上网的ۥ利与弊作文800字.doc

上网的利与弊作文800字

篇一：网络的利与弊作文

健康上网伴我行

网络，一个我们熟知的词语，正是由于有了它，我们的生活才变得五彩绚丽起来，正是由于有了它，我们才能够随心所欲的上网、冲浪、看电影；正是由于有了它，我们心中的难题才能在第一时间处理；正是有了它，王维的“海内存知己，天涯假设比邻|”成为现实，正是由于有了它，我们才能拥有微博，博客，让我们在第一时间就能够向全世界分享本人的见闻，收获和方法，使宏大的地球好似变成了一个小小的“地球村”正是由于有了它，我们才能够足不出户，动动鼠标就能够买到本人满意如意的商品………现在，网络已经走入中国十七个年头，成为许多人生活中不可缺少的重要组成部分，也成为继电视、报纸后的第三大主流体。能够说，假设果没有网络，我们的生活尽管不会堕入论乱，但是会特别的不便。可见网络对我们生活的重要性。

但网络就像勇士手里的一把锐利的宝剑，在杀死敌人的同时，也有可能会不慎砍伤本人，我们小学生正在一步步认识世界，对任何东西都特别好奇，面对绚丽多姿的网络，面对网络给我们带来的快捷、方便和欢乐，许多心智尚未成熟的青青年会迷上网络，在这些人当中，有的人是利用网络来学习，这因而是好的 ，但是占一小部分，还有特别大一部分人会迷恋上那些本来让我们娱乐放松的游戏，由于种种缘故，意志薄弱的青青年会堕入网络游戏的漩涡中，难以自拔。长时间如此迷恋网络游戏，会导致学习成绩下降，眼睛

近视、抵抗力减弱等危害。同时，迷恋网络游戏还会消耗大量的金钱，现在，迷恋网络游戏已成为继吸烟、酗酒、吸毒在该i，第四大危害青青年身心健康的“杀手|”。

要想摆脱迷恋网路游戏的危害，我们就必需要正确认识网络的用处，不要认为只有玩网游才是唯一的休闲方法，要养成良好的生活情趣，自觉抵御网络游戏的引诱，合理操纵上网时间，在必要的情况下，还要安装一些强迫性的软件，让网络游戏的乌云离我们而去。还我们一片健康的上网环境。

篇二：上网的利与弊辩论赛(整理)

正方：小学生上网利大于弊

辩论中不管是质询征询题仍然自由辩的征询题，其中掺杂一两个类比的征询题是特别能吸引评委的留意的，这就要看你在质询的时候如何安排，首先要从分析辩题开场，这个事一定要做的事情！“小学生上网利大于弊”此辩题的对象是小学生而不是中学生，更不是社会一定要留意！还有第二点确实是“利大于弊”是个比拟性的辩题，意思是小学生上网既有利又有弊！你方的观点应该立于“我们承认中学生上网是有弊端的，但是权衡一下觉得更有好处”这确实是辩题的立足点，在接下来的辩论中假设对方一味的强调小学生上网有弊端，而完全否认了好处你就能够拿这个给他们最致命的一击。

小学生上网利大于弊可提出的征询题：

1、从所查材料说明中国因上网而荒废学业的小学生只是占少数，或是放眼我们四周又有几人因上网而放弃学业呢？请征询对方辩友，对此你们如何看？

这说明网络关于小学生的利弊征询题是个人征询题，仍然利大于弊的！

2、反方一定查材料，请征询你们的材料是通过什么方式来得到的呢？

3、请征询对方辩友有哪一位没有上过网？既然要坚持本人的观点，就要带头！假设对方辩友认为上网不好的话，那为什么你们要上网呢？

4、请征询对方辩友，您觉得榴莲为什么会被称为水果中国王呢？那我能不能就由于它的滋味有些臭，就将它列为劣质水果中而否认它的营养价值呢？上网难道不是一样吗？

5、我们小学生仅仅是针对找材料、学习这方面来上网，难道这也有

错吗？

6、假设上网不好的话，那么当初为什么要制造网络呢？

小学生上网弊大于利

小学生上网弊大于利可提出的征询题：

1、青青年上网会浪费特别多时间，导致学习成绩下降，不要说上网能够协助学习，假设上网确实能协助你们提高成绩的话，为什么国家还要投入那么大的人力和物力去完善我国的教育机构呢？即便网上能够学到知识，那么你们为什么还要每天背着书包来学校上课呢？干脆回家上网自学不是更好吗？免得每年还要家长花上千元来供你们上学！

