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主题班会教案中队主题活动方案:敬廉崇洁、诚信守法.doc

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1、主题班会教案之中队主题活动方案:敬廉崇洁、诚信守法 敬廉崇洁、诚信守法- 三(4)中队主题活动方案活动目的: 小学生传承着中华民族的希望,担负着建立今后的重担,不管他们今后从政、经商仍然从事其他职业,都应该从根本上明白得“清正廉洁”的价值,在头脑中根植“清正廉洁”的理念,使“清正廉洁”成制认识和社会责任,成为全面开展的中国特色社会主义事业的建立者和接班人。活动过程 : 一、开始白 主持人:同学们,反腐倡廉对我们来说大概还过早,但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的构成阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,及早进展廉洁教育,就好似提早为我们筑起一道“防腐墙”,让廉洁“植根”在我们的心田,让我们

2、扬起敬廉崇洁之风,立下勤廉报国之志。 二、故事会场同学们演讲由本人搜集和整理的廉洁小故事,感受古往今来高尚的思想,走近廉洁,走进崇高。 三、交流平台 在老师和主持人的引导下讨论四周发生的腐败现象,并让同学们积极发言,点评本身与别人,并提出如何改正本身,完善别人。如:大家就暑假的各种消费进展了讨论,分析了本人过年过程中的浪费现象和缘故,进一步统一了思想,认识到节约的重要性,并预备在今后的生活和学习中留意节约。 四、诗歌朗读朗读同学们本人编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民” 五、针锋相对 展开一场辩论会,两组同学为辩论双方,主题为“廉洁教育进校园好仍然不好”。先由双方辩手阐述各方观点,再进展自由辩

3、论。 同学们辩论得特别积极,大家各抒己见,例如,正方认为:中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段,这个时候对其进展廉洁文化教育,就容易构成“先入为主”的效应,从而将防腐倡廉的因子根植在我们的认识中;反方认为:现在全社会都已经构成了反腐倡廉的良好气氛,其有益有效的正面效应,理所因此也会涉及到中学生身上,同时学校进展的素养教育也涵盖了倡廉的内容,在这种情形之下,学校再额外的进展倡廉教育岂不是多余之举;正方认为:在学校进展的素养教育中,确实有这方面的内容,只是没有单独的列出来构成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动,确实是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事,对学生进展系统的教育,营建一种气氛。而且随着社会多元化的价值取向,学生中间存一些个别“小腐败”现象。 六、完毕语 主持人总结:同学们,今日之我们,明日之栋梁,就从现在开始,从一点一滴做起,让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们,陪伴我们吧!让我们做一名敬廉崇洁的好学生。

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