初中英语183个同义词辨析详细解析.doc

初中英语183个同义词辨析详细解析 初中英语183个同义词辨析详细解析 今天为大家了一篇有关初中英语183个同义词辨析详细讲解的相关内容，以供大家阅读。 这些名词均含“翻译，译文”之意。 translation:普通用词，指从一种语言到另一种语言的翻译。 version可与translation换用，尤指不拘泥于文字的意译，更常指某种作品的一种译文。 paraphrase:可指非常自由的解释，不拘泥遣词造句，重在传意。通常指用同样语言深入浅出地解释艰深的句子或段落。 这两个形容词均可表示“透明的”之意。 transparent:指某物完全透明状态，通过它能清楚看到其它东西。 clear:指视力不受阻碍，强调清晰透澈。 这些名词均有“试验”之意。 trial:指为观察、研究某事物以区别其真伪、优劣或效果等而进行较长时间的试验或试用过程。 experiment:多指用科学方法在实验室内进行较系统的操作实验以验证、解释或说明某一理论、定理或某一观点等。 test:普通用词，含义广，指用科学方法对某物质进行测试以估价其性质或效能等。 try:普通用词，多用于口语或非正式场合，指试一试。 这些名词均含“趋势，倾向”之意。 trend:指事物开展总的方向、倾向或趋势。 tendency:指固有或习得的倾向性，强调没有外来 或干扰。 current:指向某一方面开展或在确趋向中行动。 这两个名词均有“喇叭，小号”之意。 trumpet:泛指一般由黄铜做的喇叭，不拘大小而言。 bugle:一般指军队中吹信号用的小喇叭。 这些形容词均含“剧烈的，凶猛的，狂暴的”之意。 turbulent:正式用词，多用描写风和水，也可指心神不定或控制不住的感情波动。 stormy:指风雨大作，也指人很冲动的感情。 violent:普通用词，指人时侧重极为不安，异常激，暗含有达或暴力行为；也指破坏性的或不可控制的自然力量。 wild:普通用词，既可指自然界的荒芜，未被驯化状态，又指人的无法无天，不文明的野蛮行为。 fierce:普通用词，指人或兽的凶猛残酷。 这些名词含有“黎明，黄昏”之意。 twilight:指日落后或日出前的微明，但通常侧重于前者。 dawn:指天刚亮时的黎明，可作引申用。 dusk:指接近夜晚的黄昏时刻。 这些名词均含“翻译，译文”之意。 translation:普通用词，指从一种语言到另一种语言的翻译。 version可与translation换用，尤指不拘泥于文字的意译，更常指某种作品的一种译文。 paraphrase:可指非常自由的解释，不拘泥遣词造句，重在传意。通常指用同样语言深入浅出地解释艰深的句子或段落。 这两个形容词均可表示“透明的”之意。 transparent:指某物完全透明状态，通过它能清楚看到其它东西。 clear:指视力不受阻碍，强调清晰透澈。 这些名词均有“试验”之意。 trial:指为观察、研究某事物以区别其真伪、优劣或效果等而进行较长时间的试验或试用过程。 experiment:多指用科学方法在实验室内进行较系统的操作实验以验证、解释或说明某一理论、定理或某一观点等。 test:普通用词，含义广，指用科学方法对某物质进行测试以估价其性质或效能等。 try:普通用词，多用于口语或非正式场合，指试一试。 这些名词均含“趋势，倾向”之意。 trend:指事物开展总的方向、倾向或趋势。 tendency:指固有或习得的倾向性，强调没有外来 或干扰。 current:指向某一方面开展或在确趋向中行动。 这两个名词均有“喇叭，小号”之意。 trumpet:泛指一般由黄铜做的喇叭，不拘大小而言。 bugle:一般指军队中吹信号用的小喇叭。 这些形容词均含“剧烈的，凶猛的，狂暴的”之意。 turbulent:正式用词，多用描写风和水，也可指心神不定或控制不住的感情波动。 stormy:指风雨大作，也指人很冲动的感情。 