2、现在由于上网过度而引发的疾病并不少，像“上网综合征”等等，对方辩友对此又如何解释呢？

（辩论：诸如“上网综合征”等等疾病确实是有一些，但是，对方辩友，你们难道没有上过网？你们上过网，又为什么没有得“上网综合征”呢？我们小学生仍然有一点自制力的，不会上网过度，因而，这类的疾病不会发生在我们身上！）

3、请征询对方辩友，你们口口声声说上网是为了查材料，那么你们在网上用来查材料的时间终究占总时间的百分之几呢？！

（辩论：诚然，我们上网并不一定是去查一些材料，但是难道游戏就没有好处了吗？不知对方辩友是否玩过一款名为《牧场》的游戏在这款游戏里，你需要本人运营一个牧场。如此从小培养我们的责任感，难道有弊处吗？）

4、请征询对方辩友，你们上网终究是为了干什么？难道仅仅是查

材料，从来没有去BBS上灌水、去泡泡堂玩过吗？

（辩论：我们能够特别明确地告诉对方，我们在查材料，有时也玩玩游戏。但请对方辩友明确今天的辩题：我们今天讨论的是上网利大仍然弊大，而不是玩游戏好不好！游戏能够寓教于乐，在玩游戏的同时，我们照旧能够得到许多启示。游戏就像一个童话故事，请征询对方辩友终究是喜爱三字经呢仍然喜爱听童话？）

事例：

1.据一项调查显示，不少的小学生成了小网虫，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于网吧、聊天室不能自拔。不仅耽搁了学习，甚至犯罪，据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了随心所欲地上网玩网络游戏，居然杀害本人的表姐，以到达占有她电脑的目的。

2.上网容易交一些不三不四的朋友。人有千面，网上也有许多不三不四的人。正由于网络的虚拟，才使得我们交友容易被迷惑。南阳市15岁少女任某，在网上聊天时，结识了一位本省淅川县的网友。2001年9月18日，任某只身来到一百多公里外的淅川县与网友见面。但是来到淅川县城后，网友却不知去向。一天后，任某所带的钱全部花完。第二天，任某又钻到网吧里，在网上寻找网友。一整天过去了，网友仍未露面。深夜时分，无钱付上网费的任某只好接着呆在网吧。“危难”之际，也在该网吧上网的17岁男孩金某，“仗义”行侠，替任某付清了上网费，并请任某吃饭，然后把任某带到郊外欲行不轨，幸亏被人觉察。案发后金某被淅川县法院以强奸未遂罪判刑。这是青青年沉溺于上网的一个极端事例。

3.由于沉迷于网络而放弃学业、离家出走、甚至是犯罪事件时有发生，两名中学生因通宵上网而在铁轨上熟睡被轧死，17岁的青年因网上的几句玩笑而话赶到百里之外的网吧行凶，几名中学生为上网而十几天彻夜不归，还有不少青青年因痴迷上网而荒废了学业??这一件件事例为当前的教育敲响了警钟。网络开启了小孩们通往世界的窗口，但是网络却也让小孩们迷失了本人前行的方向，关闭了与别人沟通的心灵之门。我们不禁要征询，网络时代终究给我们带来了什么？网络，带给青青年的终究应该是什么？

4.江西省人民医院心脏血管科徐主任认为，长期沉迷刺激性的电脑网络游戏，使人的大脑高度紧张，时间一长，特别可能导致“超限抑制”现象，使其以外的“兴奋灶”减弱，人会对四周事情冷淡甚至麻痹，导致植物神经紊乱，表现为易出汗、急躁、粗暴、激动。眼科专家也提示说，在长时间上网者中，60％以上的人会感到眼睛疲劳，视线模糊，眼睛单调或充血，畏光、酸胀、眼压升高、头痛，

