小学三年级德育工作参考计划范文.doc

小学三年级德育工作参考计划范文一、指导思想以我校实际情况为根底，以新区教育局德育工作打算为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校2020-2020第二学期工作打算为抓手。以全面提高老师的师德水平、班主任的专业才能和家校工作为打破口，进一步加强德育工作队伍建立，加强未成年人思想道德建立工作和综合实践才能的培养，促进我校德育教育健康协调开展。二、根本思路贯穿一条主线，两个重点：抓好未成年人思想道德建立和养成教育这条主线;突出两个重点一是加强班级治理，二是养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养良好的行为适应。三、总体目的德育队伍建立，建立一支擅长落实工作，具有创新精神和德育治理才能的德育干部队伍和班主任队伍。2.以创立最美教室为打破口抓好常规德育工作3.推进养成教育4.加强立德树人思想道德建立工作，通过主题班队会，加强法制、平安、心理卫生健康教育，促进学生全面健康开展。5.认真完成新区德育办、关工委、青年宫分配的工作，做好社会综合实践教育。6.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。7.促进班会、思品、心理健康教育的有机整合。8.认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分四、主要工作及措施(一)加强德育队伍建立德育干部队伍建立(1)德育干部的引领示范作用如何，将直截了当妨碍德育工作的效果。整体提高德育干部综合素养，引领德育工作走向标准化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深化到课堂、深化到学生活动的角角落落，同时要擅长学习，通过熟悉德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴考虑，谈一条新思路等方法，来提高认识，更加关注未成年人思想道德建立工作，关注学校德育的开展，走出一条符合我校开展的德育工作新路子。2.班主任队伍建立积极搭建促进班主任专业开展的有效平台，通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最可爱小孩故事分享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的治理才能和业务水平。3.师德师风建立把老师职业道德教育纳入老师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化老师的师德师风建立。(1)强调老师要在学科教学中注重德育浸透，把学科知识和培养学生良好道德结合起来，各学科(语文除外)书写德育浸透打算(附在教学打算后面，由德育处负责)，备教案时有德育目的，教学时要适时德育浸透，每位老师要明确掌握知识与德育的关系。(2)落实人人都是德育工作者的全员育人观念，强化我的课堂我负责的育人认识,不能不闻不咨询，遇到学生的不良行为及时纠正;本学期老师做到主动咨询好、随手关灯、随手捡起废纸等细节，真正做到示范引领。二、以创立最美教室为打破口抓好德育常规工作本学期德育处开场施行最美教室创立评比活动，每月一评比、每月一展示、每月一表彰。依照班级洁净整洁、读书气氛浓重、书写姿态标准、按时完成活动任务并制造性开展工作、礼仪礼节(会用对不起，没关系礼貌用语)、文化墙建立(美观、有用)、工作落实等方面推进最美教室创立活动。三、加强未成年人思想道德建立工作紧扣立德树人这一总任务，围绕培养学生社会主义核心价值观这一总目的，以丰富学生心灵，强大学生心智，激发学生自我成长认识为重点开展工作。围绕核心价值体系开展爱国主义教育，各班必须理解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关知识;本学期至少理解两位民族英雄(比方邓世昌、丁汝昌);理解两位文化名人(孔子、李白等)，通过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏方式呈现。2.通过主题班队会进展理想信念教育、感恩教育、平安教育、环境教育、诚信教育。3.各班设立我的梦想，我做主专栏，让小孩不断放飞梦想，成就梦想，健康欢乐成长。4.接着开展小星探活动，稳固养成教育。5.接着开展我们的节日系列活动，利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教育活动，以中华传统节日-三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题教育活动，表达我们的节日主题活动育人的实效并留存好档案材料。6.做好向国旗敬礼，做一个有道德的人网上签名寄语活动。7.进展日行一善活动，每天做一件家务(给长辈倒一杯水或其他)8.中华经典诵读。本学期以班背诵弟子规，德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素养的途径。9.发挥好学生干部参与治理的作用，利用好全校的督察员，落实我校分段养成教育细则，努力培养知书达理，优雅自信、阳光诚信的好青年。同时大力宣传三小好青年，以周围的典范鼓励同学。10.加强心理健康教育，把心理健康教育与日常教学活动结合起来，团体辅导和活动各一次。11.爱心募捐活动，适时捐助贫困学生，通过捐助活.动培养同学们的感恩之心和社会责任感。(四)家校合作，构成合力家长开放周活动。家长与小孩一起上课.课间活动，通过参观学校，与老师交流，使家长对老师.学校.小孩有了的理解，从而构成合力。2.一学期两次(初期、中期)的家长会。关于学生中存在的咨询题，要通过座谈.展示.商讨.家长主持.学生主持等方式，使家长会成为家长与老师、小孩进展充分交流的一个平台。3.组建并召开家长委员会会议，开展家长意见建议征集活动，为学校、班级的开展献计献策。4.召开家长经历交流会，首先班级召开，班主任推荐优秀者参加家长学校经历交流，优秀经历将推荐到学校。5.加强与家长的联络，通过校信通，家校联络册，家访、致家长的一封信等方式向家长介绍子女的情况和教子方法。6.与党支部、工会一起对单亲家庭、困难家庭进展登记、援助、帮扶活动。(五)关注特别群体对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特别群体小孩给予最大关注，让这些小孩感遭到集体的关心和暖和，保证他们的身心健康。大队部建立特别学生登记表，详细记载特别学生的姓名、性别以及家庭情况等。建立特别学生帮扶专档，让特别学生也能遭到良师益友的协助和照顾。(六)加强综合实践教育本学期在校内组织科技讲座及科技制造，力务实践，丰富知识，让学生聪明才智最大化;在校外试行大眼睛走读鄂尔多斯系列活动，充分利用本地教育资源，就近组织学生走出校园，去青年宫、科技宫、公园或农庄学习理解科技文化和家乡变化，引导学生热爱科技、热爱家乡，从而树立正确的人生观和价值观。