戏尽管完毕了，但这次游戏带给我们的欢乐将永远印在我们的脑海里！篇三：一个好玩的游戏 一个好玩的游戏 今天，由于我们听话，因此教师容许让我们玩一个游戏。玩什么游戏啦？大家七嘴八舌的讨论着，终于想到了一个又好玩又有趣的游戏贴鼻子。 教师给我们介绍游戏的规那么：确实是在黑板上画了一个小丑的脸，但没有鼻子，需要你把鼻子精确地贴在小丑的脸上，但不许看哦！不过，能够叫同组同学协助指挥。 游戏开场了，先由其他同学玩游戏。我看到有的同学把鼻子贴到眼睛上，有的同学把鼻子贴到嘴巴上，逗得大家捧腹大笑。立即轮到我了，我内心紧张得七上八下。我担忧本人搞不清方向呀！万一贴到鼻子外面，那可惨了！终于轮到我了，教师把我的眼睛蒙上，眼前一片漆黑，我连忙指定了五乐婧协助指挥。我听着指挥员的指挥，小心翼翼地往前走。“左边、左边，右边”王乐婧说道。随着全组同学的鼓掌声，我迫不及待地拉开布，一看，哈哈，贴准了！我为本人组里又加了一分！其他同学也不甘示弱，发挥水平，都为本人组加了分。我们欢乐得连蹦带跳。 游戏完毕后，我了一句：再玩“贴鼻子”游戏，一定要把握好方向，还有确实是要和本人的同伴配合好哟！ 今天语文课上，王教师像往常一样给我们讲作文的描写与表达，同学们都在津津有味地认真听讲。过一会儿，王教师在黑板上一边画一边说：“有一个漂亮的小宝宝，张着一双炯炯有神的大眼睛，樱桃的小嘴巴。”然后，转过身特别奇异的看着我们，笑眯眯地对我们说：“你们看看，这个小宝宝缺少什么啊？”“鼻子鼻子，没有鼻子”，眼尖的同学一眼就看到那个可爱的宝宝没有鼻子。王教师接着说：“我请你们帮他画上一个鼻子。”话还没说完，同学们就欢乐得手舞足蹈了。游戏开场了，同学们都争先恐后的想试试本人的身手，王教师找了五名同学。 我是第二个上场画的，我胸中有数，特别有自信的走到讲台，王教师用她的手捂住我的眼睛，确定我看不见之后，让我在原地360度转三圈。我慢慢地走到黑板前，我开场有些紧张，小心翼翼地东摸摸，西摸摸，不知画在哪里好，想画又不敢画，最后，我鼓足勇气，一鼓作气画了上去。王教师把手拿开，我睁大眼睛一看，“妈呀”，鼻子画到了黑板的边上，连脸蛋都没碰到呢，同学们哈哈大笑起来，我的脸都红了，忍不住地也笑起来。 最后出场的是晋萧月，同学们都感受她能够精确地把鼻子画上。王教师也用手捂住她的眼睛，原地连续转了三圈，把她转得晕头转向，扶着她跌跌撞撞地来到黑板前，等她站定之后，犹豫半天不敢画，她慢慢地抬起手上下摸摸，刚要画时，“错啦错啦”“向左点”不对不对,再向右点，”同学们你一言我一语，让晋萧月更慌张了，她立即把手缩了回来，不明白该往哪里画，她站在那儿犹豫不定，最后她不顾一切地画上去了。刹那间教室里万籁俱寂，过了一会儿，同学们捧腹大笑起来，有的同学笑得前俯后仰，有的同学还迫不及待地跑到黑板前一看，鼻子竟然画到了小宝宝的脸上。这时晋萧月面红耳赤，不好意思地回到座位上，和同学们一起欢乐地笑着。 游戏在同学们的欢声笑语中完毕了，它不仅给我们带来欢乐，同时还让我们明白得以后要多多协助盲人，让他们也感到幸福欢乐，感受人间的平和，人间处处都有爱。 这个有趣的游戏经常在我的梦中出现，在梦中带给我欢乐