教学工作参考总结-班主任老师工作参考总结.doc

教学工作参考总结-班主任教师工作参考总结
　　这一年班主任工作做下来，有收获也有困惑。我的收获是：
　　1、生活学习适应的初步养成。这些适应只能是相关于往常的表现而言。首先，在卫生适应方面，学生能在值日表和劳动委员的安排下做好值日。注重了四项竞赛的卫生检查。在学习适应方面，我主要是纠正了学生们在听、说方面的不恰当的做法。如教师讲课，同学答复下列咨询题时，他们时常中半截或甚至不听就开场自顾自地发表意见。针对这种现象，我对答复下列咨询题的学生有如此一些要求：
　　(1)必须认真听完一个同学的答复后再举手，或补充，或纠正错误，同时举手时不得在声叫嚷。
　　(2)答复下列咨询题的同学不得重复别人说过的话。
　　(3)答复时把一句话想清晰后，再说完好。就用如此的方式训练学生听、说的才能，虽说是四年级，但对他们的要求是从最根本地做起，养成的坏适应非常难一下子改变过来，只能从易到难，一步一步来。
　　2、干部的培养。看过许多别人的经历之谈，有一些能运用到本人班级中，有一些实行起来有难度，也不符合实际情况。这一年来，针对我班的详细情况，主要培养了纪律委员、劳动委员。我看到他们对本人的工作都积极认真负责，因而，我鼓舞他们大胆工作，指点一些工作方法，协助他们树立威信，同时对班干部严格要求，告诉他们要以身作则，如此才有资历去说服其他同学。如今在清洁卫生方面，劳动委员会做好值日;在自修时纪律委员能治理好大多数同学看书、写作业。同时，其他的班干部也能协助他们共同治理，尽他们最大努力搞好班级3、转化后进生工作。我采纳的是单独辅导和学生互相协助相结合的方法。关于我们如此一个后进班级来说，转化后进生工作是一项较难、较累，同时效果也不明显的工作，但又是相当重要的，这一年来，转化后进生工作只能说是稍有进步，我觉得这是需要时间和精力，有了一点进步，也有了决心，在以后还会接着抓好这项工作。
　　在有稍许收获的同时，也存在着许多困惑：如何使学生自觉地操纵治理好本人的口和手;如何使家长积极配合教师，教育治理好小孩，如何使小孩们的集体荣誉感更强等等。班主任工作是一门艺术，当了班主任以后，才明白本人没学好这门“艺术”，各方面的才能还有待提高。但对学生，我咨询心无愧。在以后的日子中，我会不断学习，多向前辈们学习，努力提高本身素养，搞好班主任工作。