violent:普通用词，指人时侧重极为不安，异常激，暗含有达或暴力行为；也指破坏性的或不可控制的自然力量。 wild:普通用词，既可指自然界的荒芜，未被驯化状态，又指人的无法无天，不文明的野蛮行为。 fierce:普通用词，指人或兽的凶猛残酷。 这些名词含有“黎明，黄昏”之意。 twilight:指日落后或日出前的微明，但通常侧重于前者。 dawn:指天刚亮时的黎明，可作引申用。 dusk:指接近夜晚的黄昏时刻。 这些动词均有“思考、判断、思索”之意。 think:一般用词，指开动脑筋形成看法或得出结论的脑力活动。不着重结论是否正确，见解是否有用。 deliberate:指缓慢、按部就班地作仔细而认真的思考或判断。 meditate:语气较强，指认真地长时间集中精力进行思考。 muse:通常指漫无目的地猜测。 reason:指根据资料、证据或事实进行推断，作出结论或判断的逻辑思维活动。 reflect:指回想或回忆，侧重认真而冷静地反复地思考某个问题，尤指对已发生事情的思索。 speculate:指推论过程，隐含在证据缺乏的根底上作出推测或设想。 这两个动词均有“威胁、恐吓”之意。 threaten:侧重扬言要对不服从者给予惩罚，有时指某种情况所预示的恶兆。 menace:系正式用词，着重以脸色或某种意志给以威胁，而不用语言明白表示出来。 这些连词均可表示“虽然，尽管”之意。 though和although在意义上几乎毫无区别，但文体上后者是较正式用词，语气比though强。此外，在习惯用法上这两个词仍有以下一些差异：1.though可引出倒装语序的让步状语从句，although那么不能。2.though可与even连用，although那么不能；在as though结构中，只用though，不能用although。3.though可以置于从句末，而although那么不能。4.引出省略句时，通常用though。 as:引出让步状语从句只用于倒装语序结构中，语气强于上述两个连词。 这些动词均有“抛、投、掷”之意。 throw:普通用词，使用广泛，仅指用力抛掷，不涉及动作方式或感情色彩。 cast常可与throw互换，指迅速扔出一个重量较轻的物体。 fling:指用力投掷，或因感情冲动而粗暴地或漫无目的地扔东西。 heave:指把重物举起后扔出。 hurl:通常指用力投掷，动作迅猛，所投掷的距离也较远。 pitch:指随意地、轻轻地掷或扔，侧重方向性和有明确的目标。 toss:指无什么目的地、轻轻地、随意地掷或扔，所扔掷的东西一般都比拟轻。 这些动词均含“倾斜”之意。 tip:指向一边倾斜或向上翻转、失去平衡或完全翻转过来。 slope:指向上或向下渐渐倾斜的外表，多用于山、屋顶等缓缓倾斜。 tilt:指有意识地或长时间地使物体处于倾斜状态。 这两个名词均有“名称”之意。 title:指书名、剧目或其他文艺创作作品 名称，也指附在姓名前的职称或头衔。 name:最普通用词，指人、动物或事物的姓名、名称或名字，也指在特定情况下给予人或事物的特殊名称以表达其内在特点。 这两个形容词均含“宽容的”之意。 tolerantj:指不固执己见，能够宽容或谅解他人的开明态度。 merciful:指同情或怜悯 这两个名词均有“策略，战术”之意。 tactic(s):在军事上指在战场或军事行动中如何用兵的具体战术，多暗示指挥员在场具体指挥；也指为完成某方案而采取的策略或手段。 strategy:指全局性的前线战略部署，也可指为到达某种目的而采取的策略。 这些动词均有“抓住，握紧”之意。 take:最普通用词，不带感情色彩。指用手抓、取某东西或控制某物。 grasp:指紧紧抓注抓牢。 grab:指粗暴而急迫的抓祝 grip语气比grasp强，指用手的最大力量紧紧抓祝 clasp:指用手紧握或用臂紧抱。 clutch:强调匆忙、紧急地抓、抓紧。 snatch:指突然抢走，侧重动作更快或更具暴力性质。 