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明成祖讲官阅读题的答案 篇一：小学经典阅读题答案 _ 经典阅读题【31】深山含笑及答案参考答案： 1己；佩；竞；向；撤； 2庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。 4第一段（第一节）、第二段（第二-三节）； 第三段（第四-五节）；深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。 5深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞美，但我更仰慕和佩服在遥远山区默默作奉献的知识青年。 参考答案： 1、yn yng diochng 2、B 3、略 4、略 5、略 经典阅读题【34】一分钟及答案 1. 联络上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。尽管）高大宽敞，（但是） 2. 按照意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。 A. 好像在考虑着什么。（假设有所思） B. 描绘整齐的模样，有秩序。（井然有序） 3. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“”。 （1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得特别乱。（ ） （2）班杰明成心把房间弄乱，以此青年人。（） （3）由于工作太忙了，班杰明没有时间拾掇房间。（ ） 4. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。 人的生命是有限的，要抓紧生活中的每一分钟，提高学习和做事效率，才有希望实现本人的理想，获得成功。 5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条） 少壮不努力，老大徒伤悲。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 经典阅读题【35】恩师及 1. 选择文中括号里正确的读音和字，画“”。 2. 在（ ）里填上适宜的词语（不能和短文中的一样）。 （美丽）的山野 （弯弯曲曲）的小路 （清亮）的小河 （秀丽）的山庄 （洪亮）的声音 （甜美）的微笑 3. 短文详细写了女教师的什么事迹？（简要写出来） 重点写了女教师冒雨送学生回家，把学生一个个背过小河。 4. 联络短文内容，补充结尾。 5. 请你给这篇短文加一个标题，写在短文前的横线上。 恩师 经典阅读题【36】紫藤萝瀑布及答案参考答案： 1.只要是描写紫藤萝开得旺，生命力强的都是的 2.每一朵盛开的花。仙露琼浆？ 还有过来这么多年。 3.每个人在人生的道路上都会遇到各种各样的困难。但是这只是临时的，只有生命是永久的。我们应该英勇的面对，而不是消极颓废。 4.作者由于紫藤萝旺盛的生命力而遭到鼓舞。去在生活中奋斗。 5.随意找个比喻句或者拟人句。 经典阅读题【37】和时间赛跑及答案参考答案： 13、珍惜把握每一寸光阴，不虚度光阴。14、为了突出时间是不可逆的，不能从头再来的，应当珍惜有限的光阴。15、作者通过“和时间赛跑”，珍惜一点一滴的时间，在有限的时间里做了更多有价值有意义的事情，使本人一生过的充实，受益无穷。16、尽管我明白人永远跑不过时间，但是人可以比本人原来的时间跑快一步，假设跑得快， 有时可以快好几步。理解：假设能在有限的生命内做出更多奉献，感受更多生活，那么，可以说这个人没有虚度此生。17、珍惜光阴，不虚度有限的时间。18、这个你本人写吧 经典阅读题【38】苹果皮及答案答案 1.主要人物是“我”和“哥哥”，围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事，主要是抓住人物的语言、动作、神态来详细描写的。 2.那是“我”第一次吃到苹果，由于第一次吃苹果皮时，才明白苹果是那么的香，那么的甜。 3.例如：妈妈内心特别矛盾：小孩长这么大没吃过苹果，应该吃；而奶奶80多岁了，以后吃苹果的时机越来越少，更应该吃。看来也只能委屈这两个小孩了！妈妈内心特别内疚：小孩这么想吃苹果，又这么明白事，不让他们尝一尝苹果，作为母亲是不是太狠心了? 4.