教学工作参考总结-教学工作参考总结反思汇总「6篇」.doc

教学工作参考总结-教学工作参考总结反思汇总6篇第一篇：教学工作总结反思我在工作中，坚持努力提高本人的思想政治水平和教学业务才能，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求本人，努力提高本人的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力加强我的上课技能，提高教学质量使讲解明晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清晰，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课，就连往常极厌恶语文的学生都乐于上课了。三、与同事交流，谦虚请教其他老师。在教学上，有疑必咨询。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本人的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。四、完善修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集材料，对各种辅助材料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要处理他们心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。如此，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我认识力度一部分。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在特别多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们往常学习的知识断层补充完好，如此，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素养教育。新课改提了的，要以提高学生素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是留意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的要素，发挥学生的创新认识和创新才能。让学生的各种素养都得到有效的开展和培养。在教学工作中，我的努力得到了报答，所任班级成绩突出，遭到学校领导的确信，我会接着努力丰富本人，提高本人，为祖国的教育事业努力奋斗。作为一名人民老师，本人一直坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。第二篇：教学工作总结反思1、成绩和收获:上周和全旗地理老师一同去白音沟中学听课学习，使我又一次找到了方向，关于课堂的三个环节能够说做到了心中有数有底。我借鉴白音沟学校的“五+一”形式，在本人的课前又增加了两个小程序：(1)、是课前重申学习目的。让学生在读的过程中重新明确本节课的学习内容，从而让学生有目的的充分预习和查找。(2).是组长课前检查预习测试题。通过检查核对，以便新知识的共识和催促学习，在此环节上，学生通过组长打分和点评，使各组学生从内心有了自我竞争的认识和自我超越的办法，能提高小组合作学习效率。2、咨询题与缺乏：(1)、我认为学生的学习效率和速度还特别低，在展示和检测时有的学生拖拉，是没有真正构成强化训练。(2)、对学生课上要求不够标准，例如：画图时有不标准和不敢画的现象。展示时有的学生说不清、害怕、胆怯等现象，以后应加以改良。(3).组长分配预习内容时，没有充分注重5、6号学生的培养。(4).课堂上没有充分利用评价机制，导致个别学生不愿意学习，兴趣不浓。(5)、在设计复习学案时层次不清，致使一部分学生复习的不到位。3、方向及措施：(1)、加强组长和学科组长的训练，做到分工明确，责任到人，来提高学习效率。(2).展示时要做到字迹工整，图形标准，讲解明晰，语言流利，应有理有据。(3)、设计学案时要有层次性，特别是检测反应题，应难易结合，充分发挥学科组长的作用，从而提高学困生的预习效率。第三篇：2021年秋季学期美术教学工作总结一、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的根本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现情势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在协助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。二、使学生构成根本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他们的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面开展奠定良好的根底。因而，我选择了根底的、有利于学生开展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，习惯不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根底。