seize:指突然抓住某物，强调突然的猛烈动作。 这些动词均有“征税”之意。 tax:普通用词，指用各种不同方法向个人或单位征收所得税、房地产税等各种税款。侧重实际征收金钱。 impose:指在决定个别案件中的处分或罚款，尤指政府征收某种税收的决定。 assess:指一般情况下，征收房地产税、罚款或其它费用。 这些动词均含“教，教育，培养”之意。 teach:最普通用词，含义广泛。指直接教某人知识或技能等，侧重传播知识和帮助应用知识。 instruct与teach含义很接近，但语体较正式。指系统、详细、精心地传播知识，侧重教授与指示。 educate:较正式用词，指教育，内容比teach广泛，侧重动机或结果，或对潜在能力的开发。 coach:指对个人或小组等进行辅导、训练或补课。 train:指训练与培养。 tutor:指进行个别教学或课外辅导。 这些动词均有“撕裂、扯破”之意。 tear:最普通用词，指有意或无意地把布或纸等没接缝的材料撕开。可作引申用。 rip:侧重指用力把布料等物撕开，也可指用粗暴手段把某物撕裂。 split:非正式用词，指有力的切断、劈开或撕裂的动作。 这两个名词均有“技术”之意。 technique:多指具体的某种技术和技巧。 technology含义比technique广泛，泛指生产工艺、科学技术。 这些名词均有“性格、气质、性情、习性”之意。 temper:指从感情方面表达出来，决定处理问题或应付形势的方式的性格或性情，这种性情可以是暂时的也可以长久的。 character:指对个性或人格所作出的客观评价，常常与道德有关。 nature:指天生的、不可改变性格。 personality:主要指一个人稳定的心理特征。 disposition:书面用词，指人的主要爱好或思想、精神方面的重要习性、气质。也可指短暂的情绪。 plexion:指由思维方式、态度和情绪所决定的本质特征。 这些动词均含“使惊愕，使惊讶，使惊奇”之意。 surprise:普通用词，多指因未预料或意外的事而引起的惊奇之感。 amaze:语气较强，指因认为不可能或极少可能发生情况的出现而感到惊讶或迷惑不解。 astonish:语气较强，指出乎预料，意外发生，但又无法解释而感到惊奇。 astound:语气强，指由于事情令人难以置信或实在罕见而使人感到震惊。 startle:指因突然的惊吓或意料不到的刺激等而使人惊跳或震惊。 stum:语气最强，指极度惊讶而目瞪口呆，不知所措。 这两个名词均含“环境”之意。 surroundings:指人所在的周围地区或事物。 environment:侧重指对人的感情、品德思想等产生影响的环境。 这些名词均含“标志、象征、符号”之意。 symbol:指作象征或表达某种深邃意蕴的特殊事物。 badge:一般指金属证章或写有姓名的带状标志物。 sign:普通用词，指人们公认事物的记号，也可指某种情况的征兆。 signal:指为某一目的而有意发出的信号。 mark:普通用词，含义广泛。既可指方便于识别而有意做的标记，又可指自然形成的标记或有别于他事物的特征。 token:语气庄重，指礼品、纪念物等作为表示友谊、爱情等的象征或标志。 attribute:指人或物及其地位、属性的象征。 emblem:指选定象征一个国家、民族或家庭等的图案或实物。 这两个名词均含“征兆”之意。 symptom:通常指作为医学诊断的病征兆。 indication:普通用词，指任何情况或内容的征兆或迹象。 这些名词均有“陌生人，外人”之意。 stranger:指对当地的生活习惯、语言等不熟悉，或为某团体不熟的人，也指不认识的人。 foreigner:指在异国作短期访问或长期居住的外国人。 alien:指没有成为侨居国正式公民的移民。 immigrant:指在别国定居并取得所在国国籍的外国人。 这些名词均含“线”之意。 string:普通用词，指捆绑小件物品的细绳或细带子。 