甚至眼睛丧失聚光力，严峻者会导致视网膜脱落。2002年春节期间，北京市许多年轻人选择在网吧过年，结果因上网过度，造成眼睛疲劳或不适就诊的人数激增。

5、过多的使用互网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开场使用互联网及之后的一两年进展了人格评估，觉察：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤单和沮丧。

6、将大量时间用于网上聊天，游戏等方面，没有时间用于学习，与朋友交往，甚至连睡觉的时间都没有，就会逃课，熬通宵，成绩直线下降。

7、有关专家说，长时间上网，容易把精力，脑力耗到极点，进而诱发一系列诸如经常性头痛，偏头疼，视力损坏，鼠标手，电脑脸等缺点。

8、青青年上网首先的一大危害确实是会阻碍视力。据统计，经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害确实是电脑所释放出来的辐射，具有相当强烈的危害。

9、名言：“电脑不是洪水猛兽，这不是事实，也容易引起小孩的反感。我们要告诉小孩，说到底，电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人那么是愚蠢的。”——陶宏开

10、据统计，2005年，中国网民到达9400万，18岁以下网民占18.8%。也确实是说，我国上网的未成年人接近1800万。在城市，目前小学生上网比例为25.8%，初中生为30%，高中生已经到达56%。同时研究也说明，网络成瘾发病年龄介于15岁-40岁之间，其中网络成瘾的青青年网民高达10%-15%。青青年是易患高发人群，在校学生中，因上网成瘾导致走上犯罪道路的情况也时有发生。青青年网络成瘾已成为日益突出的社会征询题。

篇三：《网络的利与弊》1000字论文材料

网络的利与弊

今天当我们步入网络社会，觉察青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络阻碍下千状百态尽管向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却不管如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。

一 、网络的正面阻碍

1、网络有助于创新青青年思想教育的手段和方法。利用网络进展德育教育工作，教育者能够以网友的身份和青青年 在网上“毫无顾忌”地进展真实心态的平等交流，这关于德育工作者摸清、摸准青青年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青青年能够同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青青年提供“全天候”的思想引导和教育。还能够网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋养和补充，从而及时化解矛盾，起到平和人心，调动积极性，激发制造力的作用。

2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的宽阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这关于处在应试教育体制下的青青年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康开展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。

3、开辟青青年全球视野，提高青青年综合素养。上网使青青年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球认识的构成。同样，又可提高青青年综合素养。通过上网，能够培养他们和各式各样的人交流的才能；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高本身文化素养。

二、 网络的负面阻碍

1、关于青青年“三观”构成构成潜在威胁。青青年特别容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。

2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青青年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青青年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能到达预期。同时，上网使青青年容易构成一种以自我为中心的生存方式，集体认识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。

3、信息垃圾弱化青青年的思想道德认识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青青年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青青年。这种信息垃圾将弱化青青年思想道德认识，污染青青年心灵，误导青青年行为。

4、网络的隐蔽性，导致青青年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青青年阅读黄 色和非法网站，利用虚伪身份进展恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信誉卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青青年 为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络 的法律制度不健全也给青青年 违法犯罪以可乘之机。

三、上网青年的各种“病症”

第一，认知上的“快餐——硬结”症

关于众多步履匆忙的青年而言，互联网好比知识快餐一样，大大激发了他们急于求知的强烈欲望，在鼠标轻点之间就能立即在浩如烟海的信息海洋中找到本人所需的信息，从而大大提高了单位时间里的学习、工作效率。 而对网上各种时髦展品，他们在好奇心、求知欲驱使下流连忘返，从不审视、疑心它的构造成份和运转成效，整个大脑于囫囵吞枣之际成了一个受动而麻痹的机器，致使许多硬结不但吞噬着青年人本应充满活力和主见的青春大脑，而且堵塞着他们对真知的内化。

第二，情感上的“狂泻——冷漠”症

关于那些至今尚未完全摆脱父权主义、顺应主义教育的青年来说，尽管在现实中其情感表露总要遭到别人及社会的左右，但他们身上被压抑的诸多情感却能够在网络世界中肆意迸发。上网交友，网上聊天、在BBS中高谈阔论成了人们不记得权威压制、排遣孤单，宣泄不满的畅通渠道。只是我们观察到，尽管互联网在一定程度上有助于青年缓解压力、平衡心理、但过多虚拟的网上情感交流无疑让许多青年在放飞情感的同时，总想试图将本人真实的情感深埋心底，不愿向真实世界坦露，并懒得与活生生的人进展情感交流。 生活中，这些人沉默寡言、不善言谈、不为世间情感所动，显出一副冷漠姿势。互联网成了一部分人面对现实情感世界的心灵之锁。