第一层意思是苹果皮特别香特别甜，第二层意思是我和哥哥学会关心别人，成心把苹果皮让给妈妈吃，妈妈特别欢乐，内心特别香特别甜。由于那次吃苹果皮让我学会了礼让，关心别人，是我美妙的回忆，因此对苹果皮的滋味特别难忘 经典阅读题【39】笑及答案答案 一、冥思苦想、冥思苦想、思前想后、想入非非 二、略 三、微笑、大笑、狂笑、冷笑、傻笑 四、安琪儿的笑、小孩的笑、老妇人的笑 五、C 六、2、3、? 经典阅读题【40】成全仁慈及答案答案 一、 1、番 2、位 3、不断 二、探望痛苦 杜绝 三、 B 四、A B 五、那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。 六、明明明白本人臀部有伤口，不能坐，还要坐！ 七、那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。八、略 经典阅读题【41】相濡以血及答案答案 一 相濡以沫 二 xuayn ch 三 同伴在本人饥饿时把腹中的血给本人，本人腹中有血也要无私地给同伴。 四 为别人付出后，本人需要协助，别人也会协助你，这种互相协助让每个个体都得以特别好地生存，同时，还壮大优化了这个集体，因此说这是一种 大智慧。 五 1、2、3、4、 六 B 经典阅读题【42】地道战（片段）及答案参考答案： 1.语段以任丘为例，按尺寸 材料 用途的顺序，有条理的介绍了地道的构造。2.先讲地道的构造 后讲地道的用途3.特别的大 不气闷 不暗4.说明地道里 有亮光 经典阅读题【43】舍弃及答案参考答案： 1. 亚历山大断绳结 小孩果断弃脚趾 朋友将托盘倒向本人 2.成功往往蕴涵于取舍之间 机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进展果断的取舍。 3.传统的思维方式是用手打开绳结,耗时耗力.亚历山大的心中只有他的目的,因此他舍弃了纷繁,选择简单、迅速，最终得到了他所想要的. 4.值得.假设不舍弃他的脚趾,他就会失去他的生命. 5. 1-放弃 4-包含 3-坚决 2-果真 经典阅读题【44】野鸭及答案参考答案： （1）拨,赛,稍稍,遭.（2）, . ; , ! （3）她是为了保护本人的小孩，同那场暴风雪进展一番殊死的斗争以后死去的.（4）她身体的一侧微微向上翘起，颈项向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。（5）对动物的悲伤.母爱是伟大的.（6）值得.母爱的伟大. 经典阅读题【45】我思念那条河及答案 1.写出以下词语的近义词。 惊诧（ 突然 ） 珍惜（珍爱 ） 摹仿（ ） 2.联络短文内容填空。 （1）过去的“那条河流”是（美丽）的地点， 如今的“那条河流”是（枯槁）的地点。 （2）作者用“那条河流”作为那标题，作用是 （如今人的不节约）。 （3）文中“我”的感情随河流的变化而变化，经历了认为 理所因此（离开）明 白 （归来）（无望）的过程。 3.联络上下文，理解以下句子的含义。 我们不愿成为干鱼，但我们特别可能要把本人折腾成干鱼。 （我不愿成为污水里的鱼但人类会把本人边成先那小溪一样） 4.下面是对这篇文章的理解和赏析，正确的打“”，错的打“”。 A.作者从经历中的那条河流写起，通过今昔比照，表现了人类要明白得珍惜的思想。（ 对 ） B.描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节，目的表现自然界充满竞争，一切事物都面临危机。（ 错 ） C.作者认为那条河流是个“奇迹”，是由于那条河流曾给他童年带来乐趣。（ 错 ） D.本文描写河流的变化，省略了变化的过程，给读者留下了考虑的空间。，（对 ） 经典阅读题【46】假设麦子没有考验及答案参考答案：1、补充完好 假设麦子没有考验，就变得无能 假设人没有任何考验，就只是一个空壳 2、读了本文，你明白了什么？考虑和磨练可以唤醒生命和灵魂中的潜力和动力，从而在挫折和奋斗中获得成功。 3.汶川大地震，*写了“多难兴邦”，请你联络上面的文章，谈谈你对“多难兴邦”的理解。 多难兴邦中，指的是危难和困境对一个民族和国家的考验，经历了危难和挫折，一个民族才会更加具有团结向上，奋斗不息的精神，从而走向复兴。 经典阅读题【47】爱心肠报答及答案参考答案： 1、之因此给牛奶而不是面包，由于小姐明白男孩如今不仅是饿，他还特别渴，而牛奶不仅可以充饥还可以解渴，而面包不可以解渴；这说明了小姐细心、体贴、乐观、大方的性格。 