rope:指用于捆绑大物件的粗壮而巩固的绳子，一般用绵、毛、麻、金属或其它材料制成。 line:普通用词，含义广泛，指任何一种线，常作引申用。 cord指比string粗，比rope细，较牢固，通常用于捆扎较小物品的线或绳。用作引申当约束讲。 thread:普通用词，指用棉、毛、丝或纤维等纹成的很细的线，通常用于缝纫、纺织等。 wire:专指用金属制成的线。 这些动词均有“考虑、思考、估量”之意。 study:普通用词，指对各方面考虑，在制订出方案或采取具体动作之前作认真检查。 consider:既指一时的对某事的考虑，也指长时间的深入的思考。 ponder:侧重仔细、深入、连续地考虑问题，以作出认真 的估计和正确的抉择。 weigh:指作出决策前把问题的各个方面进行比拟，权衡利害得失，取有利的方面。 contemplate:通常指长时间思考某事，有时含无确定的实际目的。 这些动词均含“屈服、投降”之意。 submit:一般指放弃抵抗，愿意服从对方。 yield:含义相近，还指由于缺乏坚强的意志、力量和忍耐心，而屈从于他人的权势或控制。 surrender:指由于战败被迫投降或向战胜者或某种权势屈服。 这两个名词均有“衣箱，箱”之意。 suitcase:指装替换衣服等的小型旅行箱，手提箱。 trunk:指旅行用的巩固的大衣箱。 这些名词均含“摘要、概要、概括”之意。 summary:普通用词，指将书籍或文章等的内容，用寥寥数语作简明扼要的说明。 abstract:指论文、书籍等正文前的内容摘要，尤指学术论文或法律文件的研究提要。 digest:侧重对原文融汇贯穿，重新谋篇布局，以简明扼要的语言，简短篇幅成文，展现原作精华。 outline:指配以释议文字的提纲。 resume:源于洁语，与summary极相近，通常可互换使用。 这些名词均含“顶点”之意。 sumit:书面用词，指山的最顶峰局部，也指通过努力可以到达的最高水平，还指最重要的，国家间的首脑最高级会谈。 climax:指戏剧等的高潮，也指事 物开展中的极点，因此多含其后由盛而衰的意味。 peak:指山峰的全部或上部。 这些名词均可表示“站”之意。 station:普通用词，一般指火车站或汽车站。 stop:多指公共汽车站，尤指中途停车站。 terminal:指火车、公共汽车或飞机的终点(总)站。 这两个名词均有“蒸汽”之意。 steam:通常指作为动力的蒸汽或水沸腾后产生的蒸汽或水汽。 vapour与steam常可换用，多用于科体文章中，指临界温度下气态的物质。 这些形容词均含“陡峭的，险峻的”之意。 steep:指坡度向上逐渐增加的斜陡坡，强调险峻，暗示难于攀登。 abrupt:着重指地形突然起伏，形成尖角状。 sheer:指自始至终近于垂直的陡峭，不仅仅很难爬上去，甚至于不可能攀登。 这两个名词均含“步，步态”之意。 step:普通用词，指脚抬起落下的动作和一步的距离。抽象概念指步骤。 pace:指身体向前移动的速度和情况。表一步距离时，可与step换用。 这些动词均有“粘着、附着”之意。 stick:常指用胶水或浆糊粘贴，词义引申指坚持。 glue与stick的本义相同，指用胶水把东西粘合在一起，没有“坚持”的含义。 adhere:正式用词，语气较严肃刻板，既可指物体粘在一起，也可指坚持信仰或忠于事业等。 cling:着重靠缠绕、紧抱、紧抓等方式而形成密切关系。也可作引申用。 cohere:指物质微粒粘合在一起，成为不可别离的整体，强调所形成新物体的不可分割性。可引申指逻辑上的前后一致。 这两个副词均含有“仍，还”之意。 still:指过去已经开始的动作，说话时仍在继续，可用于肯定、否认或疑问句中。 yet:通常用于疑问句和否认句中，指预料要发生的事，但尚未发生。 这些名词均含“炉，炉子”之意。 stove:通常指以柴、煤、气、电等作燃料，用于室内取暖或烧饭的火炉。 