学年第一学期政史地生教研组工作参考计划范文.doc

学年第一学期政史地生教研组工作参考计划范文围绕学校开展规划和新教改，有效课堂这一课题，习惯减负增效的情势，以课堂教学改革为主阵地，以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口，进一步加强政史地生教学的课例研究，深化贯彻课程标准，进一步提高教研工作的质量。加强对教材和教学策略的研究、探究，寻务施行新课程的有效途径。深化课堂，及时调研，加强教学常规的贯彻落实，协助本组老师提高反思、总结和自我治理的才能，有效提高政史地生教学质量。1、接着加强对课程标准及学科教学建议的再学习。同时组织老师学习新课标等理论著作，用先进的思想和理念来指导我们的教育教学工作。2、坚持通读二、三种教育教学研究刊物，及时理解学科教学的动态和教改趋势，开辟视野，拓宽学科教学改革思路；同时，结合本人的教学实践，吸收并消化别人的先进的教育经历，不断练好本身的教学内功，从而更好地习惯素养教育对政史地生老师所提出的更高要求。3、培养本身广博的阅读兴趣，丰富本身的知识储藏，鼓舞老师广泛阅读各类报刊杂志及文学名著，拓宽知识面，加强个人的魅力与涵养。1、从提高课堂教学效率入手，习惯减负增效的情势。以新教改为背景，改良课堂教学方式，努力实现课堂转型。降低能耗，坚持减负，科研兴校，提高效率。积极参与有效课堂市级课题研究，践行尝试教学先学后教，先练后讲，当堂训练的形式，努力变教的课堂为学的课堂，老师少讲，让学生多学，学校提出明确规定：一堂课讲不超过30分钟，指导学生学和练的时间不低于15分钟，做好学生学习的指导者、组织者和合作者，促进学生生动爽朗的学习，健康欢乐的成长。老师对学生的作业一些深耕细作，当堂练习、作业面批、评语式修改比例必须越来越大。2、认真落实听课评课活动。依照常规，要求每位老师每学期应听课15节以上，本教研组同事间听课不得少于5节，教研组长听课每学期不得少于20节。本学期拟开设校级公开课1节，组内公开课8节。教研组成员人人参与听评课，听课老师首先要熟悉教学内容，理解教材重难点，猜测执教者的教学思路，然后带着考虑去听课。听课老师要认真记载课堂教学的亮点和建议，课后及时与授课老师进展交流，在其自述反思的根底上，指出其课堂教学的闪光点和缺乏之处，坦白而真诚地交流意见并提出本人的见解和建议。授课老师要进展课后反思，别人指出的缺乏要加以改良。3、做好青年老师的培养工作。我组现有青年老师三人，将来三年中，冯玉坤、范慧争取被评为市级教学能手，周耀军争取在一年内习惯七、八年级的历史教学。为促使青年老师尽快成长，要求青年老师广泛阅读，不仅要研究有关教材的教学理论，关注科学教育前沿的最新动态，而且要阅读各类文学作品，阅读能够丰富自我精神世界的各种书籍。由于好老师的知识构造应当有三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深沉的教育理论功底。坚持备好详案，写好教学反思，每月至少有2篇以上的教学反思或教学札记。做好近五年的中考题，提高教学针对性。要主动听老老师的课，汲取别人之长，构成本人的教学风格。老老师做好协助指导性听课。121、接着参与有效课堂市级课题研究。2、组内全体老师积极撰写教育教学论文。本学期争取有篇论文能发表或获奖。9月份1、做好开学工作，检查备课情况；2、各备课组制定学期工作打算，拟定教学进度；3、制定教研组工作打算，并在组内交流解读；4、月考10月份1、认真对待学校教学督导工作，为提高课堂教学效率而努力。2、教研组网络建立。11月份1、做好期中测试工作；2、对半学期来教研组开展的各项工作进展回忆总结，理解学生思想动态，结合期中考试，沟通分析学生学习现状，调整教育教学要求。3、教学开放日活动。12月份1、做好集备总结工作；2、月考1月份1、做好期末考试工作；2、学期总结及下学期工作安排。总之，我们将以不断的学习，扎实的工作来弥补我们的缺乏之处，在学校领导的协助下，通过本人的努力，不断提升我校政史地教研组的整体水平，以实现本人的价值和提升学科的生命力。