2、“满满的一大杯牛奶”让男孩看到了爱，一种来自小姐的关爱，使他明白他不是无依无助的，“上帝”也会协助他。为了报答这种协助与关爱，男孩有了动力，因此放弃退学的念头并努力学习最终获得成功。 3、“施以爱心，不图报答” 4、中国的熟语是“滴水之恩当以涌泉相报”，说明了霍华德医生的行为是出于“知恩图报”的道德观念。 经典阅读题【48】藏羚羊跪拜及答案答案： 1天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。2（1）比喻稀少而可贵的事物。 （2）心神不定。 3（1）外貌描写。（2）心理描写。 4过渡，或：承上启下。 5乞求猎人留下本人小孩的一条命（意思对即可）。 6在神圣的母爱面前，老猎人良心遭到责备，他内疚、悔恨、决心不再杀害无辜的生灵。 7略（只要合情合理即可） 附 参考答案： 1、在带点字正确读音的下面划上横线。 临走（ln nn）拨拉(l la)孵成(f f)后晌(shng xing) 2、说说以下“算”的意思。 （1）3个鸡蛋算得什么？（值得）（2）3个鸡蛋就算3百块钱好了。（计算） （3）罢了，这件事不能怪他。（不再计较） （4）咦，这还算多吗？（认为） 3、给短文2-7自然段加上标点。 “不要紧，”财主说：“3个鸡蛋算得什么，以后再说吧。” 过了半年，阿凡提又来到城里，急忙跑到这家饭馆来还钱。见了财主，阿凡提征询道： “上次我吃了3个鸡蛋，该给你多少钱呢？” 财主从墙上取下一个大算盘，拨拉了半天才说： “不多，不多，3个鸡蛋，就算3百块钱好了。” “财主，你这是发昏了吗？”阿凡提吃了一惊。 4、在括号里填上适宜的内容。 （冷笑着不好意思地阴险 吃了一惊 凶恶） 5、“赔不是”的意思是“抱歉”，但“赔不是”是口语，“抱歉”是书面语。你能将下面的词语换一种说法吗？ 担保（保证）拨拉（拨弄）发昏（糊涂）耽误（耽误）合伙（合作） 6、写表示“笑”的词语。 哈哈大笑 捧腹大笑 开怀大笑 讪笑 苦笑 奸笑 7、财主为什么当初不跟阿凡提要三个鸡蛋的钱？ 由于财主打算蒙阿凡提一把，妄想用三个鸡蛋从阿凡提身上榨取更多的钱。 8、分别用一些词语来描绘阿凡提、财主。 财主： 贪婪 诡计多端 狡猾 险峻 阿凡提： 聪明 机智 聪明 足智多谋 9、读了这个故事以后你明白了什么呢？ 关于那些阴险狡猾的人，只有以其人之道，还治其人之身，以智慧对付阴谋。 10、财主与国王是如何样密谋惩处阿凡提的，为短文加上一段对话描写，要留意写出人物的神态。 （要求：语言精练，语句通畅，特别留意神态描写。） 国王听了财主的话，想到上次被阿凡提戏弄，失去了几大箱金子，咬牙切齿地说：“得想个方法狠狠惩处他！” 财主赶忙点头哈腰地附和说：“是，是，是。可如何惩处呢？ 国王摸摸山羊胡，眼珠转了转，说：“我判他还你300块，赖帐不还，棒打300下。“ 财主又恶狠狠地说：“然后拖出去游街示众！” 11、你还有什么方法让国王和财主哑口无言？（只要符合情理就行。） 12、单看短文最后一段大概还没能说明故事已经完毕，想一想，国王和财主听了阿凡提的话会如何样反驳他呢？请续写故事。（只要符合情理就行。） 国王顿时哑口无言，财主目瞪口呆。过了好一会，那财主狡辩说：“我给你吃的是?是?生?鸡蛋，是?可以孵?小鸡的。”国王顿时又有了精神：“对，生鸡蛋是可以孵小鸡的！”阿凡提不慌不忙地说：“你饭馆里给客人吃生鸡蛋吗？国王啊，你说要不要罚他呀？”? 经典阅读题【50】粽子及答案参考答案： 1、墨绿、乳白、酡红 2、形状颜色滋味 3、“的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙” 将枣子比作玛瑙 4、为了纪念古代人屈原，学习屈原的崇高质量和爱国精神 5、赛龙舟、挂菖蒲、艾草辟邪 经典阅读题【51】翻越大雪山（片段）及答案参考答案： 1、裹着被子 围着毯子 披着老羊皮 空气越稀薄 3.哆嗦。说明：天气的酷寒异常 呼吸。说明红军战士：出现了高原反响，浑身没力，身体特别不温馨 4.换成：使尽 向 环境恶劣的 大雪山 英勇地 发出挑战，前进的道路 充满困难困苦也不可挡 红军将士们坚决的步伐 5.只有第一句用了比喻。 用 尖刀 比喻 风雪 摇摇欲坠的小草房禁不起这猛烈的冰雹的攻击，房顶像被无数炮弹砸中，不久就出现了一个个窟窿 答：_ 经典阅读题【52】牵手及答案答案： 1. 意味着父母对子女在人生道路上的协助和依托，可以引导她成长，协助她客服生活中面对的各种困难，是子女最大的依托。 2. 