furnace:指冶炼用的熔炉或烧暖气用的锅炉。也可用作比喻。 oven:主要指烘烤食物用的炉子、烘箱。 这两动词均可表示“弯腰，弯曲”之意。 stoop:通常用于人，指屈膝降低身体高度或低头弯腰。常引申作屈从或不顾尊严。 bend:指人指物皆可，含义广，指任何弯曲的动作。可引申作屈从解。 这些名词均有“大风”之意。 storm:指雷电交加的暴风雨，也多作引申用。 burricane:指12级大风，有时指发生在西印度群岛的大气旋。 typhoon:主要指西太平洋海洋上发生的极猛烈的风暴，风力常达十级以上。 这些名词均有“压力，重压，紧张”之意 今天有关 今天为大家了一篇有关初三英语作文的相关内容，以供大家阅读。更多信息请关注！ translation,version,paraphrase 这些名词均含“翻译，译文”之意。 translation:普通用词，指从一种语言到另一种语言的翻译。 version可与translation换用，尤指不拘泥于文字的意译，更常指某种作品的一种译文。 paraphrase:可指非常自由的解释，不拘泥遣词造句，重在传意。通常指用同样语言深入浅出地解释艰深的句子或段落。 transparent,clear 这两个形容词均可表示“透明的”之意。 transparent:指某物完全透明状态，通过它能清楚看到其它东西。 clear:指视力不受阻碍，强调清晰透澈。 trial,experiment,test,try 这些名词均有“试验”之意。 trial:指为观察、研究某事物以区别其真伪、优劣或效果等而进行较长时间的试验或试用过程。 experiment:多指用科学方法在实验室内进行较系统的操作实验以验证、解释或说明某一理论、定理或某一观点等。 test:普通用词，含义广，指用科学方法对某物质进行测试以估价其性质或效能等。 try:普通用词，多用于口语或非正式场合，指试一试。 trend,tendency,current 这些名词均含“趋势，倾向”之意。 trend:指事物开展总的方向、倾向或趋势。 tendency:指固有或习得的倾向性，强调没有外来 或干扰。 current:指向某一方面开展或在确趋向中行动。 trumpet,bugle 这两个名词均有“喇叭，小号”之意。 trumpet:泛指一般由黄铜做的喇叭，不拘大小而言。 bugle:一般指军队中吹信号用的小喇叭。 turbulent,stormy,violent,wild,fierce 这些形容词均含“剧烈的，凶猛的，狂暴的”之意。 turbulent:正式用词，多用描写风和水，也可指心神不定或控制不住的感情波动。 stormy:指风雨大作，也指人很冲动的感情。 violent:普通用词，指人时侧重极为不安，异常激，暗含有达或暴力行为；也指破坏性的或不可控制的自然力量。 wild:普通用词，既可指自然界的荒芜，未被驯化状态，又指人的无法无天，不文明的野蛮行为。 fierce:普通用词，指人或兽的凶猛残酷。 twilight,dawn,dusk 这些名词含有“黎明，黄昏”之意。 twilight:指日落后或日出前的微明，但通常侧重于前者。 dawn:指天刚亮时的黎明，可作引申用。 dusk:指接近夜晚的黄昏时刻。 translation,version,paraphrase 这些名词均含“翻译，译文”之意。 translation:普通用词，指从一种语言到另一种语言的翻译。 version可与translation换用，尤指不拘泥于文字的意译，更常指某种作品的一种译文。 paraphrase:可指非常自由的解释，不拘泥遣词造句，重在传意。通常指用同样语言深入浅出地解释艰深的句子或段落。 transparent,clear 这两个形容词均可表示“透明的”之意。 transparent:指某物完全透明状态，通过它能清楚看到其它东西。 clear:指视力不受阻碍，强调清晰透澈。 