1、小学美术教师个人工作参考计划范文2020年一、指导思想:进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导本人的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的打破。二、教学目的:本学期我担任二、四、年级的美术教学工作,周课时每班两节课。我将依照以往的教学经历,针关于学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、工艺、手工交融贯穿在一起,以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,接着接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工接着深化学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大学生的知识面,更好地提高学生的审美才能和动手才能。并在教学当中注重培养学
2、生的观察、经历、思维、想象和动手才能的提高。让学生能够脱离开书本教材,本人独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作:1、接着加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。本学期,我将接着加强本身的业务培训,利用一切时间,自学、勤练、寻找本身的缺乏,要以课堂教学研讨为主要研究活动,加强本人对案例研究,使本人由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新形式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。同时发挥本人的制造精神,结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高本人的教学水平。针关于学生在心理上慢慢成熟的特
3、点,针关于对知识高要求、学生对知识的探究、研究的心理,我在课堂上将讨论交流、分工合作、材料调查、情境模仿和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。3、为促进学生开展而进展评价我在教学中改变过去的评价观念,应关注学生在学习情境中的表现-兴趣、投入、积极、对讨论咨询题的奉献、对咨询题反响的敏感程度,关注学生的学习方式与学习策略-主动探究,能否与别人合作交流,能否汲取信息和运用信息构成个人观点,关注学生处理咨询题的才能-作业效果和对本人观点的自圆其说,以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要改变。过去老师适应的选出谁画得最好
4、、那张最差之类的语言,应改为选出你最喜爱的画-强调个性审美取向;你能改良他的制造吗?-启发制造思维,完善别人制造的语言。四、教材的特别处理:1、新课程改革中尽管不倡导老师板演,但是我觉得一年级能够适当的示范,也能促进课程的学习。2、一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一缺乏,我在教学将预备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。3、依照实际教学的需要,将有些课题进展删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。4、要求学生作好材料的预备工作。要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的预备宁可充足有余,不可临时缺乏,妨碍教学进程。五、教学要留意的咨询题:1、留意课堂秩序,防止意外发生。美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因而妨碍教学秩序,妨碍其他班级上课。2、自调颜料比拟难把握,应该留意课室卫生,用品的清洗。总之,美术教学活动在遵照根底课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经历、知识的开展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术根底知识,学会简单的美术技能和美术制造认识为教学的目的,提高美术教学工作的质量。本学期的科研小课题-美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。