教导处范文小学教导处工作计划_1.doc

教诲处范文之小学教诲处工作计划
外国语小学教诲处工作计划
（2008-2009学年第一学期）
一、指导思想
在校长室的领导下以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深化教学“六认真”治理为重点，以提升老师课堂教学才能为核心，以发挥老师团队协作精神为抓手，全面提高我校教学治理水平，确保教学质量的进一步提升。
二、主要工作
（一）加强教学过程治理，促进教学常规工作标准化
1.深化教学“六认真”，努力追求有效教学
（1）各学科要进一步完善和标准老师备课、作业布置与修正、考核与评定的要求与工作流程，使教学“六认真”落实到实处，持之以恒。备课既要表达个性化，又要有统一的格式，3年以内年轻老师必须写详案，教学经历丰富、教育教学效果良好的老师，经学校认可后，教案可二次使用，在原教案的根底上进展修正、充实、提高。每月要有一篇高质量的教后小记，字数在800字左右（可兼作教学随笔），用五角星标出，作为重点检查。三年以内青年老师每周要有一篇高质量的教后小记。本学期作业检查将扩大覆盖面，语数英学科除了课堂作业和补充习题之外，其他相关作业也列入检查范围，老师要加强对作业的设计，对现有习题要精选，防止机械重复练习。
（2）积极引导老师由教学“六认真”向教学“六有效”的观念转变。要让每位老师明确“六认真”的目的是促进和提高教学质量，因此“六认真”不能只求标准，而是在标准根底的有效，所谓有效，确实是有明确目的下的内容、手段、措施的一致性，最终以优质高效来表达。积极改良对老师的评价机制，备课检查不拘泥于方式，要看其课堂教学实效，把对老师备课质量的评价与其课堂教学效果挂钩起来。对老师教学质量的评价要看开展，看原班级是否进步和进步的程度。
（3）认真做好培优补差工作。加大培优工作的力度，各学科老师应在平时教学中发觉苗子、培养苗子，要加强对这部分学生的课外指导，力争所培养的学生参加市级及以上各级各类竞赛都能获得优良的成绩。补差要有爱心、耐心、匠心。本学期要建立差生跟踪档案，记录他们成长的轨迹，努力协助学困生选择和构建合适他本人的学习方式和学习方法，使每一位学生在原有根底上有所进步。
2.严格执行课程计划。
2.开展有效教学的研究与实践。
（1）教务处各成员要组织教研组长全面开展有效教学的研究，本学期要加强备课组的建立。各学科要开展同年级同学科老师之间的互相听课活动，并以所听的课为切入点开展单元备课研究，研究单元重点难点，促进同年级同学科老师之间的经历共享。
（2）以教研课为抓手，接着推行“三课二反思一撰写”活动。教研组开设的教研课，必须让执教者全程经历上述教研活动六个环节，其中“三课”指一节课要上三次，“二反思”指第一次和第二次执教以后要开展集体评课和反思修正，“一撰写”指第三次执教后要将本人经历“三课二反思”以后的考虑、体会、收获、困惑等围绕某个主题写下来。
（3）各教研组要开展务实有效的教研活动，要调动每个老师的积极性，每次教研活动之前要确定好主题，让每个老师有备而来，主动参与。
（4）深化开展以“探究精致教学、展示精彩课堂”为主题的实践研究。本学期组织好“2008精致杯”综合学科优质课展评。
3.健全、完善学校教学质量的监控机制。
(1)加强质量监控，认真做好学生学习质量检测工作，考试穿插命题，流水阅卷，统一登分，老师、教诲处进展质量分析，总结经历，找出缺乏。英语课程除了对江苏牛津进展检测外，上海牛津也要进展抽测，以接轨沪上。
(2)定时召开座谈会，及时理解学生、老师、家长对学校教学工作的建议与看法，不断改良学校的教学工作。
(3)定时进展教学评讲，反应听课、教案检查、作业检查的情况。及时发扬先进和咨询题的整改。
4．加强英语教学治理力度。作为一所外国语小学，英语教学是重中之重，在前面获得的成绩的根底上，本学期加强低年级口语教学的检查力度，建立科学的评价体系。做好英语教学的培优工作，努力打造英语特色。邀请上海英语权威来校指导，组织英语老师外出学习，加强对外教课的治理，提高学生学习英语的兴趣。
5．开展好家长半日开放活动。本学期将进展二、四、六年级家长半日开放活动。
（二）加强师资队伍建立，提高老师整体素养。
1．要充分发挥老师个人、老师集体和教学专业人员的作用。老师要养成学习与反思的适应，加强研究认识，以研究者的目光审视、反思、分析和处理本人在教学实践中遇到的咨询题，把日常教学工作与教学研究融为一体。以校为本的教研，在注重老师个人学习和反思的同时，特别强调老师集体的作用，强调老师之间的专业商讨、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经历。学校要构成对话机制，为老师之间进展信息交流、经历分享和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营建求真、务实、严谨的教研气氛。
