教学工作参考总结-体育教师个人教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-体育老师个人教学工作参考总结送走繁忙充实的牛年，又迎来充满希望的虎年，回忆过去的一年，我较好的完成了体育教学任务和领导交付的各项工作，在思想政治素养、专业知识上都有所收获。为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，有必要对本人本学期的工作进展反思，因而，我将2009年的个人工作，作如下总结：一、加强学习，坚决信念，忠诚党的教育事业。作为一名青年老师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟，认真参加学校组织的各项政治理论学习，关怀时事政策，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、理解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，本人首先做到，以身作则，为人师表。结实地树立了爱岗敬业思想。在工作中，一直保持饱满的工作热情，克服困难，与体育组的同事团结协作，积极搞好体育教学和训练，榜样地履行了一名小学老师的职责和义务。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中可以求真务实、开辟进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，代好每一次训练，圆满地完本钱职工作。我可以师德标准严格要求本人，以身作则，时时处处做学生表率，但凡要求学生做到的，我本人首先做到。此外，我还可以尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，恪守学校的一切规章制度。二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在非常大程度上确实是他引导水平的表达。只有老师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。依照新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进展教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生坚韧拼搏的意志质量。在工作中，我认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完满的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，同时积极学习研究名师、专家的教育、教学理论，探究合适的教育方法、教育形式。针关于小学低年级学生，动作要领到底要不要讲得那么细，课中的分解动作练习有没有必要？由于我发觉，有些学生在学习了动作要领之后，动作相反不协调了，变形的动作对学生的体育学习是不利的。在课堂组织上，该充分地放手，依然要收？怎么样才算是一堂好的体育课？记得在一次老师培训中，教研员说，只要学生在有限的时间充分活动，全身心的投入确实是一堂好课。认为上体育课没有必要排着整齐的队伍集合，慢跑。要考虑学生的兴趣及办法，不能让学生觉得上操场好象上刑场一样。提出了如今的体育教学有些老师依然以竞技工程为主,以加强体质为教学目的。三、严格执行学校常规，做老师的表率。一学期来，我能认真履行岗位职责，严格恪守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终协助做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与老师搞好团结。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最宝贵的爱奉献给小孩们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。以上是我这一年的工作总结，由缺乏之处还求领导批判指正，促进我的工作，把我校的体育工作做得更好。