小时候，对未知世界的新鲜，妈妈的手可以带着她慢慢走向这个世界。 长大后表示的是对父母的依赖。 3. 父母对子女的付出永远是最伟大最博爱，不求任何报答无私的，因此是天经地义的。 而女儿牵妈妈的手表示子女对父母伟大的爱的报答。 4. 母亲希望女人能独立面对世界，但是内心却渴望她仍然能像小时候一样依偎在本人身旁，希望她能长大，但是内心有舍不得的一种复杂的情感。 5.表达了作者无奈的感情。 5一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 一年之计在于春，一日之计在于晨 4.读完读完，你有何方法？ 经典阅读题【53】光阴老人和漂泊汉及答案答案：1.选第2个，（两个都是） 2.陌生后悔 3.【1】假设再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！ 【2】由于漂泊汉青年时代没有好好学习。后来仍然像往常一样。 【3】这件蠢事是光阴老人给漂泊汉了一次时机。由于漂泊汉辜负了光阴老人的意图。 4.人生只有一次，我们应该好好珍惜！（答案不固定) 经典阅读题【54】光阴及答案参考答案： 1mai（四声）du（一声） 2歌手离去，把他的生命留在 歌曲里 3表达了作者要专心进展文学创作而不为尘俗和虚荣所累的心志，继而实现一个文学家再造生命奇迹的宏愿。 4 艺术家只有抛弃世俗和虚荣，才能专心致志的进展艺术创作，才有可能制造出不朽的典型，他的艺术生命才有可能到达永久。 _ 经典阅读题【55】种树老人及答案参考答案： 1 村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗明白不是,村里人都说老人是个疯子,只有小鸟明白不是. （用波浪线） 直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:这些树至少值百十万呢.（用横线） 2 从文中什么地点可以看出老人特别爱树? 老人对树像对本人的小孩,从不舍得毁坏,哪怕本人住的棚子没一根檩条,哪怕本人吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。 3 说说以下省略号的作用,并试着补充省略的内容. (1)老人仍住在本人的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,欢乐的喜鹊,爱叫的乌鸦. 语意未尽 (1)老人仍住在本人的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,欢乐的喜鹊,爱叫的乌鸦，和那被风吹得沙沙响的树叶。 (2)老人的树成材了,人们说老人要盖起最美丽的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇. 例举的省略 老人的树成材了,人们说老人要盖起最美丽的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇，还要买特别多的补品给本人补身体。 4 文中屡次提到黄狗,找一找,分别在什么地点?说说如此写的好处. 分别在第4、6、7、8、10自然段有黄狗。如此写出了黄狗跟了老人特别久，和老人一起保护了森林特别久。 5 老人种了一辈子树,本人也种进树里.你是如何样理解这句话的? 老人死后也不要棺材，由于他爱树，在老人坟上长了一棵矮小但特别粗壮的树，那确实是老人本人。 经典阅读题【56】蚕及答案参考答案： 1、织茧破茧 化蝶 2、由于一开始它突不破网，不能到外面的美丽世界去 3、只有靠本人不断积蓄力量，战胜困难，才能像蝴蝶一样打破极限，破茧重生。 _ 经典阅读题【57】种树老人及答案参考答案： 1 村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗明白不是,村里人都说老人是个疯子,只有小鸟明白不是. （用波浪线） 直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:这些树至少值百十万呢.（用横线） 2 从文中什么地点可以看出老人特别爱树? 老人对树像对本人的小孩,从不舍得毁坏,哪怕本人住的棚子没一根檩条,哪怕本人吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。 