第三、意志上的“自主——膨胀”症

在互联网这一无人治理的区域内，青年人能够以己为中心，以己需要为尺度，完全按本人的个人意志自主地利用网上资源、自主地在游戏中扮演各类角色、自主地令人惊叹的“小制造”、“小制造”等等，这种无拘无束，随心所欲的意志自主表现尽管在相当程度上利于青年个性的张扬。 但我们也为一部分人在极度的意志自主中其“唯我独尊、唯我是大”的意志膨胀表现所震惊：一些青年仅仅是为了显示本人的个性，总想通过本人的意志自主表现而一鸣惊人，因而利在互联网上随意制造思想和谈论的宏大泡沫，甚至为了到达让世人把他当主角的目的而不惜作出损害别人数据、破坏别人网站，侵入别人系统等过激行为，以致酿发可怕的堵塞网络交通的网络地震。

第四、“网瘾”综合症的主要表现：

因担忧电子邮件而睡不着觉；一到电脑前就废寝忘食；未上网时手指头出现敲打键盘的动作甚至失去自制力等。 全身打颤、痉挛、摔物品，跟毒瘾发作差不多。

四、平安上网必备知识

1.建立良好的平安闲应。对一些来历不明的邮件及附件不要打开，不要上一些生疏的网站、不要执行从网上下载后未经杀毒软件处理的文件。同时，网上下载的程序或者文件在运转或打开前要对其进展病毒。

2、上网时，我们不能将本人或家庭成员的信息轻易的告诉别人。（包括：姓名、年龄、照片、家庭地址、号码、、班级名称、E-Mail地址）

3、要定期到微软网站下载最新的平安补丁，实在做好防备工作。

4、不要随意阅读黑客网站(包括正规的黑客网站)、色情网站。 不要轻易听信别人通过电子邮件或者P2P软件发来的音讯。

5、尽量不要所有的地点都使用同一个密码，如此一旦被黑客猜想出来，一切个人材料都将被泄漏。

6、不慎感染上病毒时，应该立立即杀毒软件晋级到最新版本，然后对整个硬盘进展操作。去除一切能够查杀的病毒。假设病毒无法去除，或者杀毒软件不能做到对病毒体进展明晰的识别，那么应该将病毒提交给杀毒软件公司，杀毒软件公司一般会在短期内给予用户满意的答复。而面对网络攻击之时，我们的第一反响应该是拔掉网络连接端口，或按下杀毒软件上的断开网络连接钮．

7、上网完毕后，关闭阅读器和聊天工具，并妥善保管好本人的各种密码。

五、《青青年网络文明公约》之“五要五不”。

要擅长网上学习，不阅读不良信息；要老实友好交流，不欺侮欺诈别人；要加强保护认识，不随意约见网友；要维护网络平安，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力制造洁净、健康、文明、有序的网络环境。

