学校教务工作参考计划.doc

学校教务工作参考计划
　　工作打算是行政活动中使用范围非常广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是关于2020年学校教务工作打算，希望对您有所协助。
　　2020年学校教务工作打算
　　过去的一学期，学校仍然紧抓素养教育的“两全”特征(全面贯彻教育方针、全面提高教育质量)不放松，坚持两个“面向”目的(面向全体学生、面向学生的每一个方面)不动摇，以课程改革为切入口，以主体教育为立足点，以培养学生的实践潜力和创新精神为归宿点，紧紧围绕施行新课程这一重点工作，进展了有益的探究和尝试，并获得了明显的成效。学校各项工作做到紧而有序，重过程治理，不断提升学校整体办学水平，部分学科的教学质量已跻身于全市前列。为了扎实推进学校的各项工作，实在改善工作上存在的缺乏，扬长避短，现提出本学期学校工作的初步意见，供大家讨论，并在工作实践中使其进一步完善。
　　一、学校工作思路
　　以XXX理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中全会精神，坚持“以德立校，依法治校，一切为了学生开展”的办学思路，与时俱进，改革创新。接着加强各类治理，加速课程改革的进程和青年老师的培养工作，致力提升老师习惯课程改革的专业化水平和班主任工作的专业化水平。坚决不移地加快内涵开展步伐，实在加强毕业班工作，有条不紊地用心推进学校的各项工作。
　　二、学校详细工作
　　㈠学校行政工作
　　1、加强理论学习，不断提高本身的治理潜力
　　办学要有理念，学校最重要的治理确实是教育思想的治理。尤其在课程改革的这天，假如不及时更新观念，就无法习惯飞速开展的教育情势。我们面临的是一个五彩绚丽的将来，将来靠什么来把握?靠创新来把握，靠学习来把握。将来唯一持久的优势，确实是有潜力比别人学习得更快。为此学校行政人员要接着坚持每周一次的集中学习，同时要有打算、有目的地选取一些理论书籍进展自学，写好读书笔记，定期进展交流学习体会。
　　2、在平时工作中，行政人员务必要做到以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉理解广大师生的监视，一切从大局出发，不断加强行政工作的凝聚力，充分发挥群众智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。
　　3、实在提高执行教育教学法规的认识和自觉性，不断加强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。要节省办学、公正办学，努力提高效劳质量。
　　4、要坚持深化课堂，开展对薄弱学科的调研活动，每学期行政人员在本校听课要达20节。
　　㈡学校德育工作
　　1、结实树立“育人为本，德育为首”的观念，坚持“夯实根底，拓展时空，活动为主，注重内化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的施行途径，实在加强德育工作的针对性、实效性和主动性。
　　2、用心构建以班主任队伍为主体、全体老师用心配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念。尤其是要加大班主任工作的培训力度。政教处要详细拟定培训打算。要充分发挥学生干部、团干部的作用，以到达学生自我教育的目的。
　　3、突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、严重事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
　　4、狠抓以培养良好的道德质量和礼貌习惯为材料的养成教育。要加大治理常规的力度和措施，要结合校训“学会做人”和教育部新颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为标准(修订)》，对学生进展根本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。先在认知，重在体验，变他律为自律，促进礼貌行为习惯的养成。
　　5、用心开展以心理健康教育、法制教育、诚信教育和珍爱生命教育等主题的专项活动。要把心理健康教育浸透到详细的教育教学活动之中，每位老师都要高度注重学生的心理疏导工作，主动协助学生处理在成长过程中的心理困惑和心理障碍。要深化开展“建立诚信校园，培育诚信师生”活动。个性要注重寄宿生的治理。
　　2020年学校教务工作打算
　　一、指导思想