3 说说以下句子省略号的作用,并试着补充省略的内容. (1)老人仍住在本人的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,欢乐的喜鹊,爱叫的乌鸦. 语意未尽 (1)老人仍住在本人的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,欢乐的喜鹊,爱叫的乌鸦，和那被风吹得沙沙响的树叶。 (2)老人的树成材了,人们说老人要盖起最美丽的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇. 例举的省略 老人的树成材了,人们说老人要盖起最美丽的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇，还要买特别多的补品给本人补身体。 4 文中屡次提到黄狗,找一找,分别在什么地点?说说如此写的好处. 分别在第4、6、7、8、10自然段有黄狗。如此写出了黄狗跟了老人特别久，和老人一起保护了森林特别久。 5 老人种了一辈子树,本人也种进树里.你是如何样理解这句话的? 老人死后也不要棺材，由于他爱树，在老人坟上长了一棵矮小但特别粗壮的树，那确实是老人本人。 经典阅读题【58】不识字的教师及答案参考答案： 1.不管 只要 2.他的仁慈和质朴，对人的宽厚与博爱 3.联络主旨来说。应该是说老人的优秀质量指引我热爱生活，热爱世界吧 经典阅读题【59】生命之花及答案参考答案： 1.第自然段运用的修辞手法是（排比），作用是（使文章读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能加强文章的表达效果。） 2.第自然段的括号里加一个表示转机的关联词， 最恰当的是（然而） 3.第自然段中画出的反征询句，改成陈述句是（上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可没有哪个人的去世像我们的总理如此，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭），作用是（强调语气）。 4.第自然段在全文中起了（承上启下）的作用。 5.(1)“这是最一般的花，但又是最珍贵的花”含义是：这些花尽管特别一般，但是包含着人民对周总理的爱。 (2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的缘故是，请在原文中用“”画出来。 缘故是：它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山迸发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是思念之花，更是斗争之花，骄傲之花。 6.这句话.它跳动着八亿人民的脉搏. 7.生命之花 经典阅读题【60】2角5分的奖励及答案参考答案 1赞扬夸耀减弱破坏（这是调查学生对词义的掌握情况） 2（1）AC （2）BA （这是对词语在详细的语境中的意思的调查） 3（1）拿方塑料盒买食品，不用塑料袋保护环境 （2）排放污水乱排工业废气 （3）手工编制的竹篓绿色的荷叶不会给环境造成污染思念（这是培养学生准确的阅读才能和概括才能） 4节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。（这是培养学生寻找课文中心句的才能） 5小草青青，脚下留情。（这是调查学生联络实际进展表达的才能） 经典阅读题【61】烟台的海（节选）及答案参考答案： 冬天，深褐色的海面显得特别凝（nng）重。来自西伯利亚的寒流经常气概汹汹地擦过这片海域。小山似(sh )的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qia)而不舍地扑向堤(d)岸，溅起数( sh)丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，欣赏这（慰）为壮观的景（象 ）。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（念），构成一道绚丽的风景线。 1、用选择正确的读音或汉字。 2、解释词语。 前赴后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。描绘不断投入战斗，奋勇冲杀向前。 锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到涌浪的力量大。