----山东省邹平县第一中学网站 平安校园 学校平安

优点：

1、带来高效的工作协作环境

2、资源的快速共享

3、信息及时沟通，包括互动信息。

4、打破区域之间的阻隔。让世界变得触手可及

5、对媒体的重新定义。传统的电视，报纸，杂志，无法与网络相比。是三维动态的。

5、网络改变生活，让生活更简单。比方网上购物，网上买卖，网上炒股

6、网络改变国家，民族的阻隔，理论上我们能够在网络上交美国，欧洲等国家的朋友。

7、网络提供平台，让更多人，在各自平台加强交流和学习。往常我只能通过一个活动，或者组织来组织的事。现在通过虚拟平台，本人沟通。

8、网络给企业增加更多的竞争力。特别网络在企业的应用再发过推进网络的开展。对企业的资源配置使用到极致。

9、网络推进民主建立，网络媒体的特别性，对民主建立有好处。

10、网络增大了民众对世界的窗口。有声音的提出的一个平台。一个时机。

缺点：

1、网络有病毒。让大家电脑信息的丧失。

2、网络有黑客，对企业和政府，甚至个人。及对整个社会造成危害。

3、网络是虚拟的，欺骗更加难以防备。让人们的信誉造成损害。

4、网络占据人们太多时间，比方上网聊天，阅读信息。正常的运动。生活缺少，比方宅文化的出现。

5、网络对版权的冲击，人们努力的东西，容易在网络上到达释放，一方面方便人们使用，一方面却损害了开发人的努力。

6、网络的黄色文化。不可管控性，黄色和暴力对未成年人的阻碍不可无视。

7、网络游戏，让特别多学生，未成年人不能自拨。阻碍成长。

8、网络占据人们太多时间，适应网络交流，部分人变得内心，现实中无法与人沟通。

9、网络利益给部分非法的利用，破坏现实的生活。比方透露别人的隐私。

10、网络加强了人们的效率。能够让人们更累了。有时候想科技带不的进步。仍然更累 利处：

1、能够方便看新闻；

2、写信方便

3、没事无聊时找人聊天方便

4、能够利用网络来学习

5、能够用网络来玩游戏

6、办公方便，传送文件、资源共享

7、能够方便看电影，在线观看

8、能够看美女，不被人说色狼

9、在家买东西

10、能够答复你的征询题

11、网上工作，soho一族

弊端：

1、浪费时间

2、沉迷网络游戏

3、浪费学业

4、对眼睛损害严峻

5、容易犯职业病——长坐

6、美女看多了，找女朋友难找，由于现实中没有网络中的美丽

7、浪费电，浪费钱

8、电脑中毒太多，杀苦恼

9、特别多女孩被骗

10、容易引起责任纠纷，copy太多

11、垃圾信息太多，阻碍青青年健康成长

-----百度明白 电脑/网络 互联网 网络的利与弊

网络的利与弊

驻马店市开发区第一小学 五年级（2）班 张畅畅

在现代生活里，电脑已经是我们家喻户晓，几乎家家皆有的一个上网工具。上网能够干什么呢？上网能够查找材料、搜集信息，能够协助我们理解大千世界，有时候网络也能够让我们过过瘾，大玩一把电子游戏。

但是值得我们留意的是，正如任何事情都是具有两面性的，电脑网络也是个“两面派”。下面让我们来认识一下电脑网络的利和弊吧。

先来认识一下“利”吧！随着电脑走进我们的生活，网络带个我们无限的精彩和新奇。网络就像是一个万能的魔术师，爸妈能够通过它在互联网上查询信息，爸爸能够炒股票、打理公司的事物：妈妈在网上和朋友聊天、看电影、网络购物；我们小朋友能够把本人的小写作传到网上，做个“时髦达人”。有时候我也会在网上查看一些新颖的小游戏，过过通关的瘾；有时候叔叔阿姨也能够在网上找到一些创业致富的信息；网络“冲浪”也特别刺激，通过网络让你在家里就能得知广泛的信息、能够与来自四面八方的朋友们在一起谈生活、聊学习，真是快捷又方便呀！

下面我们再来认识一下网络的弊。电脑尽管给了我们一个快捷和方便的生活，但是网络本身就有一些危害性。尤其是关于我们这些中小学生。有多少回，我们把父母给的零花钱都“捐”给了黑网吧的老总；有多少回，我们甚至想方设法地骗取父母的钱去打电子游戏；有

多少回，我们甚至逃学、旷课进入到门牌上写着“中小学生禁止入内”的屋子里；当黑心老总得意洋洋地数着大把的钞票时，我们却在为视力下降、学习成绩下滑而懊悔叹息。

这确实是电脑的“利”与“弊”，假设我们能擦亮眼睛明辨是非。假设我们能清楚晰什么是有益的，电脑确实是我们的良师益友；假设糊里糊涂的不加以区分，后果是不堪设想的。亲爱的同学们，当你坐在电脑前时，请先调整好你本人的心态，让电脑成为我们的朋友，为我们效劳千万不要让网络这张大网束缚住手脚，束缚住心灵，而埋葬本人的把戏年华。相信你一定会做到的！

（参考：700《字网络利与弊》的）