　　以县教育局教研室初中组工作打算要求为指针，以全面施行素养教育为主旨，坚持以“为了学生的一切开展”为办学理念，着眼于学生和学校的可持续开展，稳步推进新课程改革。依照教务处“治理、效劳，指导、评价”的职能，以深化教改、备战中考、优化教学案、加强师资建立为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建立为打破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的治理中心，教学质量的监控中心，老师专业化开展的引领中心，全面提高我校的教学质量。
　　二、工作目的
　　1、深化“质量是生命”的认识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成全县一流初中。
　　2、依照学校教学开展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作治理制度、教学工作考核制度，建立合适我校特点的教学治理制度。重点抓好优生的入围率和提高学生整体水平。
　　3、逐步执行课程打算，完善课程设置的构造，加强教学过程的监视和治理，突出质量认识，聚焦课堂教学，实在提高课堂效益，全面提高学校教学质量。
　　4加强教研组、备课组建立，标准教研组、备课组的活动，尤其加大老师常规工作的督导和检查力度，实在提高备课组群众教学研究工作，改善课堂教学。
　　三、工作要点与主要措施
　　(一)强化过程治理，提高教学效率
　　加强和优化教学治理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，
　　要依照加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进展分析研究，做到精细化治理。
　　1、制订好打算
　　各教研组应依照学校及上级教育部门施行新课程方案的要求制订好工作打算，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学打算，并严格按教研�夜娑ǖ耐骋唤?冉萄В?萄凶槌ず捅缚巫槌ざ源艘?ㄆ诮?屑觳椋?员Vぜ苹?乃忱?凳??涛翊σ步?ㄆ诨虿欢ㄆ诩觳楦餮Э平萄Ы?燃爸葱凶纯觥�
　　2、严格教学秩序
　　老师务必严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。老师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关老师应准时到岗到位，完本钱职工作。参加业务培训和进修的老师应提早一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进展。
　　3、做好教学五认真
　　(1)、备课要充分，部分老师要在群众备课的根底上，构成本人的个性教案，制造的教学案目的要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材材料与学生实际相结合，根本知识、根本技能与综合运用相结合，德育浸透、知识体系与心理素养相结合。本学期期末教务处将对老师的教案进展评比，把优秀教案推荐给教研室评比.
　　(2)、上课要精细，方法要灵敏，要求做到三不，即不上无预备之课，不上目的不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反应及时。训练及时，容量恰当。要注重根底训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格操纵作业量，防止搞题海战术。
　　(3)、作业布置与修改要落实到位。教学案上的标题设计要精当，有层次，修改要到位，并催促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进展检查。用心开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活泼校园气氛，展示学生个性。各项活动要有主题，有打算，有记录，有检查，注重实效。
　　(4)、辅导要及时，针对性要强。个性注重个别辅导，充分表达面向全体学生、为了每一个学生的主旨，要为根底较差的学生带给开展的时机，为优秀学生带给更宽阔的上升空间。
　　(5)、认真落实考试分析工作。各备课组要定时间、定地点、定考试材料。要建立记分册、。每次考试后，老师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，详细到每一个学生的知识缺陷、潜力差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。对落实情况好的备课组提出表扬，对工作不力者及时提出批判，限期纠正。4、掌握第一手材料，减轻课业负担。教务处将定期召开学生座谈会及老师座谈会，及时理解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。实在减轻学生过多的课业负担，对学科辅导材料进展总体操纵，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违背教学规律的做法，实在运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。