trial,experiment,test,try 这些名词均有“试验”之意。 trial:指为观察、研究某事物以区别其真伪、优劣或效果等而进行较长时间的试验或试用过程。 experiment:多指用科学方法在实验室内进行较系统的操作实验以验证、解释或说明某一理论、定理或某一观点等。 test:普通用词，含义广，指用科学方法对某物质进行测试以估价其性质或效能等。 try:普通用词，多用于口语或非正式场合，指试一试。 trend,tendency,current 这些名词均含“趋势，倾向”之意。 trend:指事物开展总的方向、倾向或趋势。 tendency:指固有或习得的倾向性，强调没有外来 或干扰。 current:指向某一方面开展或在确趋向中行动。 trumpet,bugle 这两个名词均有“喇叭，小号”之意。 trumpet:泛指一般由黄铜做的喇叭，不拘大小而言。 bugle:一般指军队中吹信号用的小喇叭。 turbulent,stormy,violent,wild,fierce 这些形容词均含“剧烈的，凶猛的，狂暴的”之意。 turbulent:正式用词，多用描写风和水，也可指心神不定或控制不住的感情波动。 stormy:指风雨大作，也指人很冲动的感情。 violent:普通用词，指人时侧重极为不安，异常激，暗含有达或暴力行为；也指破坏性的或不可控制的自然力量。 wild:普通用词，既可指自然界的荒芜，未被驯化状态，又指人的无法无天，不文明的野蛮行为。 fierce:普通用词，指人或兽的凶猛残酷。 twilight,dawn,dusk 这些名词含有“黎明，黄昏”之意。 twilight:指日落后或日出前的微明，但通常侧重于前者。 dawn:指天刚亮时的黎明，可作引申用。 dusk:指接近夜晚的黄昏时刻。 think,deliberate,meditate,muse,reason,reflect,speculate 这些动词均有“思考、判断、思索”之意。 think:一般用词，指开动脑筋形成看法或得出结论的脑力活动。不着重结论是否正确，见解是否有用。 deliberate:指缓慢、按部就班地作仔细而认真的思考或判断。 meditate:语气较强，指认真地长时间集中精力进行思考。 muse:通常指漫无目的地猜测。 reason:指根据资料、证据或事实进行推断，作出结论或判断的逻辑思维活动。 reflect:指回想或回忆，侧重认真而冷静地反复地思考某个问题，尤指对已发生事情的思索。 speculate:指推论过程，隐含在证据缺乏的根底上作出推测或设想。 threaten,menace 这两个动词均有“威胁、恐吓”之意。 threaten:侧重扬言要对不服从者给予惩罚，有时指某种情况所预示的恶兆。 menace:系正式用词，着重以脸色或某种意志给以威胁，而不用语言明白表示出来。 though,although,as 这些连词均可表示“虽然，尽管”之意。 though和although在意义上几乎毫无区别，但文体上后者是较正式用词，语气比though强。此外，在习惯用法上这两个词仍有以下一些差异：1.though可引出倒装语序的让步状语从句，although那么不能。2.though可与even连用，although那么不能；在as though结构中，只用though，不能用although。3.though可以置于从句末，而although那么不能。4.引出省略句时，通常用though。 as:引出让步状语从句只用于倒装语序结构中，语气强于上述两个连词。 throw,cast,fling,heave,hurl,pitch,toss 这些动词均有“抛、投、掷”之意。 throw:普通用词，使用广泛，仅指用力抛掷，不涉及动作方式或感情色彩。 cast常可与throw互换，指迅速扔出一个重量较轻的物体。 fling:指用力投掷，或因感情冲动而粗暴地或漫无目的地扔东西。 