2．加强青年老师的培养。本学期我校将接着积极制造条件，搭建舞台，使学校骨干老师能脱颖而出，成为学科带头人等，让五年以内年轻老师快速成长。一是邀请大市级的名师来校，与我校骨干老师共同开展“同课异构”活动，二是积极组织老师参加太仓市级及以上的竞赛活动，让老师们在活动中得到历练和成长。同时接着开展好师徒结对活动，让青年老师在思想和业务上尽快成熟起来。对工作三年以内的老师要求上好汇报课。见习老师第一学期每月1节，第二学期共2节；工作1年以上的老师每学期1节，师傅要关怀徒弟的成长，加强对徒弟的指导，分管教诲要多听新老师的随堂课。师徒听课要求：一年以内新老师听师傅每学期不少于10节，其他新老师不少于6节；一年以上新老师的导师每学期听新老师课不少于6节，其他导师不少于4节。
3.开展系列活动，有效提升老师学科才能。本学期教培研中心将进展老师把握学科才能测试。学科才能主要涉及教材教法及解题才能。各学科要结合教研活动进展这方面的训练和培训，力争在测试中创佳绩。另外本学期还将进展老师钢笔字、粉笔字和常态下的优质课件展评。
（三）加强学校特色建立，开展学生个性专长。
一是围绕“双语呈强、科艺见长、全脑开发、和谐优化”的特色目的，加强双语和科艺教学。本学期的双语课程辐射到每个班级，一、四、六年级开设体育双语课，二年级开设美术双语课，三年级开设音乐双语课，五年级开设信息双语课。接着加强对学生专长培训活动的治理，保证每周两节课的培训时间，确保培训的质量，另外还要认真组织学生参加苏州市、太仓市级的竞赛活动，力争在苏州市和太仓市举办的竞赛活动中获得佳绩。三是落实阳光体育运动，接着抓好体育运动队训练，本学期兴趣班接着开设了排球、乒乓、篮球和网球，力争在太仓市体育竞赛中赛出水平。大力推进每天1小时活动，加强学生课外文体活动。四是开展好科技节和双语节活动。双语节要做到要求做到“四有”：有主题、有要求、有内容、有考核。而且，学校的其它学生类的主题系列活动都要有机的和英语相结合，让英语浸透到学生活动的各个角落。本学期要评选“英语小明星”和“英语星级班”。
（四）实在抓好教育信息技术工作。
本学期我校要创立苏州市信息化示范学校，我们要以此为契机加快开展，推进教育现代化建立，在学校教育教学工作中，要充分发挥教育信息技术的支撑及效劳功能。
1．要实在抓好师生的信息技术教育。要求老师掌握现代信息技术，并开展网页制造与多媒体课件制造，一学期至少独立创意制造一个课件。本学期将对老师进展Excel和PowerPoint的提高培训，加强信息技术与学科教学的整合研才能，提高信息化办公水平。
2．要建立好学校网站。加强学校网页建立，充实完善学校网站，及时更换网站信息，提高网页的可阅览程度，实现学校、家庭、社区教育联动。加强日常维护，扩大网络教育资源，宣传学校教育改革。
3.加强对专用教室的治理与检查工作。加强对专用教室的治理工作，做好使用记录，加强教学设备的保养及维护维修，使学校的教育资源更好地发挥作用，为教育教学效劳。加强对学校图书室、阅览室的治理工作，做好图书的登记造册及借阅记载等常规工作，为营建书香校园做好保障 。
4.做好信息化示范学校的各项的预备工作。对照信息化示范学校的各项指标做好材料汇编、硬件添置等工作。
（五）加强本身建立，不断提高指导与效劳质量。
1．教诲处全体成员和各教研组长要加强理论学习和业务培训，不断完善本人，要着力提升五种才能：课堂教学才能、课堂的评价才能、有效研修活动的组织才能、命能与评价分析才能、课题研究才能。
2．深化课堂听课，听课重在指导、重在鼓舞、重在促进。精心组织研修活动，提高活动的有效性。积极开展好本学科课题研究工作。
三、行事历
九月份：
1．做好插班生的招生、老师课务微调、作息时间的调整、教科书的调配等开学工作。
2．制定教诲处工作计划，教研组计划，学科教学计划。
3．安排好兴趣小组活动。
4．召开教研组长会议，布置本学期工作。
5．组织好教研、科研活动和英语学习。
6．见习老师汇报课、教研课展示。
7．健康促进学校材料预备。
8．相关人员参加教诲主任、英语教研组长、体育教研组长、信息教研组会议。
9．新老师师徒结对。
10．做好学籍治理工作。
11.组织老师参加太仓市语文、数学青年老师评优课。
12.参加苏州市数学青年老师评优课。
13.六认真检查。
14.四年级语数质量调研。
十月份：
1．开展“六认真”检查。
2．组织校园开放日活动。（二、四、六年级）
3．见习老师汇报课、教研课展示。
5．组织好教研、科研活动和英语学习。
6．组织师生参加教培研中心各类活动竞赛。
7．教研组长会议。
8.四年级省质量调研。
9.精致杯优质课展评。
10.苏州市现代化示范学校验收。
十一月份：
1．组织好期中教学质量调研。
2．见习老师汇报课、教研课展示。
3．组织好教研、科研活动和英语学习。
4．组织师生参加教培研中心各类活动竞赛。
5．同题异构教学活动。
6．教研组长会议。
7. 组织科技节活动。
8. 六认真检查。
9. 素养调研。
十二月份：
1.    见习老师汇报课、教研课展示。
2.    开展“六认真”检查。
3.    组织双语节活动。
4.    组织各学科竞赛。
5.    组织好教研科研活动和英语学习。
6.    教研组长会议。
7.    老师学科才能竞赛。
8.    五年级省绩效检测。
9.    一周素养调研。
一月份：
1．组织期末教学常规检查。
2．组织期末复习迎考。
3．兴趣班教学考核验收，成果展示。
4．期末考试教学质量分析。
5．休业式，布置寒假工作。
6．各种材料整理归档。
7．教研组长会议，期末完毕工作及工作总结。