三、老师本身素养的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高本人，完善本人，并谦虚向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使本人更好地进展教育教学工作上能更快地习惯二十一世纪的现代化教学形式。今年我主要负责二年级六个班级和五、六年级八个班的美术教学，各个班级的治理工作以及学生的情况也均有不同，这就要求老师的教学要计划缜密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍!按照美术新课程标准的要求，本学期新课开场之前即已缜密详尽的教学计划。按照学校工作治理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是特别关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种材料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能按照计划进展教学。开展以鼓舞性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓舞性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面获得了明显的效果。并参与课题研究、积极地参与学科教研、坚持向专家学习、请教。本人不断兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格恪守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。二十一世纪是一个知识不断更新的社会,不仅需要老师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程加强教学效果的作用。因而，我在平时能本人利用电脑制造课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验。开辟学生的艺术视野。我认真地分析小学美术教材的编写特色及体系，明白得了小学美术必需要求掌握的学习内容，理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后旧有的结合学生的生活实际进展绘画、工艺的练习。每次备课时，我都细心肠备教材、专心肠备学生。把学生分成假设干个小组，课堂上穿插于生动爽朗的游戏活动，时而用情境方法导入教学，加强了学生的美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生受欢迎课。另外，依照本校语文科研工程，举行四至六年级的古诗配画和手抄报竞赛，学生在学习古诗的同时，也欢乐的融入绘画的诗境，把绘画与学习语文互相结合，获得特别好的教学效果。总的说来，本学期美术教学工作顺利圆满完成，但也还存在缺乏之处：在启发和引导学生积极创新才能的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;课堂教学中不完满现象的应对策略等咨询题。这些将是我以后要努力讨论的重要内容，所以教学中存在缺点也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中要接着努力，争取获得更加突出的成绩。第四篇：20xx年秋季学期教学工作总结寒风寒冷中，一个学期的教学工作到了完毕的时间，回忆本学期的教学工作，按照院课教学大纲的要求，如期地完成了本期教学任务。现将本学期的工作做如下总结：一、思想政治方面本人在教育教学中爱岗敬业，严谨治教;认真学习党的道路、方针和政策。热爱本职工作，加强自我涵养，热爱学生，真诚对待学生，认真倾听学生的心声，不断改良工作。二、教学工作方面虽不是主干课目，但在现在人们的生活中已成为不可或缺的工具。不管什么行业，。因而，大学生在学校学好文化根底是特别必要的。作为一名老师，服从学院的安排，以教书育人为已任，认真对待每一次课的教学工作，履行好教学工作职责。本期担任系班和班的根底课教学工作，周课时节。首先，依照教学大纲和进度计划，做到周前备课。备课时认真研究教材教法和学生实际。力求吃透教材，抓重点、难点，同时拓展知识面，针对相关章节，补充一些特别有用的内容。详细表达在三个方面：研究教材、搜集有关材料及新的信息，对教材的重点和难点内容，做到心中有数。经常理解学生的态度，知识根底，学习方法，加强教学的针对性。选择适当的教学方法、手段。同时为了上好每一节课，通过上网查材料，学习其他老师先进经历确定本人的教学思路。其次，做好课前预备，不打无预备之仗，每节课都要认真做好实操预备。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，表达教材的科学性和思想性，力求抓住重点，打破难点，做到条理清晰、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和有用性，精讲精练，不出现知识性错误。力求生动爽朗，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生实际操作的相关内容，培养学生良好的操作素养。