我们班的图书角作文.doc

我们班的图书角作文范文

　　时间过得飞速，眨眼间又到了第二个学期了，新的学期、因而有新的方法，为了进一步丰富同学们的课余生活，提高同学们的阅读兴趣，我们班就有了要建立图书角的念头了。俗话说得好读书破万卷，下笔如有神。建立一个图书角能够为学生课间阅读提供时机和方便。共享好书的前提是每个学生都有“人人献出一本书，班级才能充溢书香”的思想

　　但是，要建立一个好的图书角并不是一件容易的事情，首先是要处理图书的来源的征询题，我们要先发动师生们捐书，本着取之于生、用之于生、受益于生的原那么，同时也为了加强学生的自觉性和责任感，先让学生捐献图书，并对图书的数量和质量作出明确的要求。第二确实是图书角的治理征询题，图书到位后要给图书编号并登记造册，同时完成登记造册任务，图书的日常治理应安排专人负责，图书的借阅与记录，要做到图书不破损、不沾污、不缺失、不外流。第三确实是图书的使用，确实是千方百计保证学生去阅读去利用去开阔视野、增长知识。规定借阅图书的时间，正课是绝不能阅读的，语文课更是阅读的大好时机，制订借阅图书的制度，对图书的搜集、治理、使用、赔偿等征询题作出明确规定，要求全体学生必须遵照执行。

　　在教师的号召下，大家积极捐书，表现出了对读书的极大热情与强烈愿望。通过大家的努力，图书角的两张桌子已经被书籍占得满满了。图书角的图书品种能够说是应有尽有，有英语周报，作文精选，法律与时事，汽车杂志，幽默大师等等，藏书量已经到达了50多本了。下课铃一响，同学们都热情洋溢的去选取本人喜欢的书籍，整个教室都充满了活力。

　　让学生品味丰富多彩的校园生活，感悟读书的乐趣和意义，让学生在浓浓的书香中提升与开展。图书漂流，传递的不仅是图书，也是在传递知识，传递文明，传递诚信，传递和谐，漂流着的图书载着一颗爱心，让知识和欢乐流向每个读者的心田。书引导我们生活在一个最美妙的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行谊，倾听他们的言论，坐育其间，分享他们的喜怒哀乐，汲取他们的经历，不知不觉地把本人融进他们匠心独运的幽丽意境之中，如沐春风，一生都受用不尽呢！