“竟”你读出了作者的惊奇之情。 4、假设把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的小孩，夏天的海宛如恬静温柔的少女，冬天烟台的海仿佛无谓的勇士。 5、这段话中把涌浪比作小山和千万头暴怒的狮子。 6、烟台的海确实是山东烟台北面的 渤 海。 7、读了“小山似的涌浪”“发出雷鸣般的轰响”，你分别想到波涛汹涌和震耳欲聋这两个成语。 8、按照语境，理解“寒流”一词的意思。 来自西伯利亚的寒流经常气概汹汹地擦过这片海域。 “寒流”是指寒潮，冷空气。 爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立即涌起一阵寒流。“寒流”是指内心悲伤难受。 9、这个片段中“前赴后继”一词充分表现了涌浪的汹涌，一个“掀”字让你感遭到涌浪的力量大。 经典阅读题【62】难忘的八个字及答案参考答案： 1.解释说明。 2.悲观地认为，除了家里人以外，没人会爱她，甚至没人会喜欢她。同情抑或嘲笑，滋味都不好受。 3.心理描写。自卑的“我”的猜想与下文伦纳德教师的行为构成比照，突出了伦纳德教师对学生与众不同的爱。 4.比喻、排比的修辞手法。生动形象地写出了这八个字给作者幼小的心灵带来的宏大的抚慰，给读者以启示：爱心，可以让自卑的人重拾自信，可以改变人的一生，让我们用爱心善待生活中的每一个生命！ 5.最后解开谜底，使文章不断在悬念中，调动了读者阅读的兴趣。同时，突出表现了作者对这句话的印象之深化。 经典阅读题【63】不动笔墨不读书及答案参考答案： 1.应划去“克”和“居然” 2.（不管）是报纸、杂志、小说，也（仍然）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（都）拿来读。 3.费：花，用。 光:单，只。 4.另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这确实是我常说的不动笔墨不读书。 5.按照的话，我们可以明白，要写好文章必须到达两个条件：(多读）和（多写），其中（多写）必需要。 6.“多写”是写好的根底。有些好句子、好段落，只阅读、考虑还不够，必需要写下来。做摘抄、记心得、写体会是必要的。学习知识是一个积累的过程，只有做到“动笔墨”，才能提高写作水平。 经典阅读题【64】蜻蜓点水及答案参考答案： 1、蜻蜓满意地说：“请看，这确实是我的成绩。”这里的“成绩”外表是指 用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡。 ，其中的含义是指做事不追务实际，只做外表文章。 2、“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。”青蛙笑的是：笑蜻蜓满足于本人所做的外表文章。 3、青蛙的话讲了三点意思，一是：要想真正理解一种事物或事情，必须深化其中，二：要想真正理解事物或事情必须花功夫，三是只做外表文章是不会有真正的收获的。 4、晴蜓听了青蛙的话“红了脸”说明它仍然有自知之明的，“仍然不 以为然地弹弹翅膀飞了”说明是一个不能真正正视本人缺点的人。 （二）这篇文章告诉我们一个什么道理。（3分） 要想把事情真正的做好，必须深化其中，花真功夫，不能只做外表文章，只做外表文章是不会有真收获的。 经典阅读题【65】读书三境及答案参考答案： 一 不能，环境 心境 禅境由外到内 由浅到深，层次更明晰 二 环境 心境 三 强调，引人留意 四 联络现实生活，引人深思 五 有必要，由于人的阅历、性格等会随时间流逝而发生变化，从而阻碍到一个 人的心境，使读书时的心境也不同，有力证明论点（可以本人） 六 两个条件:1 悟性高根器大的读者，即优秀的读者：读书前心有灵犀、独具 法眼；读书时心不外驰物我超然；读书后他通脱达观举一反三 2、优秀的书，有字书 无字书，能读无字书，就能参最上禅机 经典阅读题【66】特别的搏斗及答案参考答案： 13. 剖 韧 14. C 15. 描绘特别稀少难得 16. 最后的日记 或 一场特别的搏斗 17. 歪歪扭扭 颤颤巍巍 18. 如今施密特已经头晕眼花 施密特已是67岁的老人 这个房间在博物馆大楼深处 19.“一场特别的搏斗”是指（施密特坚持记录临死前的病症，与疼痛抗衡。 ） 说它特别的缘故是（这不是一般意义上的有对手的搏斗，而是在生命最后时刻坚持为人类科学研究作记录，是与痛苦死亡搏斗）。 