教师个人参考计划总结思想纪律做风整顿自查反思.doc

教师个人参考计划总结思想纪律做风整顿自查反思师德是一个老师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是老师的立身之本。学校组织的这次思想纪律作风整顿教育活动，非常有必要，也非常及时。为了培育高尚师德，重塑良好形象，现对近年来特别是一年来本人师德方面的情况进展反思回忆，找出缺点与缺乏，以利今后 改正。一。存在咨询题：针对苏永兴局长总结的老师中存在的六大咨询题进展自我反思，发觉主要存在以下咨询题：1、当今世界瞬息万变，开展迅速。要习惯这种变化，只有加强学习，注重本身素养的不断提高，做到与时俱进。回忆已走过的路，自从99年毕业以来，尽管各方面或多或少有所进一步提高，但总的来说，无大变化。看不清前途，变得麻痹了；慢慢地不相信社会，不相信同事，也不相信本人，总觉得前途灰暗，社会灰暗，容不下本人一席安身之地，却又无可奈何。在这种心灰意冷的心境下工作，效果自然打折扣了。2、详细到教育教学工作中，由于没有一个良好的心境，在对待学生方面，有时工作不细致、不认真；由于对教育教学理论的学习不够深化，工作中有时主次不分，抓不住要点。特别是对当今学生的特点把脉不准，不能十分有效地进展因材施教；由于心情欠佳，有时对学生的要求宽严不当，或随大流，放任自流，熟视无睹，或近于苛刻，求全责备，或急于求成，结果适得其反。3、在详细工作中，有时会有一定的“游击”思想，在对待教书的咨询题上，没有长期的考虑，打点不够，有时随心所欲，仅依本人的是非观行事，缺少圆润灵敏性，因此在工作方面不能完全获得非常大的成效。二、整改措施：针对以上分析的师德方面的各种缺点和缺乏，制定以下整改措施：1、加强学习。树立与时俱进、终身学习的思想。首先是认真学习教育教学相关政策理论，并在本人的工作中认真全面地加以贯彻，以保证工作的正确方向。其次要加强教育教学的理论知识的学习，力求在业务上有新思路、新打破，再上新台阶。第三，要向教育教学实践学习，向同事和学生学习，细心研究学生中出现的新情况、新变化，用变化开展的观点对待学生，用全新的宽阔视角观察学生，从而树立起正确的学生观，努力提高教育教学的实效。2、调好心态。首先树立正确的人生观、工作观、生活观，在逆境中不消沉、不自卑，在困难面前不沮丧、不气馁，以乐观向上的心情投入工作和生活当中。努力做到工作尽职尽责，生活有滋有味，变灰色的人生为五彩斑澜的人生。其次主动建立良好的同事关系和师生关系。正确对待同事间的竞争，以和为贵，以团结为出发点和归宿，以斗争促团结，不闹情绪和独立。尊重学生，做学生的知心朋友。少些单调说教，多些关心信任，使每位学生都“亲其师而信其道”，努力构建新型民主的师生关系。第三，跳出“包围圈”，在一个全新的环境中工作生活。个人是非常难改变妨碍环境的，在一个旧环境中呆得太久了，难免产生惰性，固步自封，没有了激情，没有了制造力，因此，最好的方法是走出这个陈旧的自我，抛弃本身的惰性，发挥潜能，重塑自我，更好地做好手中的工作。3、积极锻炼。长久以来，由于工作压力大，心情紧张，无暇身体锻炼，致使生物钟紊乱，工作时精神不集中，精力缺乏，各种大小病屡屡沾身，工作时常常产生心有余而力缺乏的感受。这种情况妨碍了工作和学习的效率和质量。因此，今后要合理地安排每天的时间，保证充足的睡眠休息，保证一定的体育锻炼时间，使本人能以强健的体质参加工作，有充分的精力迎接挑战。