　　(二)强化青年老师培养，加快老师队伍建立。
　　青年老师的迅速成长，是加强学校开展后劲的关键。本学期教务处将接着落实加速青年老师成长的“青蓝工程”，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建立一支高素养的老师队伍，详细做好以下几个方面的工作：
　　(1)、开展青年老师课堂达标活动，各备课组、教研组每周由一位青年老师上公开课，每次公开课前由老老师协助青年老师分析教材、分析学情、指导备课，上课完毕后再进展群众评议。同时，行政听课的密度要加大，反应信息要及时。
　　(2)、接着完善教学联盟活动，共同讨论，构成一个良好的课堂教学研究气氛。
　　2020年学校教务工作打算
　　一、指导思想：
　　以县教育局工作要点和学校工作打算为指向，以提高课堂教学有效性为目的，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进老师队伍的建立和教育质量的全面提高。
　　二、主要工作：
　　(一)、常规检测与抽测相结合，努力加强质量监控
　　1坚持对与年级组差距较大的部分学科进展质量跟踪指导，直到缩小到必须的差距为止。主要措施是由教务处和各学科教研组长组成调研组，不定期进展听课，不定期进展质量抽测，并同时召开质量跟踪调研分析
　　2狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出专门的工作意见，在复习阶段实行群众备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开家长会让家长参与到毕业班教学中的治理，理解小孩的学习情况，为毕业班教学提出珍贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的打破。
　　3每月召开教学月工作例会，在校长室的带着下，与教诲处的分管主任与各学科教研组长共同关注教学，共同关注教学质量。
　　4坚持每月对一个年级进展教学视导，让教管人员深化课堂，理解教学，关注教学质量。
　　(二)、科研引领教学。
　　1接着加强教研组建立，发挥教研组教研功能
　　提高教研活动质量是提高老师素养的保障。本学期，对教研活动有以下要求：
　　(1)听课要求：老师每学期至少听课10节，教研组长及35周岁以下的年轻老师听课要到达12节，分管校长及教务主任听课不少于15节。同年级同学科的老师必需要互相听课，加强交流，表达同伴互助。听课记录要有听课的感受、点评。
　　(2)立足课堂教学，探究教学改革。课堂是展示老师风采的舞台，老师应透过本人个性化的教学让课堂焕发活力。围绕老师业务培训活动，本学期教务处要求每位老师要用心参加教研组听课评课、案例分析活动，青年老师都要参加学校组织的课堂教学大赛活动。学期完毕要上交一份有质量的教学经历总结。
　　(3)校本教研课的要求：为了使校本教研活动更有成效，本学期我们对学校校本教研课做了一些调整，在方式上我们分青年老师、中年老师两个年龄层次开课，青年老师的校本教研课要求所有本组老师参与听课评议，交流评议时先在同年级组交流，填写“校本教研课交流评议表”然后每个年级组推荐一名中心发言人作集中评议。中年老师的校本教研课由教研组长牵头，协同本年级组同学科老师按打算安排听课并做好记录与反应(当堂反应，不再集中研讨)。
　　(3)老师业务学习及要求：每月各教研组至少安排一次集中业务学习活动(主要以优秀课例光盘学习或网络课堂教学学习为主，其他以教研组安排和周工作安排为准)
　　周二下午：语文组教研活动周三下午：数学组教研活动周四下午：综合组教研活动
　　请老师们提早安排好班级事务，按时参加教研活动，不同意迟到早退。每次教研活动由组长按打算组织中心活动。各位老师在教研活动中要用心发言，敢于提出在学习中发觉的咨询题。业务学习和评课研讨的中心发言人要事先做好充分的预备。教研组要做好材料整理并于学期完毕前上交至教务处。
　　(4)加强理论学习，开展自我学习提高活动，提高老师的理论水平。结合学校课题研究开展相关教育专著研读，认真做读书笔记，撰写读书心得，互动交流。每学期学习摘记不少5张，至少要撰写一篇教学论文或反思总结。
　　(三)、关注全面开展，提高学生综合素养。
　　1.抓好学生习惯养成教育。本学期将以培养学生良好的学习兴趣、态度和习惯为打破口，进一步标准学生的学习行为，在整体上构成良好的学风，培养学生专心致志、标准书写、多读勤写、擅长考虑等良好的学习习惯。
　　2.丰富校园文化活动。
　　(1)保证校园活动时间，合理安排校园文化活动，进一步丰富校园活动课的材料，提高活动课的质量，丰富学生生活。
