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教师新学期班主任工作参考计划.doc

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1、教师新学期班主任工作参考计划班风:文明守纪、勤奋进取奋斗目的:张扬学生个性 建立班级特色一、班级概况:全班总人数:46人男生:24人女生:22人。行为适应方面:学生能按照一日行为标准来做,但自觉性还有待提高,尤其是男小孩在这方面的养成适应做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提示。学习情况:大部分学生较聪明,思维活泼,作业能认真完成,有一定的互相竞争认识。但也有少数学生没有非常好的学习适应。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由因此独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、教育内容以及措施:1、行为标准教育:(1)接着加强学生的一日常规教

2、育和小学生日常行为标准教育。在学期开场之初,给躁动的学生给予思想上的教育。(2)明确一日常规细则,做到人人知晓。(3)充分发挥行为标准示范员的表率作用,做到以一带四。(4)用班会、晨会进展常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练经常化、标准化。(5)创设典范之星活动,班级里开展竞争认识。文明礼貌的“文明之星”、恪守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。2、班干部工作:(1)推举出新一轮的班干部,进展班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。(2)工作方针:a、平等:每个队员,不管成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在少先队组织中都是平等的,

3、没有身份的高低之分。 b、尊重:少先队干部是少先队组织为其他队员效劳的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都应该尊重,没有权利发号施令。 c、尽职:对本人负责的工作实在负起责任,不辜负其他队员的信任。d、主动:有咨询题不推诿,迎难而上。e、团结:与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。f、创新:敢于献计献策、发表本人的意见,积极为少先队工作。(3)做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争认识。3、做有特色的班级。(1)发挥班级里的集体荣誉认识,加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动,争取获得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级,爱集体认识,成为一个有凝聚力的班级。(2)发挥班级里部分出色小孩的专长,并有打算地让这些出色的小孩带动其他小孩,把其他小孩的专长也激发出来,构成一个有本人独特特色的人,构成一个有本人独特特色的班级。

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