heave:指把重物举起后扔出。 hurl:通常指用力投掷，动作迅猛，所投掷的距离也较远。 pitch:指随意地、轻轻地掷或扔，侧重方向性和有明确的目标。 toss:指无什么目的地、轻轻地、随意地掷或扔，所扔掷的东西一般都比拟轻。 tip,slope,tilt 这些动词均含“倾斜”之意。 tip:指向一边倾斜或向上翻转、失去平衡或完全翻转过来。 slope:指向上或向下渐渐倾斜的外表，多用于山、屋顶等缓缓倾斜。 tilt:指有意识地或长时间地使物体处于倾斜状态。 title,name 这两个名词均有“名称”之意。 title:指书名、剧目或其他文艺创作作品 名称，也指附在姓名前的职称或头衔。 name:最普通用词，指人、动物或事物的姓名、名称或名字，也指在特定情况下给予人或事物的特殊名称以表达其内在特点。 tolerantj,merciful 这两个形容词均含“宽容的”之意。 tolerantj:指不固执己见，能够宽容或谅解他人的开明态度。 merciful:指同情或怜悯 tactic(s),strategy 这两个名词均有“策略，战术”之意。 tactic(s):在军事上指在战场或军事行动中如何用兵的具体战术，多暗示指挥员在场具体指挥；也指为完成某方案而采取的策略或手段。 strategy:指全局性的前线战略部署，也可指为到达某种目的而采取的策略。 take,grasp,grab,grip,clasp,clutch,snatch,seize 这些动词均有“抓住，握紧”之意。 take:最普通用词，不带感情色彩。指用手抓、取某东西或控制某物。 grasp:指紧紧抓注抓牢。 grab:指粗暴而急迫的抓祝 grip语气比grasp强，指用手的最大力量紧紧抓祝 clasp:指用手紧握或用臂紧抱。 clutch:强调匆忙、紧急地抓、抓紧。 snatch:指突然抢走，侧重动作更快或更具暴力性质。 seize:指突然抓住某物，强调突然的猛烈动作。 tax,impose,assess 这些动词均有“征税”之意。 tax:普通用词，指用各种不同方法向个人或单位征收所得税、房地产税等各种税款。侧重实际征收金钱。 impose:指在决定个别案件中的处分或罚款，尤指政府征收某种税收的决定。 assess:指一般情况下，征收房地产税、罚款或其它费用。 teach,instruct,educate,coach,train,tutor 这些动词均含“教，教育，培养”之意。 teach:最普通用词，含义广泛。指直接教某人知识或技能等，侧重传播知识和帮助应用知识。 instruct与teach含义很接近，但语体较正式。指系统、详细、精心地传播知识，侧重教授与指示。 educate:较正式用词，指教育，内容比teach广泛，侧重动机或结果，或对潜在能力的开发。 coach:指对个人或小组等进行辅导、训练或补课。 train:指训练与培养。 tutor:指进行个别教学或课外辅导。 tear,rip,split 这些动词均有“撕裂、扯破”之意。 tear:最普通用词，指有意或无意地把布或纸等没接缝的材料撕开。可作引申用。 rip:侧重指用力把布料等物撕开，也可指用粗暴手段把某物撕裂。 split:非正式用词，指有力的切断、劈开或撕裂的动作。 technique,technology 这两个名词均有“技术”之意。 technique:多指具体的某种技术和技巧。 technology含义比technique广泛，泛指生产工艺、科学技术。 temper,character,nature,personality,disposition,plexion 这些名词均有“性格、气质、性情、习性”之意。 temper:指从感情方面表达出来，决定处理问题或应付形势的方式的性格或性情，这种性情可以是暂时的也可以长久的。 character:指对个性或人格所作出的客观评价，常常与道德有关。 nature:指天生的、不可改变性格。 