留意课堂治理，每节课要求学生严格按照老师给定的任务进展操作，作为平时成绩的调查工程。同时又注重因材施教，在学生完成任务时，到前巡视，留意对掌握程度差的学生进展手把手的辅导。课后及时做好反思，不断总结经历。三、课程教学反思开设的主要目的是使学生结实地树立“认识和认识”，掌握根底知识和具备一定的才能。我在教学中留意了以下几点：1、以学生为主体，发挥老师主导作用首先，老师作为教学的主导，我先纯熟地掌握所用的教材，然后，精心肠进展加工处理，同时有目的地搜集有关材料(资源)，与所用教材有机结合，还关注的开展现状和开展动态，紧跟技术开展的步伐，及时更新知识。现在的学生具有较强的独立考虑才能，在整个教学过程中，老师应充分认识到学生是有能动性的教学对象，学生才是教学的主体，因而我除了在课堂的讲解和实践的指导，还经常鼓舞学生多使用计算机和网络信息辅助学习。学生有较多自由安排的时间，他们的活动范围也不限于课堂和教室，因而我注重引导和鼓舞学生走进图书馆、阅览室和信息网络，开阔视野，多理解一些有关的知识和新技术进展，增长知识，以弥补课堂知识的局限性。2.以兴趣为动力，以应用为目的关于大多数学生来说，将不会从事的科研与开发，而是把作为一种工具，来辅助处理实际咨询题。因而，根底教学目的确实定，确实是本着以应用为目的，使学生在走上工作岗位之前，就具备一定根底知识和应用才能。教学过程的施行，包括我的讲授，要求学生完成的作业以及对学生的成绩考核，应本着应用为目的，以处理实际咨询题为教学的线索，靠这根线索把有关的知识点有机地串联起来。如学习应用时，在正式讲授前，我就把任务(工程练习题)提交给学生，要求在本章内容完毕时，能利用本章知识完成工程练习，如此以应用为目的进展作业设计，在任务的驱动下，学生的学习就有方向性，任务完成了，他们也理解和掌握了相关的知识和根底应用技能。3.以理论为根底，以实践作台阶学习，特别是以应用为目的学习，假如没有实践作为根底，好像在空中楼阁。学习应用，必须通过实践，亲身动手试一试，才能完全理解每一步操作，每一个的真正含义，关于的学习同样如此。学生特别有必要学习一些知识，这些理论知识的学习会协助他们更加得心应手地应用处理实际咨询题，理论的提高能协助他们站在更高的高度使用工具，从而指导他们在各自的领域发挥更大的作用。关于一个今后将走上工作岗位的学生来说，动手才能的培养确实特别重要，但也不能无视理论知识的学习和提高，只会用现成的软件，却不明白的根本知识，假设出了一点咨询题，就慌了手脚，束手无策，显然不能满足当今社会对复合型人才的需要，因而理论的学习和提高是特别重要的，我特别注重理论课的教学。四、今后工作改良构思1、加强专业技术根本功的训练，课堂上做到教学精讲精练，注重对学生实际操作才能的培养。2、对后进生再多些关怀爱心，更多一些耐心，使他们在对根底的知识和应用技能上有更大进步。3、加强实操纪律和设备使用道德教育，使学生不仅认真学习，在时也要按规定严格约束本人。4、采纳各种教学方法，激发学生的学习兴趣。教育教学工作，是永无止境的。在今后的日子里，我将不断提高本身的才能和水平，紧跟技术的开展，谦虚向其他老师学习，不断充实本人、提高本人。第五篇：古楼阳光希望小学法律教育教学工作总结加强青青年的法制教育，预防和减少青青年违法犯罪是学校德育工作的一个重要组成部分，把法制教育工作牢牢抓在手头，确保违法犯罪率为零的成绩，回忆这一年来的工作，主要抓好了以下几点。一、法律知识的宣传，常抓不懈对学生而言，理性的法律条款是单调的，不具感染力的，为了让宣传教育的工作能在学生中引起留意，我采纳了生动形象的图片展示，让学生从一个个鲜明的画面中感遭到犯罪的可怕，我先后展示过远离毒物，珍爱生命，预防青青年违法犯罪，恪守交通规则等图片的展览，使学生深深地感遭到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期观看了各种法制教育专题的讲座。一学年中，法制讲座共有8课时，涉及了所有的学生，讲座内容丰富，精彩纷呈，寓法制教育要求于真实感人的事例中，用周围的典型故事感化学生的心灵，协助学生辨明了事非，从小树立遵纪守法的观念，加强了学生的守法认识，为了使这项工作能持之以恒地开展下去，学校德育处还要求各班级在班级的板报中开辟了学法园地，把学法的工作浸透到学生的自我宣传中，通过学生的自主参与、自主实践到达自我教育的目的，确保了宣传工作的长期化、持久化，做到了法制宣传常抓不懈。二、周边环境的整治落实到位青青年违法犯罪的根源有特别多，现代媒体的诱惑、家庭环境的妨碍，校园周边环境的污浊等等，都可能导致青青年走上犯罪路，关于学生而言，最大的诱惑是学校附近的网吧和游戏机房，净化了校园的周边环境成为我们的首要咨询题。另一方面，能够采取积极有效的措施防止青青年学生到这些娱乐场所，例如：本学期我针对我们班，我的措施是大力倡导学生利用放学的时间阅读报刊杂志以及名人传记、名著等，还有开展英语角活动，各类兴趣小组，以次来转移学生玩网络的兴趣。再者，确实是一旦发觉有同学到网吧娱乐要采取果断措施制止。三、咨询题学生的帮教措施扎实学校为了加强学生的思想品德教育，使思品教育更有针对性、实效性，把咨询题学生作为品德教育中重点帮扶的对象，首先我对以下五品种型的学生进展排查摸底。一小偷小摸，这些学生有的盗窃学校的财物，有的偷拿家长的钱财，有的甚至走上社会偷窃商店里的财物;二不讲礼貌，这些学生满嘴脏话，语言下流;三惹事生非，胡乱打人，这些学生常常喜爱用暴力聚众欧打，欺侮微小;四学习习惯特差，上课无法正常进展，还常常捣乱;五花钱阔气大方，嘴中零食不断。