　　(2)刚性施行阳光体育一小时活动。教诲处要及早制定好本学期大课间及校园文化活动方案，要在真心落实、挖掘资源、科学安排上做好文章，确保学生每一天体育锻炼一小时，真正提高学生的身体素养，使学生的身心得到健康开展。
　　(3)持续推进书香校园建立。认真总结过去书香校园建立过程中好的经历和做法，接着抓紧抓实书香校园建立工程。立足于老师业务素养的提升，在老师中倡导“书香为伴”的思想，将“读书是老师的需要”上升为“读书是老师的职责”，使读书成为每位老师最有益的生活方式;要立足于学生综合素养的提升，以培养“广泛的阅读兴趣”为主，注重阅读习惯的养成;还要立足于学生全面开展，用心探寻有效的阅读鼓励机制，广泛搭建互动阅读、分享交流的平台，真正做到透过读书活动，提高老师的文化素养，熏陶学生的情操，促进学校的开展，提升学校的文化档次。语文老师要科学安排指导学生阅读、积累，接着做好“书香班级”、“阅读之星”的评比活动。
　　(4)另外，我们要接着有效开展多样的、学生感兴趣的各类文艺、体育、科技等社团活动。努力提高学生的综合素养、培养学生的完满情操，使老师在工作中收获喜悦与乐趣，使学生在学习中增长知识与技能，使学校在运转中开发潜能与内涵，创始学校、老师、学生三方受益的良好场面。
　　(四)注重班级治理
　　班级治理是学校工作的重要组成部分。班主任在学生全面健康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联络作用。学校要求各年级组接着发挥“以老带新”的传帮带的作用，使年轻老师尽快熟悉班主任工作并走上正规。班主任要尽力制造班级优良的育人环境，注重班级学生的礼貌行为的养成教育，指导学生养成良好的学习习惯。教务处将协同总务处、大队部，透过班级环境布置检查、卫生工作检查、学生竞赛、班主任业务培训、经历交流等活动，到达优化班级治理的目的。
　　(五)认真做好体艺卫工作
　　体育老师要认真上好每节课，并有详细的学期教学打算，教育学生养成良好的卫生习惯，做好各种疾病的预防，降低常见病的发病率，注重“防近”工作，有针对性地开展健康教育，确保学生体质健康达标率到100%。
　　(六)加强对各室的使用和治理
　　图书室要做好效劳工作，确保正常带给借书和阅览。
　　网络室和多媒体室工作：电教人员要主动与各教研组联络，使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的治理与维护保养。使用多媒体的老师务必提早一天到治理员老师处进展登记，以便统一治理与协调工作。上课老师要做好财产的维护，下课后要与治理员老师办好交接手续。
　　音乐室和舞蹈室：做好上课的登记工作，加强设备的治理与维护保养。使用音乐室的老师务必提早一天到治理员老师处进展登记，以便统一治理与协调工作。上课老师要做好财产的维护，下课后要与治理员老师办好交接手续。
　　实验室做好学生实验登记及演示实验的预备及教学工作。
　　(七)加强学籍治理和留守儿童及进城务工子女就学治理
　　严格按规定履行学生的转入转出休学更名等手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有缘故，更名有依照。及时做好学生转进转出的登记手续。并做好有关的统计工作。进一步标准义务教育阶段的学籍治理，力争做到材料详实、手续齐全、治理标准。
　　严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参加各类的检测。
　　要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的成长记录册(联络卡)。其根本材料：学生的根本情况、家长姓名、家庭详细地址、联络，家长务工单位详细地址、联络，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联络、身体情况、年龄等。学校安排负责学籍档案治理的人员对留守儿童的档案进展治理，并依照学生变动情况，及时补充或变更联络卡的有关材料。透过联络卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联络，共同构成以学生为中心的关爱网络。充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。
　　由于父母双双外出务工，留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病，因而学校除带给良好教育的同时，更要注重他们的身心健康开展，要在他们身上倾注的关爱，让他们在学校这个大家庭中得到的暖和，从而弥补亲子关系的缺失和精神失落，带给一个健康成长的平台。
　　(八)中心学校工作
　　1、接着加强对四小点教学常规工作的检查指导。
　　2、标准四小点课堂教学常规治理。
　　3、指导四小点开展课堂教学交流研讨活动。