20. B 21. 本文赞颂了科学家施密特视科学研究为生命，献身科学事业的精神质量。篇二：文言文课外拓展练习(含答案) 课外文言文练习 （一） 曹彬仁爱 曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：“吾为将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。” 其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。”其仁心爱物盖 如此。 （ 张光祖言行龟鉴） 注释 蛰：动物在冬眠时埋伏在土中或洞穴中不食不动的状态。 1.解释文中加点的词语。 （1）其所居堂屋敝（ ）（2）吾为将（ ） 2. 用现代汉语解释文中画线句。 时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。 3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么？ 4.文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“”的德行。 （二） 狄仁杰 狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使绝域。仁杰曰：“太夫人有疾而公远使，岂可贻 亲万里之忧。”乃诣长史蔺仁基，请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶。”相待 如初。 （孔平仲续世说） 1. 解释文中加点的词语。 （1）当使绝域 （ ）（2）乃诣长史蔺仁基 （ ） 2. 用现代汉语解释文中画线句。 因谓曰：“吾等独无愧耶。” 3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么？ 4. 读了这篇短文，你有什么体会？ （三）巨商蓄鹦鹉 一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵陇客诗及李白宫词心经。每客至，那么呼茶，征询客人安否应酬。主人惜之，加意笼豢。一旦段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半 年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮，无失时否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽彷徨，似不忍去。 1解释以下加点的词语。 （1）半年方得释 （ ） （2）就笼与语曰 （ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 遂许之曰：“吾当亲送汝归。” 3文章说“鹦鹉甚慧”，它的“慧”表如今：（1）能诵读诗文；（2）向客人征询安；（3） ； （4）。 4. 读了这篇文章，你明白了什么道理？ （四）鲁肃简公二事 鲁肃简公宗道，为人忠实。仁宗在东宫，宗道为谕德。其居侧有酒肆，公微行饮其中。一日，真宗急召， 使者及门，而公不在。移时饮归，中使与约曰：“上假设怪公来迟，当托何事以对？”公曰：“但以实告。” 中使曰：“然那么当得罪。”公曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”中使嗟叹而去。真宗果征询，中使具如公对。真宗征询公何故私入酒家，公谢曰：“臣家贫，无器皿，酒肆百物备具，宾至如归。适有乡里亲客 自远来，遂与之饮。然臣既易服，市人亦无识臣者。”真宗自此奇公，以为可大用。 鲁肃简贬濮州团练副使，汀州安置。在汀二年，杜门不与人接，日阅书数卷而已。室仅容一榻，坐卧其 中，欲将终身焉。人不堪其忧，而公处之裕如也。 注释 中使：即前面的宫廷“使者”。裕如：宽绰。 1. 解释文中加点的词语 （1）移时饮归 （ ） （2）中使具如公对（ ） 2. 用现代汉语解释文中的画线句。 然臣既易服，市人亦无识臣者 3. 按照文章分析，“中使嗟叹而去”，他嗟叹什么？ 4. 这篇短文主要表现了鲁肃简具有 、的思想性格。 （五） 猿母中箭 僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 （墨客挥犀三） 注释弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。 