对咨询题学生的帮教工作，我提出了以下的治理措施：1、建立起咨询题学生的档案。我对班里汇总起来的每一位咨询题学生建立了一份个案，在此个案中，分析了该生存在咨询题的缘故，明确了帮教对象(班级里的班干部)，设计了详细的帮扶措施。2、进展跟踪调查。我要求帮教的班干部，每月对帮扶的对象开展细致的调查，并依照详细的表现反复抓，抓反复。3、为了能和其他老师商讨咨询题学生的教育方法，我常常去和学校里有经历的老老师请教，探究教育的新举措。4、定期召开家长会。家校合力是教育小孩的有效方法，我班定期召开咨询题学生的家长会与他们共同商讨教育大计。青青年的法律道德素养关系到社会的安定，祖国的将来，作为老师，我将一如既往加强学生的法制教育工作，引导学生自觉恪守社会秩序，依法维护本身权益，协助青青年全面健康地开展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代社会公民。第六篇：希望小学2021学校普法工作总结在过去的一年里,我校坚持以法治校,强化民主治理.普法依法治理工作做到有计划,有要求,有措施,有总结。认真抓好师生的法制教育,努力做到经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,通过扎实而有效的法制教育宣传活动,加强领导干部依法治校、老师依法执教的认识,学生的法制观念明显加强。一、加强领导,明确分工,落实任务。明确以强化法制教育为打破口,实在提高德育工作的水平和效率,确保素养教育全面推进,进一步结实确立德育为首的教育指导思想,党支部,教务处,大队部,班主任等各方面构成了法制教育的合力,通过共同讨论,统一思想,确保了法制教育的一致性。二、民主治理注重落实。在依法治校的过程中我校领导留意加强民主治理,适时召开座谈会,坚持职工代表大会制度,提高职工代表参政议政才能,促进了职工爱校,民主治校积极性。充分发挥职工代表的评议权,对校领导工作进展民主评议及时反应,大大促进了学校领导班子勤政廉政的自觉性,使学校治理更加法制化,民主化。三、加强德育队伍建立,提高教育者的本身素养。通过各种政治学习,法律知识讲座,组织教职工对教育法,老师法,未成人保护法,预防未成年人犯罪法和老师职业道德行为标准等法律法规的学习,加强了教职工依法执教,依法治教的自觉性,杜绝了体罚,变相体罚学生等违背师德行为的现象,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法,遇事找法的法制认识,加强民主参与,民主监视认识。四、学生法制教育课堂浸透,活动辅助。遵照学校教育的规律,充分利用校园这一特定的文化传递空间,发挥各有关课程在进展法制教育方面的作用和功能,使学生在学习文化知识的过程中遭到比拟系统的法制教育.以课程教学为主要渠道,构成课内课外,校内校外严密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进展比拟系统的法制教育。通过小学思想品德课、班队会有计划地对学生进展系统的法制教育;语文,数学,音乐等学科在教学中也结合本学科特点相应地浸透德育,法制教育内容。依照学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育,并积极探究小学法制教育的内在规律,在校内主要通过课堂教学,课外活动和日常的思想教育进展;在学校的日常思想教育中,通过升降国旗的活动,专题性的法制教育讲座或报告以及中小学生日常行为标准养成教育活动和社会实践活动,对学生进展国家标志的教育,根底文明教育,法律常识和遵纪守法教育,促进学生树立法律认识。利用学校红领巾广播站,宣传橱窗,黑板报等宣传阵地,宣传手段,抓住12.4等法制宣传时机,广泛开展法制宣传教育活动,积极营建法制教育气氛。20xx年组织一系列法制教育宣传活动:1、组织学生收看法制教育片,让学生在一个个案例中得到启示,遭到教育,不断提高法律认识。2、组织各班班主任,少先队中队干部进展“宪法,我的守护神”主题班队会活动。3、指导、组织36年级全体学生参与由深圳市地税局、青青年报社主办的“税法知识新校园”作文竞赛，共收到学生习作600余份，选送组委会优秀作品10篇，获得一个二等奖、三个三等奖、六个、优秀奖。4、组织各班学生进展法制宣传剪贴报制造。5、邀请律师(学生家长)作法律知识讲座。6、组织全校学生参知识产权局主办的“知识产权知识竞赛”，遭到学生答卷900余份，其中获得区一级一等奖1个，二等奖4个，三等奖6个。7、举行12.4全国法制宣传日“遵纪守法”宣誓活动。8、制造学校12.4全国法制宣传日专题板报以及班级12.4全国法制宣传日专题板报;悬挂法制宣传教育标语、横额。9、组织全校学生积极收看12.4全国法制宣传日特别节目。10、本年邀请法制副校长到学校做法制教育讲座2次。五、多方结合,拓展教育.充分发挥学校,家庭,社会三方面的作用,采取多种有效措施加强对中小学生的法制教育工作.不断加强广大学生家长的法律认识,通过家长学校,家校联络信箱对学生家长进展一定的法律法规知识的宣传,赢得家庭教育的亲密配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性,传授子女教育的科学方法,引导他们正确处理工作与育人,言传与身教,教育与惩处的关系。发动老师定期进展家访,加强老师,家长,学生的沟通和联络.从而加强了家长对子女进展法制教育的责任感和积极性,提高了家教质量。