personality:主要指一个人稳定的心理特征。 disposition:书面用词，指人的主要爱好或思想、精神方面的重要习性、气质。也可指短暂的情绪。 plexion:指由思维方式、态度和情绪所决定的本质特征。 surprise,amaze,astonish,astound,startle,stun 这些动词均含“使惊愕，使惊讶，使惊奇”之意。 surprise:普通用词，多指因未预料或意外的事而引起的惊奇之感。 amaze:语气较强，指因认为不可能或极少可能发生情况的出现而感到惊讶或迷惑不解。 astonish:语气较强，指出乎预料，意外发生，但又无法解释而感到惊奇。 astound:语气强，指由于事情令人难以置信或实在罕见而使人感到震惊。 startle:指因突然的惊吓或意料不到的刺激等而使人惊跳或震惊。 stum:语气最强，指极度惊讶而目瞪口呆，不知所措。 surroundings,environment 这两个名词均含“环境”之意。 surroundings:指人所在的周围地区或事物。 environment:侧重指对人的感情、品德思想等产生影响的环境。 symbol,badge,sign,signal,mark,token,attribute,emblem 这些名词均含“标志、象征、符号”之意。 symbol:指作象征或表达某种深邃意蕴的特殊事物。 badge:一般指金属证章或写有姓名的带状标志物。 sign:普通用词，指人们公认事物的记号，也可指某种情况的征兆。 signal:指为某一目的而有意发出的信号。 mark:普通用词，含义广泛。既可指方便于识别而有意做的标记，又可指自然形成的标记或有别于他事物的特征。 token:语气庄重，指礼品、纪念物等作为表示友谊、爱情等的象征或标志。 attribute:指人或物及其地位、属性的象征。 emblem:指选定象征一个国家、民族或家庭等的图案或实物。 symptom,indication 这两个名词均含“征兆”之意。 symptom:通常指作为医学诊断的病征兆。 indication:普通用词，指任何情况或内容的征兆或迹象。 stranger,foreigner,alien,immigrant 这些名词均有“陌生人，外人”之意。 stranger:指对当地的生活习惯、语言等不熟悉，或为某团体不熟的人，也指不认识的人。 foreigner:指在异国作短期访问或长期居住的外国人。 alien:指没有成为侨居国正式公民的移民。 immigrant:指在别国定居并取得所在国国籍的外国人。 string,rope,line,cord,thread,wire 这些名词均含“线”之意。 string:普通用词，指捆绑小件物品的细绳或细带子。 rope:指用于捆绑大物件的粗壮而巩固的绳子，一般用绵、毛、麻、金属或其它材料制成。 line:普通用词，含义广泛，指任何一种线，常作引申用。 cord指比string粗，比rope细，较牢固，通常用于捆扎较小物品的线或绳。用作引申当约束讲。 thread:普通用词，指用棉、毛、丝或纤维等纹成的很细的线，通常用于缝纫、纺织等。 wire:专指用金属制成的线。 study,consider,ponder,weigh,contemplate 这些动词均有“考虑、思考、估量”之意。 study:普通用词，指对各方面考虑，在制订出方案或采取具体动作之前作认真检查。 consider:既指一时的对某事的考虑，也指长时间的深入的思考。 ponder:侧重仔细、深入、连续地考虑问题，以作出认真 的估计和正确的抉择。 weigh:指作出决策前把问题的各个方面进行比拟，权衡利害得失，取有利的方面。 contemplate:通常指长时间思考某事，有时含无确定的实际目的。 submit,yield,surrender 这些动词均含“屈服、投降”之意。 submit:一般指放弃抵抗，愿意服从对方。 yield