教学工作参考总结-物理教学第二学期工作参考总结.doc

教学工作参考总结-物理教学第二学期工作参考总结物理教学第二学期工作总结一年来，本人能自觉恪守老师职业道德标准。自觉维护公德，积极参加学校组织的活动，不断提高本身政治涵养，热爱学校，无私奉献，一年来无请假、旷课。认真履行老师职责。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这年度的工作总结如下：一、本人在政治思想上坚持四项根本原则，坚持改革开放，遵纪守法，积极参加学校组织的各项政治活动。认真对待每次的政治学习，同时认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学,以身作则，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。二、在教育教学上敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名老师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。特别是小组学习以来，积极建立小组，培训小组，使用小组。我在课堂教学中，坚持做到认真研究课程标准，细心分析教材的编写意图，认真备课，留意设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种才能的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探究在课堂教学中落实素养教育的方法及手段，探究在教育中培养学生才能开展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高本人的教育教学水平及教学治理水平。我抓住学校安排外出听课的时机，谦虚学习，不耻下咨询，及时消化，汲取别人的精华，在本人的教学中为断实践，不断总结，不断提高。三、专业知识、工作才能在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中讨论、落实新课程教学理念。本人能认真执行课改要求。认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，本人也进展一些教学考虑。同时在工作中学习了非常多东西，也锻炼了本人，通过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着缺乏。比方有制造性的工作思路还不是非常多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，做出更大更多的奉献!物理教学第二学期工作总结在XX年年的教育教学工作，我接着探究教育教学规律，有认识地培养学生观察、分析、处理实际咨询题的才能，让学生在轻松愉快的气氛中构成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而到达预期的教学目的和要求。一、以学生为主体，施行开放式教学为习惯新课程理念下的素养教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教学形式，不断探究并采纳符合如今中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们本人支配。采纳以自学(自读课本及相关材料、在老师的指导下进展实验探究)互学(讨论交流)督学(老师催促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)验学(当堂练习稳固，检验学习效果)链接起来的课堂构造形式。如此的教学形式，减轻了学生的课业负担作业根天性在课堂内完成，使学生有足够充分的课外时间做本人喜爱的事，比方阅读课外读物、体育运动或做一些手工制造;也提高了课堂效率一节课内，学生需要完成四个不同内容的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节课都能集中精力。二、运用现代媒体，提高学生学习兴趣多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的留意，激发学生的学习兴趣，使学消费生强烈的学习欲望，能使抽象的概念详细化，静态的知识形象化，有利于学生对知识的获取、经历。三、加强实验教学，加强学生实践才能遵照物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的才能、团结协作的精神和学生自主创新的才能。配合校园文化节，开展了物理小制造竞赛，极大地调动了学生们动手做实验的热情。四、因材施教，整体性提高学生成绩学生智力、素养的参差必定导致教学的不统一性，在教学的过程中留意兼顾全体学生，难易有度，鼓舞先进学生，鼓舞后进生。对学习成绩优秀的学生，重点给予学习方法上的指导，提高他们的自学才能，鼓舞、倡导他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度，争当“领跑者”。特别关注有学习欲望但学习困难的学生，经常与他们沟通，理解他们的困难所在，经常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，加强他们的学习决心和学习热情，再按部就班地指导他们掌握一些简单有效的稳固知识的技巧，尽可能使他们感受到“付出总有报答”。五、注重德育浸透，培养科学态度在物理教学过程中，恰当地向学生浸透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德质量教育和科学态度教育。着重介绍一些我国科学家对物理学的奉献，介绍各国科学家们在探究物理学的过程中经历的细节事件，让学生理解科学探究中的艰苦，学习科学家们敢于质疑权威、擅长发觉极细微的现象、勤于实验反复探究的精神，培养学生实事求是的科学态度。六、加强校本研修，提高业务素养坚持每周一次集体备课活动，同本学科组同事们一道，认真研究上好一堂课的22个关键要素(本学年接着教育培训指定的培训教材)，反复解读物理新课程标准，跟进理解我省近几年的中考动向，尽量熟悉新情势下的教学教育价值观，精心组织教学内容，不断改良教学方式，整体提高学生们的物理素养。：1.初二物理教学学期工作总结2.初三物理教学工作总结精选3.初中物理学期教学工作总结4.2021年大学教学工作总结5.2021-2021学年物理实验工作总结范文6.2021学年上学期物理实验室工作总结7.物理老师学期个人教学工作总结8.2021-2021年度初三物理教学工作总结