1. 解释以下加点的词语：付子已 （ ） 2. 用现代汉语解释文中的画线句。 射者折矢弃弓，誓不复射3. 用本人的话答复，射者为什么“誓不复射”？ 4读了这那么故事，你有什么体会？ （六） 韩休为相 唐玄宗以韩休为门下侍郎，同平章事。休为人峭直，不干荣利。及为相，甚允时望。上或宫中宴 乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。上掺临镜，默默不乐。左右 曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。萧嵩奏事常顺旨，既退，吾寝不安；韩休常力争，既退，吾寝乃安。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。” 注释峭直：严峻刚直。干：求取。允：与?相当。掺shn：拿。 1解释文中加点的词语 （1）唐玄宗以韩休为门下侍郎（ ）（2）及后苑游猎（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之 3唐玄宗为什么要“以韩休为相”？ （七） 洪承畴二事 洪经略入都后，其太夫人犹在也。自闽迎入京。太夫人见经略大怒骂，以杖击之，数其不死之罪。曰：“汝迎我来，将使我为旗下老婢耶？我打汝死，为天下除害。”经略疾走得免。太夫人即买舟南归。 黄石斋先生被执，拘禁中，洪承畴往视之，先生闭目不视。洪既出，先生举笔疾书一联。曰：“史笔流芳，虽未成名终可法；洪恩浩荡，不得报国反成仇。”盖成仇与承畴同音也。 注释洪承畴：明朝末年将领，后降清。旗下：指清朝。 1解释文中加点的词语 （1）为天下除害 （ ）（2）经略疾走得免 （） 2用现代汉语解释文中的画线句。 洪既出，先生举笔疾书一联 3太夫人对洪经略的态度是“大怒骂，以杖击之”， 黄石斋那么是“”，他们在本质上的共同之处，确实是 4请说说这幅对联的一个明显特点： （八） 刘南垣开喻门生国朝尚书刘南垣公，请老家居。有直指使者，以饮食苛求属吏，郡县患之。公曰：“此吾门生，当开谕之。”俟其来，款之，曰：“老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭。但老妻他往，无人治具，家常便饭能对食乎？”直指以师命，不敢辞。自朝过午，饭尚未出，直指饥甚。比食至，唯脱粟饭，豆腐一器 而已。各食三碗，直指觉过饱。少顷，佳肴美酝，罗列盈前，不能下箸。公强之，对曰：“已饱甚，不能也。” 公笑曰：“可见饮馔原无精粗，饥时易为食，饱时难为味，时使然耳。”直指喻其训，后不敢以盘餐责人。 注释国朝：指明朝。老：告老。直指使者：官名，亦称直指。治具：下厨房，烧饭。脱粟饭：即糙米饭。饮馔：指酒肴。盘飧：盘中之食物，亦称盘餐；在此引申为饮食。 1解释以下加点的词语 （1）比食至 （ ）（2）公强之 （ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 （1）直指以师命，不敢辞 （2）直指喻其训，后不敢以盘餐责人 3以下与“比食至”中的“比”意思一样的一项为哪一项（ ） （A）其两膝相比者（B）比其反也 （C）天涯假设比邻（D）鳞次栉比 4阅读本文，从一个方面，说说你的体会。 （九） 明成祖讲官 仁宗为太子，曾侍侧，成祖参谋讲官：“今日说何书？”对曰：“论语君子小人和同章。”征询：“何以 君子难进易退，小人易进难退？”对曰：“小人逞才而无耻，君子守道而无欲。”征询：“何以小人之势常胜？” 对曰：“此系上之人好恶，如明主在上，必君子胜矣。”又征询：“明主在上，都不用小人乎？”曰：“小人果有不可弃者，须常警饬之，不使有过可也。” 注释警饬：警告，告诫。 1解释文中加点的词语 （1）成祖参谋讲官（ ）（2）君子守道而无欲（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 小人果有不可弃者，须常警饬之，不使有过可也 3为什么“小人易进难退”？（用原文答复） 4、诸葛亮在出师表中主张“远小人”，本文却认为小人也可用。你倾向于哪一种观点？ （十） 银烛 明天顺间，丰庆为河南布政使，按部行县，县令某墨吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。庆初 未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇之。”曰